100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Case Econometrie 2021/2022

Rating
5.0
(1)
Sold
2
Pages
57
Uploaded on
16-02-2022
Written in
2021/2022

Dit is een document met: 1) Case Crime van 2021/2022 2) Output gebruikt op het examen 3) Aandachtspunten case gegeven doorheen het jaar door de Prof 4) Potentiële vragen gegeven tijdens HOC door de Prof 5) Link op het einde naar google drive met ressources: R-studio script, excel berekeningen (case en oefeningen) (geslaagd eerste zit)

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 16, 2022
Number of pages
57
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Ruben schoonackers
Contains
All classes

Subjects

Content preview

CASE ECONOMETRIE: CRIME: 2021 – 2022


Stap 1: Empirische Specificatie, hypothesen en data
- We wensen na te gaan wat het effect is van misdaadbestrijding op het effectief aantal
gepleegde misdaden

- Veronderstel dat het misdaadcijfer (Ci ) door het volgend model bepaalt wordt:

ln($! ) = '" + '# ln()! ) + '$ ln(*! ) + '% ln(+! ) + '& (-. +/! )
+ '' ln(0! ) + '( ln(/! ) + ') 12345 + 6!
Definiëren van de variabelen

!! = Aantal misdaden in het district per persoon woonachtig in het district

"! = Kans om gearresteerd te worden
(Ratio van het aantal arrestaties op het aantal gepleegde misdaden)

#! = Kans om veroordeeld te worden, gegeven een arrestatie
(Ratio van aantal veroordelingen t.o.v. het aantal arrestaties)

$! = Kans om een gevangenisstraf te krijgen, gegeven een veroordeling
(Proportie van het totaal aantal veroordelingen die resulteert in een gevangenisstraf)

$%! = Duur van de gevangenisstraf
(Als een maatstaf voor de strengheid van het systeem)

&! = Het aantal agenten per capita
(Maatstaf voor het potentieel van het district om een misdaad op te sporen)

%! = Bevolkingsdichtheid
(Bevolking van het district gedeeld door de oppervlakte van het district)

'()*+= Dummy variabele voor de regio waarin het district gevestigd is

DummyCentraal = 1 en 0 voor Oosten en Westen
DummyWesten = 1 en 0 voor Centraal en Oosten

, CASE ECONOMETRIE: CRIME: 2021 – 2022


Beschrijvende statistiek




Hypothese: Theoretische verwachtingen

1. Kans om gearresteerd te worden (," ): We verwachten een negatieve impact van de
kans om gearresteerd te worden op het aantal misdaden in het district per persoon
woonachtig in het district. Hoe groter de kans om gearresteerd te worden, hoe minder
misdaden er gepleegd zullen worden en omgekeerd.

2. Kans om veroordeeld te worden (-" ), gegeven een arrestatie: We verwachten een
negatieve impact van de kans om veroordeeld te worden op het aantal misdaden in het
district. Hoe hoger de kans om veroordeeld te worden, hoe lager de misdaden in het
district en omgekeerd.

3. Kans om een gevangenisstraf te krijgen, gegeven een veroordeling (/" ): We
verwachten een negatieve impact. Hoe hoger de kans op een gevangenisstraf, hoe
lager het aantal misdaden in het district en omgekeerd.

4. Duur van de gevangenisstraf (/0" ): We verwachten een negatieve impact. Hoe
langer de gevangenisstraf, hoe kleiner het aantal misdaden in het district en
omgekeerd.

5. Het aantal agenten per capita (1" ): We verwachten een negatieve impact. Hoe meer
agenten per capita, hoe minder misdaden in het district en omgekeerd.

6. Bevolkingsdichtheid (0" ): We verwachten een positieve impact. Een meer
dichtbevolkt district leidt waarschijnlijk tot meer misdaden in het district.

7. Regio: De referentiecategorie is Oosten omdat er geen dummy variabele voor
aangemaakt werd. We hebben geen theoretische verwachtingen voor regio.

DummyCentraal = 1 en 0 voor Oosten en Westen
DummyWesten = 1 en 0 voor Centraal en Oosten
DummyCentraal en DummyWesten = 0 è Oosten

, CASE ECONOMETRIE: CRIME: 2021 – 2022


Stap 2: OLS-regressie en hypothesetesten
OLS-regressie

, CASE ECONOMETRIE: CRIME: 2021 – 2022


Hypothesetesten van de theoretische verwachtingen

1. Ondersteunen uw schattingsresultaten de a-priori theoretische verwachtingen wat
betreft de impact van Ai op Ci?

(a) Hypothese opstellen:

2#: 3& ≥ 0
2': 3& < 6

(b) Vind de statistiek (t-stat)

9
!! − !∗! −6. >?>?@ − 6
7= = = −B, BBD
:
; #! 6. 6A@A6

(c) Kritische waarde op significantieniveau = 5%

7∗()%,,- = -1,663884




(d) Interpretatie

De nulhypothese wordt verworpen.
Daarbovenop is de P waarde = 0 è De kans bij het verwerpen van de H0 en dat ze
juist was is 0%

2. Ondersteunen uw schattingsresultaten de a-priori theoretische verwachtingen wat
betreft de impact van Vi op Ci?

(Werkwijze is idem)
$8.27
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
antoinehenrion Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
143
Member since
7 year
Number of followers
106
Documents
5
Last sold
3 months ago

4.3

19 reviews

5
10
4
6
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions