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EL EDUCANDO COMO SER SOCIAL. CONSIDERACIÓN PSICOLÓGICA.

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De forma resumida se ha recopilado todo lo necesario para aprobar la asignatura de forma sencilla, habiendo cubierto el 100% de la asistencia.

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Professor(s)
Modesto rangel
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TEMA 2: EL EDUCANDO COMO SER SOCIAL.
CONSIDERACIÓN PSICOLÓGICA.


1. EL PROBLEMA DE LO SOCIAL Y DE LA SOCIABILIDAD.

• Lo JURÍDICO (comporta LEGITIMIDAD)

• Lo POLÍTICO (implica RELACIONES DE AUTORIDAD, ORGANIZACIÓN PÚBLICA y trato con otros
PUEBLOS)

• LO SOCIAL, está compuesto de:

- la ORGANIZACIÓN ECONÓMICA (cooperación de las personas con respecto a las
riquezas naturales de un territorio, bajo la división del trabajo)
- la AFECTIVIDAD CORDIAL (las personas conviven)
- la CULTURA



Tönnies:
Comunidad Sociedad
(Pueblo) (Ciudad)

, 1.2. PLANTEAMIENTO DEL TEMA DE LA SOCIABILIDAD.

• ZARAGÜETA: el vínculo social une a los individuos en su constitución de la sociedad y tiene
unos elementos estructurales (interacción, grupos, autoridad, roles, status, normas) y unos
elementos subjetivos (tendencia individual de relación recíproca)

• GARCÍA GARRIDO distingue entre: sociabilidad (disposición original y natural que tenemos
todos los hombres) y socialidad (disposición efectiva y práctica de convivencia)

• ARISTÓTELES y MONTAIGNE el ser humano tiene una propensión innata a la sociabilidad

• WALLON: "la sociabilidad es tan consustancial al hombre como el ser bípedo o el hablar. El
hombre es social, no a consecuencias de contingencias externas, sino a causa de una
necesidad íntima: lo es genéticamente"

• Las tendencias insociales (egoísmo, celos, competitividad, etc.) coexisten con las sociales. La
conducta social es una respuesta biológica y unos mecanismos adaptativos a los cambios
ambientales

• ROF CARBALLO: “la sociabilidad humana es una tendencia natural que concuerda con una
estructura del cerebro interno que establece relaciones del hombre con sus semejantes”




LA MIELINIZACIÓN

- En el pequeño, la maduración del cerebro establece contactos sociales cada vez
más complejos que estimulan el desarrollo cerebral

- Durante el primer año de vida, la relación afectiva del niño con su madre
condiciona el proceso de mielinización de las fibras nerviosas

- La producción de sustancia blanca se incrementa con la buena comunicación
emocional

- Sin vida social, hay subdesarrollo emocional (hay problemas en los aspectos
psíquicos y físicos)
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