100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Portfolio Minor Acute Zorg (MIAZ) + Casusuitwerking (ZEER GOED/ UITSTEKEND)

Beoordeling
-
Verkocht
15
Pagina's
117
Cijfer
8-9
Geüpload op
09-02-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit portfolio is geschreven als opdracht die behoort tot de minor Acute Zorg in complexe situaties (MIAZ) van de opleiding Verpleegkunde op het Windesheim te Zwolle. Dit portfolio geeft inzicht in mijn ontwikkeling tot verpleegkundige waarbij ik de minor kennis en opdrachten heb doorlopen. In dit portfolio staan verschillende verplichte onderdelen beschreven met een zeer uitgebreide casusuitwerking. Het portfolio werd beoordeeld met een goed/ uitstekend. Daarnaast waren de docenten van mening dat het portfolio zeer overzichtelijk en prettig was uitgewerkt.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 februari 2022
Aantal pagina's
117
Geschreven in
2021/2022
Type
Scriptie
Begeleider(s)
-
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Portfolio
VPK-AZ.V021




Voor- en achternaam

VPKMIAZ01 | Studentnummer | | Christelijke Hogeschool
Windesheim, Zwolle | Gezondheidszorg, Opleiding Hbo Verpleegkunde | Studiebegeleider: … |
Stagedocent: … | Werkbegeleiders: … | Tijdsperiode: … | Stageadres: Dr. Van Heesweg 2 8000GK
Zwolle | Inleverdatum: …

,Voorwoord


Beste lezer,




Mijn naam is …, ik ben … jaar en vierdejaars verpleegkunde student op het Windesheim te Zwolle. In de
periode van september 2021 tot en met 20 januari 2022 heb ik stage gelopen binnen de zorgorganisatie
Isala Ziekenhuis op de Hartbewaking (CCU) in het kader van de minor Acute Zorg in complexe situaties.


Voor u ligt een portfolio met tweetal onderdelen die inzicht geven in mijn ontwikkeling tijdens mijn
stageperiode van de minor Acute Zorg. In deze onderdelen zijn onder andere beoordelingsformulieren,
reflectieverslagen, certificaten, afgetekende vaardigheden en intervisiebijeenkomsten toegevoegd.
Daarnaast is er een laagcomplexe casus in een acute zorgsetting uitgewerkt. Deze onderdelen geven inzicht
in mijn handelen gedurende deze stage, waarbij ik laat zien dat ik de opgedane kennis laagcomplex kan
toepassen in de praktijk.

Graag wil ik mijn collega’s van de Hartbewaking bedanken voor de fijne samenwerking en adviezen die ik
heb mogen ontvangen tijdens deze stageperiode. In het bijzonder mijn werkbegeleiders … en …, bij wie ik
te allen tijde terecht kon met mijn vragen en mij de begeleiding bood die ik nodig had. Daarnaast wil ik mijn
stagebegeleiders … en … bedanken voor het begeleiden tijdens de stageperiode en het schrijven van deze
portfolio. Tevens wil ik de docenten en gastdocenten van het VIA en het Windesheim bedanken voor de
leerzame lessen welke met enthousiasme zijn gegeven.




Voor- en achternaam




Woonplaats, inleverdatum




Pagina 1 van 116

,Inhoudsopgave
Voorwoord ............................................................................................................................................... 1

Inleiding ................................................................................................................................................... 4

Hoofdstuk 1: Onderdeel A (voorwaardelijke eisen)..................................................................................... 5

1.1. Uitkomsten beoordelingsformulieren praktijk ............................................................................ 5

1.2. Certificaten expertcollege van ABCDE-methode ......................................................................... 6

1.3. Persoonlijke leeropbrengst intervisiebijeenkomsten ................................................................... 7

1.4. Reflectieverslag met peerfeedback ............................................................................................. 8

1.4.1. Reflectieopdracht emotionele en stressvolle situatie ........................................................... 8

1.4.2. Reflectie acute zorg setting................................................................................................ 8

1.5. Verpleegtechnische handelingen ............................................................................................... 9

1.6. Persoonlijke leerdoelen ........................................................................................................... 10

1.7. Afdelingsgerichte leerdoelen ................................................................................................... 11

1.8. Ondertekend formulier gelopen praktijkdagen ......................................................................... 12

Hoofdstuk 2: Onderdeel B (laagcomplexe casus) ..................................................................................... 13

2.1. Casus ...................................................................................................................................... 13

2.1.1. SBAR-methode ................................................................................................................ 13

2.1.2. Uitwerking ziektebeeld .................................................................................................... 18

2.1.3. Onderzoeken ................................................................................................................... 20

2.2. Analyse ................................................................................................................................... 39

2.3. Diagnose/ prioritering ............................................................................................................. 44

2.3.1. Prioritering ...................................................................................................................... 44

2.3.2. Diagnose ......................................................................................................................... 46

2.4. Interventies ............................................................................................................................. 48

2.5. EBP-onderbouwing .................................................................................................................. 50

2.6. Evaluatie ................................................................................................................................. 59

2.7. STARRT ................................................................................................................................... 60

Beoordelingsformulier laagcomplexe casus ............................................................................................. 68

Hoofdstuk 3: Literatuurlijst ..................................................................................................................... 70

Hoofdstuk 4: Bijlagen ............................................................................................................................. 78

Bijlage A: Formatieve beoordelingsformulieren praktijk ....................................................................... 78



Pagina 2 van 116

, Tussenbeoordelingsformulier praktijk ............................................................................................. 78

Eindbeoordelingsformulier praktijk ................................................................................................. 83

Bijlage B: Certificaten Expert College ................................................................................................... 85

Bijlage C: Verslag interventiebijeenkomsten ........................................................................................ 86

Bijlage D: Reflectieopdracht stressvolle gebeurtenis (+ peerfeedback) ................................................. 94

Peerfeedback medestudent ............................................................................................................. 99

Bijlage E: Reflectie Acute Zorg Setting (+ peerfeedback) .................................................................... 100

Peerfeedback uit het werkveld ....................................................................................................... 105

Bijlage F: Aftekenlijst verpleegtechnische handelingen ...................................................................... 106

Bijlage G: Persoonlijke leerdoelen ...................................................................................................... 108

Bijlage H: Afdelingsgerichte leerdoelen ............................................................................................. 111

Bijlage I: Extra feedbackformulieren .................................................................................................. 114




Pagina 3 van 116

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tbr123 Hogeschool Windesheim
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
183
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
133
Documenten
13
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3.7

29 beoordelingen

5
4
4
19
3
2
2
2
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen