Ethiek
1. Wat is medische ethiek
- Uitgangspunt:
Geneeskunde is een toegepaste wetenschap van mensen en door mensen
Een dynamisch gegeven met het accent op vragen stellen
Vraag 1: Waarover gaat ethiek?
- Alles waarbij je de vraag stelt:
‘’hoe moet ik zo goed mogelijk handelen?”
Is dit geldig op korte als op lange termijn?
Is het haalbaar voor alle betrokken partijen?
- Denken hierover verandert voortdurend
- Nieuwe inzichten
- 4 teksten (4 accenten):
Zonder keuze geen ethiek
Richtlijnen moeten nabijheid mogelijk maken
We hebben ons met elkaar te bemoeien
Reflectie blijvend en structureel inbouwen
- Accenten in de opleiding: houvast zoeken in ethische principes
- Ethiek is het nadenken over het menselijk handelen in het perspectief van
mens(on)waardigheid
Vraag 2: Waarom moet een vroedvrouw ethisch
nadenken?
- Welzijn bevorderen van moeder en kind en hun omgeving
- Ethiek pp de werkvloer
Ethiek als grondhouding
Ethisch leren argumenteren
Ethisch leren redeneren
Durven ethische vragen stellen
Durven groeien
Durven openstaan voor interdisciplinaire dialoog
- Vb ouders aan drugs => hulp inschakelen?
- Vb zwangerschapsvergiftiging => hoe goed handelen voor moeder en kind?
Vraag 3: Wat is beroepsethiek?
- De ethiek met betrekking tot het professioneel handelen: een systematische bezinning op de
vraag of in het beroep wel het goede wordt gedaan
- Waarden en normen voor het beroepsmatig handelen = beroepscodes, standaarden en
protocollen
, Vraag 4: Heeft dit met normen en waarden te maken?
- Normen = vastgelegde afspraken, dit moet je doen en dit mag je nt doen
Keuze hiervoor is bepaald door de waarden die hierachter zitten
Vb bij jou thuis is het de gewoonte dat als je honger hebt, je iets neemt om te
eten en het opeet waar jij wil
Waarde= vrijheid, individualiteit
Norm= eten wanneer je wil
Vb bij iemand anders is het de gewoonte dat je eet op afgesproken tijdstip, aan
tafel en nooit voor tv
Waarde= gezelligheid, sociale contacten, familie
Norm= eten op afgesproken tijdstip
- Iets nt doen wat je zelf ook nt zou willen
- Laten uitspreken
- Beroepsgeheim
- Luisteren nr een mening zonder bevooroordelen
Vraag 5: Is dit niet allen voor ethici en filosofen?
- Ethiek heb je alle dagen op de werkvloer
- Vernieuwde aandacht voor ethiek
- Ethische bespreekbaarheid
- Kritische reflectie
- Afwegen van waarden
- Multidisciplinair overleg
2. Vanwaar en waarom de interesse voor de ethiek
nodig is
2.1 de (r)evolutie vd medische mogelijkheden
- nieuwe ongekende dilemma’s
- welke keuze neem je? Welke waarden liggen aan de basis hiervan?
- Beslissing van de ouders
- Vragen dat je hierbij kan stellen
Wie is best betrokken?
Met welke nieuwe ongekende dilemma’s komen we in aanraking? Hoe zou je zelf
reageren mocht je in deze situatie zitten? Waarom?
Welke mogelijke juridische invalshoeken komen hierdoor extra aan bod?
Welke gevolgen kan dit maatschappelijk hebben?
Voor welke keuze gaat men en waarom?
1. Wat is medische ethiek
- Uitgangspunt:
Geneeskunde is een toegepaste wetenschap van mensen en door mensen
Een dynamisch gegeven met het accent op vragen stellen
Vraag 1: Waarover gaat ethiek?
- Alles waarbij je de vraag stelt:
‘’hoe moet ik zo goed mogelijk handelen?”
Is dit geldig op korte als op lange termijn?
Is het haalbaar voor alle betrokken partijen?
- Denken hierover verandert voortdurend
- Nieuwe inzichten
- 4 teksten (4 accenten):
Zonder keuze geen ethiek
Richtlijnen moeten nabijheid mogelijk maken
We hebben ons met elkaar te bemoeien
Reflectie blijvend en structureel inbouwen
- Accenten in de opleiding: houvast zoeken in ethische principes
- Ethiek is het nadenken over het menselijk handelen in het perspectief van
mens(on)waardigheid
Vraag 2: Waarom moet een vroedvrouw ethisch
nadenken?
- Welzijn bevorderen van moeder en kind en hun omgeving
- Ethiek pp de werkvloer
Ethiek als grondhouding
Ethisch leren argumenteren
Ethisch leren redeneren
Durven ethische vragen stellen
Durven groeien
Durven openstaan voor interdisciplinaire dialoog
- Vb ouders aan drugs => hulp inschakelen?
- Vb zwangerschapsvergiftiging => hoe goed handelen voor moeder en kind?
Vraag 3: Wat is beroepsethiek?
- De ethiek met betrekking tot het professioneel handelen: een systematische bezinning op de
vraag of in het beroep wel het goede wordt gedaan
- Waarden en normen voor het beroepsmatig handelen = beroepscodes, standaarden en
protocollen
, Vraag 4: Heeft dit met normen en waarden te maken?
- Normen = vastgelegde afspraken, dit moet je doen en dit mag je nt doen
Keuze hiervoor is bepaald door de waarden die hierachter zitten
Vb bij jou thuis is het de gewoonte dat als je honger hebt, je iets neemt om te
eten en het opeet waar jij wil
Waarde= vrijheid, individualiteit
Norm= eten wanneer je wil
Vb bij iemand anders is het de gewoonte dat je eet op afgesproken tijdstip, aan
tafel en nooit voor tv
Waarde= gezelligheid, sociale contacten, familie
Norm= eten op afgesproken tijdstip
- Iets nt doen wat je zelf ook nt zou willen
- Laten uitspreken
- Beroepsgeheim
- Luisteren nr een mening zonder bevooroordelen
Vraag 5: Is dit niet allen voor ethici en filosofen?
- Ethiek heb je alle dagen op de werkvloer
- Vernieuwde aandacht voor ethiek
- Ethische bespreekbaarheid
- Kritische reflectie
- Afwegen van waarden
- Multidisciplinair overleg
2. Vanwaar en waarom de interesse voor de ethiek
nodig is
2.1 de (r)evolutie vd medische mogelijkheden
- nieuwe ongekende dilemma’s
- welke keuze neem je? Welke waarden liggen aan de basis hiervan?
- Beslissing van de ouders
- Vragen dat je hierbij kan stellen
Wie is best betrokken?
Met welke nieuwe ongekende dilemma’s komen we in aanraking? Hoe zou je zelf
reageren mocht je in deze situatie zitten? Waarom?
Welke mogelijke juridische invalshoeken komen hierdoor extra aan bod?
Welke gevolgen kan dit maatschappelijk hebben?
Voor welke keuze gaat men en waarom?
