100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting mediasociologie

Rating
-
Sold
2
Pages
87
Uploaded on
01-02-2022
Written in
2021/2022

samenvatting van de lessen + eigen notities

Institution
Course

Content preview

Mediasociologie
maatschappijdeterministisch perspectief: welke bredere maatschappelijke processen, evoluties en
transformaties hebben invloed gehad op de ontwikkelingen van de media?

technologisch deterministisch perspectief: welke invloed hebben de media gehad op sociale
verhoudingen? Wat zijn de maatschappelijke gevolgen van de media?

Namen van auteurs heel goed kennen !!

Wat is mediasociologie ?

Bouwt voort op sociale theorie

 Mediasociologen gebruikt sociale theorieen om te begrijpen

Jhon Thompson 2020 een update van zijn theorie van 1999 : aandacht voor sociologies behgrijpen en de
impact willen bergijpen. Dan moet je nagaan welke rol de media innemen in actie en interacte
processen. Gedragspraktijken axtie, en de interactie.
Bijvoorbeeld armoede;je kan er niet op inspelen, grotere beeld weergeven in media heeft invloed po
beleidskeuzes bv.

Rode draad: discussie tussen 2 concepten. Opkomst van de moderne samenleving, er zijn enkele dingen
die fundamenteel veranderen. Vanaf de moderniteit gaat dingen steeds sneller veranderen. Axeleratie,
het sneller veranderen van veranderingen. Technologische veranderingen hebben ook een grote invloed
en loopt voor op journalistiek , samenleving, … . aandacht blijven besteden aan dingen die niet zo snel
eranderen als men hadden gedacht.
voorbeeld : opkomst streamingplatformen zoals netflix, gaat het kijkgedrag van mensen fundamenteel
veranderen. De veranderingen zijn zichtbaar, maar niet zo zeer al men verwacht had.

Change – continuity




Links : communicatiewetenschappers, ficussen op wat nieuw is en wat veranderd, waar zijn de
transformatie, transitie. Sommige zien het als iets … . focus op het nieuwe zeer interessant, want het
heeft een impact. Netflix heeft invloed op emancipatie en weergeven van grepen die achter gelaten
werden in de mainstream media

Rechts : sociologen. Manufesteerd deze verandering ook echt op de werkvloer, …. . een lange termijn
visie. Bijvoorbeeld ongelijkheid op structureel niveau .

Niet 1 van de twee kiezen, eerder de dialectiek, het verschil en wisselwerking tussen de 2 visies


1

,Mediageneraties

Bouwt verder op karl manheim, genraties gedefinieerd. Bijvoorbeeld wij zijn generatie z. wij zij woke,
coronageneratie, millenials.

 Het idee van generaties wordt sterk gekoppeld aan soort medialandschap en
mediatechnologiene waarin we opgroeien, geven ook vorm aan de generaties
 Wij kunnen niet zonder en zijn onafhankelijk van media, we zijn pathologisch verbonden . wordt
bijna als ziekte gezien, zoals FOMO

1970  1980  1990  2000  2010

Evolutie van media schaarste naar media overvloed

 We zijn altijd verbonden , always on . zelfs snachts houden we via media bij hoe goed we
geslapen hebben
 Er is onvermijdelijk een impact. Wat is de lange termijn impact op ons dagelijks leven.
o Bijvoorbeeld; wat is de invloed op ons zelfbeeld, onze morele respons, social
movements.

Evolutie van eenvoud naar complextiteit

 Algoritmisering is bijvoorbeeld zeer ingewikkeld
 Het heeft een meer gecompliseerde impact op ons
 Moeilijker om erbij stil te zijn
 Belangrijke kwesie hoe mensen meeer mediageletterd maken ; veel complexer

Evolutie van traagheid naar snelheid

 Niet meer enkel kiezen welke krant smorgen te kopen, continu keuzes maken
 Zorgt ook dat wij in het dagelijks leven sneller moeten zijn.
 We moeten snel reageren , bij onze grootouders was dat niet zo zeer

Defamiliarize the familiar

Het vertrouwde niet meer vertrouwt maken, het vanop afstand bekijken en niet meer vanzelfsprekend
maken.

 Wat zit erachter, waarom gedragen we ons zoals we ons gedragen
 Het vanzelfsprekende een beetje proberen in vraag te stellen.
 Je moet het theoretisch kunnen uitleggen, niet enkel een observatie hebben en z-het zelf
ervaren. De verklaring is het belangrijkste

 Leert ons datgene wat wij vanzelfsprekend, natuurlijk en onvermijdelijk achten in ons leven, te
problematiseren en te begrijpen in een ruimere sociale context




2

,Centrale invalshoeken

“There can be no modernity without the media. There can be no media without modernity.” – Richard
Barbrook

 De twee zijn heel erg et elkaar verbonden
 Focus op westerse samenmeving
 Moderna samenleving 20ste-21ste eeuw
 Westerse denkers

Inleiding
geeft een introductie tot media en mediatisering en het spanningsveld tussen mediumdeterminisme en
maatschappijdeterminisme.

1. Wat begrijpen mediasociologen onder media
1.1 Media als instellingen
Institutionele dimensies van communicatie

 organisatie van technologische productie en distributie van media-inhouden
 infrastructuur, middelen, hulpbronnen -industrieën
 Organisatie van media inhouden en tech. We kunne veel zelf opnemen en maken, euforisch
discours, met opkomst van media. Iedereen kan mediamaker zijn.
 Charimatische rollen die opgekomen zijn
 Meer UGC
 Alles waar industrien op draaien en beroep op doen, vermijden dat iedreen zomaar toegang kan
hebben
 Er zijn nogsteeds zeer veel gatekeepers en moderators die het engagement

Machtsinstellingen in de samenleving

Macht : definitie van thompson

Het vermogen om in je eigen belang te kunnen handelen en je eigen doelen te kunnen najagen

Het vermogen om te kunnen interveniëren in het verloop van de gebeurtenissen en op die manier de
uitkomst van gebeurtenissen te kunnen beïnvloeden en sturen

 Probeert vanuit een metaperspectief te begrijpen hoe media interageren met samenleving
 Hij heeft typologieën uitgewerkt die nog steeds nuttig en toepasbaar zijn.
 Wanneer heeft iemand macht
o Als je in eigen belang kan handelen , is nooit absoluut, je moet et veel rekening houden.
o Jonge kinderen hebben niet veel macht, ze worden gegidst door ouder of leerkrachten.
o School is ook een machtsinstelling : proffen hebben macht om een cijfer toe te kennen
en je te beoordelen.




3

, Toegepast op media

 Kunnen media in eigen belang handelen
 Kunnen ze interveniëren. Vanuit eigen belang , maar ook vanuit macht van de smaneleving.
Politiek economisch belang bijvoorbeeld.

Meer specifiek




 4 types / typologieën van macht : vaak ook een beetje van elk typologie
o Symbolische macht
o Politiek
Een soort contract tussen politieke spelers en burgers. Keuze is gebasseerd obv het
aanvaarden van politieke autoriteiten. Zelfs degene die anti-politiek zijn hebben de gunst
om
o Economisch
Finaciele hulpmiddelen hebben, degene die het kapitaal bezit heeft economische macht.
Deze macht voeren ze uit door te lobbyen, schandalen in de doofpot steken
o Dwangmacht
Gewapende macht, iemand opsluiten bijvoorbeeld. Zeer negatieve connotatite

Media als machtsinstelling




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 1, 2022
Number of pages
87
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$6.99
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
jillbussels

Get to know the seller

Seller avatar
jillbussels Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
7 year
Number of followers
2
Documents
1
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions