100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Plantkunde - deel 1 en 2 Vissenberg

Beoordeling
3.7
(3)
Verkocht
2
Pagina's
62
Geüpload op
27-05-2015
Geschreven in
2014/2015

Deze samenvatting bevat de volledige cursus van Prof Vissenberg, zowel deel 1 als deel 2 van de cursus.

Instelling
Vak












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
27 mei 2015
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2014/2015
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Inhoudstafel
Hoofdstuk 1: SYSTEMATIEK – WAT IS PLANTENBIOLOGIE ...................................................................... 3
1. Diversiteit van plantenstudies ..................................................................................................... 3
2. Samenstelling en inhoud van de cursus ...................................................................................... 4
3. Plantennamen en classificatie ..................................................................................................... 5
4. Koninkrijk-concept....................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2: SYSTEMATIEK – PROTISTEN ............................................................................................... 5
1. PHYLUM CHLOROPHYTA – GROENWIEREN................................................................................. 6
2. PHYLUM CHROMOPHYTA – GEEL-GROENWIEREN, GOUD-BRUINWIEREN, DIATOMEEËN EN
BRUINWIEREN ..................................................................................................................................... 7
3. PHYLUM RHODOPHYTA – ROODWIEREN .................................................................................... 8
4. PHYLUM EUGLEMOPHYTA (niet belangrijk) ................................................................................ 8
5. PHYLUM DINOPHYTA - DINOFLAGELLATEN ................................................................................ 8
6. PHYLUM CrYPTOPHYTA (niet belangrijk)..................................................................................... 8
7. PHYLUM PRYMNESIOPHYTA (niet belangrijk) ............................................................................. 8
8. PHYLUM CHAROPHYTA – KRANSWIEREN (niet belangrijk) ......................................................... 8
9. PHYLUM MYXOMYCOTA – PLAMODIALE .................................................................................... 9
10. PHYLUM DICTYOSTELIOMYCOTA – CELLULAIRE SLIJMZWAMMEN ........................................ 9
11. PHYLUM OOMYCOTA .............................................................................................................. 9
Hoofdstuk 3: SYSTEMATIEK – FUNGI ....................................................................................................... 9
1. PHYLUM CHYTRIDIOMYCOTA ...................................................................................................... 9
2. PHYLUM ZYGOMYCOTA – COENOCYTISCHE ECHTE FUNGI ....................................................... 10
3. PHYLUM ASCOMYCOTA............................................................................................................. 10
4. PHYLUM BASIDIOMYCOTA ........................................................................................................ 10
5. PHYLUM DEUTEROMYCOTA – IMPERFECTE SCHIMMELS ......................................................... 11
6. LICHENEN - KORSTMOSSEN ....................................................................................................... 11
Hoofdstuk 4 : SYSTEMATIEK – MOSSEN ................................................................................................ 12
1. Levermossen.............................................................................................................................. 12
2. Hoornmossen ............................................................................................................................ 12
3. Mossen ...................................................................................................................................... 12
Hoofdstuk 5 : SYSTEMATIEK – ZAADLOZE VASCULAIRE PLANTEN ........................................................ 14
4. Naaktvarens............................................................................................................................... 14
5. Wolfsklauwen en biesvarens ..................................................................................................... 14
6. Paardenstaarten ........................................................................................................................ 15
7. Varens ........................................................................................................................................ 15


1

,Hoofdstuk 6 : SYSTEMATIEK – GYMNOSPERMEN EN ANGIOSPERMEN ................................................ 16
1. GYMNOSPERMEN - NAAKTZADIGEN ......................................................................................... 16
2. ANGIOSPERMEN - BEDEKTZADIGEN .......................................................................................... 17
Hoofdstuk 1 : VORM EN FUNCTIE ZAADPLANT – ASPECTEN, CONCEPTEN EN NOMENCLATUUR ........ 20
1. MICROSCOPIE EN DE INTRODUCTIE VAN DE CEL ALS LEVENDE ENTITEIT ................................ 20
2. CONCEPTREN EN NOMENCLATUUR .......................................................................................... 20
Hoofdstuk 2 : PRIMAIRE GROEI ............................................................................................................. 25
1. De wortel, het eerste orgaan dat door de zaadhuid groeit. ..................................................... 25
2. De stengel .................................................................................................................................. 34
3. Het blad ..................................................................................................................................... 39
4. Metamorfosen van wortel, stengel en blad .............................................................................. 42
Hoofdstuk 3 : SECUNDAIRE GROEI ........................................................................................................ 43
1. In de wortel – eerste jaar .......................................................................................................... 43
2. In de stengel – eerste jaar ......................................................................................................... 44
3. In de wortel en stengel – volgende jaren .................................................................................. 44
4. Structuur van secundair xyleem of hout ................................................................................... 44
5. Structuur van secundair floeem ................................................................................................ 45
6. De structuur van periderm en rhytidoom ................................................................................. 46
7. Diktegroei bij monocotyledonen ............................................................................................... 46
Hoofdstuk 4 : GESLACHTELIJKE VOORTPLANTING ................................................................................ 47
1. Bloei inductie ............................................................................................................................. 47
2. Vorming van bloem, micro- en macrogametofyt, eicel en spermacellen ................................. 48
3. Verschillen in bloembouw ......................................................................................................... 49
4. Bestuiving, bevruchting, zaadvorming, vruchtvorming............................................................. 49
5. Bloei, bevruchting en zaadvorming bij de gymnospermen ....................................................... 50
Hoofdstuk 5: FUNCTIES ......................................................................................................................... 51
1. Specifieke plantenorganellen en hun functies .......................................................................... 51
2. Waterhuishouding en transport in de plant.............................................................................. 53
Hoofdstuk 6: HORMONEN ..................................................................................................................... 55
1. Algemene inleiding .................................................................................................................... 55
2. Hormoonconcept bij planten .................................................................................................... 55
3. Plantenhormonen ..................................................................................................................... 55




2

, Hoofdstuk 1: SYSTEMATIEK – WAT IS PLANTENBIOLOGIE
1. Diversiteit van plantenstudies
 PLANTENANATOMIE
Plantenanatomie: studie die zich bezighoudt met de interne structuren en opbouw van planten.
Een van de grondleggers van de plantenanatomie zijn:
- Marcello Malphigi een Italiaan (1628-1694) die verschillende weefsels van stengels en
wortels beschreef
- Nehemiah Grew een Engelsman (1628-1711) die de structuur van hout beschreef

 Gebruik van plantkunde in onderzoek:

Dendrochondrologie of jaarringonderzoek: kan het klimaat van het verleden opstellen door bv
jaarringen te bestuderen.

Forensisch onderzoek: kunnen plantenfragmenten, gevonden op kleding van verdachten bestuderen
en nagaan of een persoon al dan niet op een plaats van misdaad is geweest.

Anatomie van bladeren, stengels … : toont het verwantschap tussen planten aan.

Paleobotanie: de studie van plantenfossielen.

 PLANTENFYSIOLOGIE
Plantenfysiologie: studie die zich bezighoudt met de functies van planten, gesticht door de Vlaamse
graaf Helmont (1577-1644). Deze graaf toonde aan dat planten niet dezelfde nutritionele noden
hebben als dieren.

 Experiment van Graaf Helmont
- Een wilgentak wordt in een aardewerken pot, in aarde geplaatst.
- Aarde wordt afgedekt (er kan niets op vallen)
- Na 5 jaar weegt men de plant en aarde om te besluiten da de aarde nog evenveel weegt en
dat de plant aanzienlijk aan gewicht heeft toegenomen.
Nu weten we: gewichtstoename is te wijten aan fotosynthese!

 Huidige plantenfysiologen
Moderne plantenfysiologen gebruiken genen en proberen uit te zoeken hoe genen bijdragen aan:
- Responsen op stress
- Vorming plantenorganen
- Veranderende omgevingsvariabelen
- Hoe temperatuur processen kan beïnvloeden
- Hoe cellen delen
- Waarom planten in bloei schieten
- …




3

,  TAXONOMIE
Taxonomie: beschrijft, benoemt en classificeert organismen.
Sommige taxonomen specialiseren zich in een bepaalde groep planten:
- Pteridologist gespecialiseerd in varens
- Bryologist gespecialiseerd in mossen

Systematiek: verwant aan taxonomie, studie die manieren onderzoekt om planten in groepen te
verdelen.

 Linnaeus
- Boek: ‘species plantarum’ (1753)


 PLANTENGEOGRAFIE
Plantengeografie: bestudeert hoe en waarom planten over de wereld verspreid zijn. Ontstond pas in
de 19e eeuw.

Plantenecologie: onderzoekt hoe planten met elkaar en de omgeving interageren. Ontstond ook pas
in de 19e eeuw.


 PLANTENGEOGRAFIE
Plantenmorfologie: bestudeert de vorm, functie en levenscyclus van planten.


 PLANTENGENETICA
Plantengenetica: bestudeert de erfelijkheid tussen planten.

 Gregor Mendel
- Beschrijving van de erfelijkheid van erwten


 CELBIOLOGIE
Celbiologie: de discipline die zich bezighoudt met celstructuur en -functie.
 Betere inzichten met het verschijnen van de elektronenmicroscoop
 Momenteel vaak gecombineerd met in vivo beeldvorming (via fluorescente moleculen).


 ECONOMISCHE PLANTKUNDE EN ETHNOBOTANIE
De focus ligt op het praktische gebruik van planten en plantaardige producten. Vandaag de dag
vooral gericht op medicinale eigenschappen van planten.

2. Samenstelling en inhoud van de cursus
Niet kennen




4

, 3. Plantennamen en classificatie
Alleen één correcte wetenschappelijke naam beschrijft de individuen van een soort.
Linnaeus verbeterde de nomenclatuur: hij voerde het binomiale systeem in.
- Genusnaam (hoofdletter) + beschrijvend woord (kleine letter) +
persoon die de plant beschreef (niet cursief)

4. Koninkrijk-concept
- Eerste indeling: planten- en dierenrijk

Problemen:
 Eugleniden: 300 soorten eencelligen, voeden zich via mond maar bevatten ook chloroplasten
 Slijmzwammen: massa protoplasma die over dood materiaal kruipt en bacteriën eet
 Oplossing: °PROTOCTISTA

Zie tabel pagina 7

VIRUSSEN: bestaan uit RNA of DNA omgeven met een eitwitkapsel => worden niet in de indeling
opgenomen => ze hebben een gastheer nodig!

RIJKDOM
PHYLUM
CLASSE
ORDE
FAMILIE
GENUS
SPECIES

Verwantschappen tussen de verschillende rijken kan grafisch voorgesteld worden in de three of life.
Deze stelt de evolutie voor, beginnend van de oercel, waarbij telkens functies worden toegevoegd.



Hoofdstuk 2: SYSTEMATIEK – PROTISTEN
- Divers
- Heterogeen
- Voedselopname is divers: absorberen in oplossing, fotosynthese …
- Levenscycli variëren
- Veel zijn beweeglijk (vooral eencellingen), onbeweeglijk (vooral meercelligen)




5
$7.79
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 2 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

4 jaar geleden

7 jaar geleden

3.7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sofvd Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
414
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
115
Documenten
9
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3.7

114 beoordelingen

5
33
4
41
3
25
2
8
1
7

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen