100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Case

Professional in de praktijk periode B opdrachten 2,3 en 4

Rating
-
Sold
1
Pages
35
Grade
7-8
Uploaded on
27-01-2022
Written in
2021/2022

Volledig uitgewerkte portfolio Professional in de praktijk periode B opdrachten 2,3 en 4. Ik heb hier erg mijn best op gedaan en heb het met een voldoende cijfer afgerond.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 27, 2022
Number of pages
35
Written in
2021/2022
Type
Case
Professor(s)
Lonneke sondorp
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Professional in de
praktijk
Opdracht 2,3
en 4




Opleiding: HBO-Rechten
Docent: mevrouw L. Sondorp




M. Tikranian 1818647


Utrecht, 16 januari 2021
Hogeschool Utrecht

,Inhoudsopgave
Opdracht 2 en 4: PHA – Communicatief...........................................................................................................4
STARTT – Verslag..........................................................................................................................................4
Situatie:........................................................................................................................................................4
Taak:.............................................................................................................................................................4
Actie:............................................................................................................................................................5
Resultaat:.....................................................................................................................................................6
Intakegesprek 1 – Sara Kammers..............................................................................................................6
Intakegesprek 2 – Mane Sarkiesjan..........................................................................................................7
Opdracht 4 – Essay invoering Engelstalig onderwijs.................................................................................8
Reflectie:.....................................................................................................................................................10
Transfer:.....................................................................................................................................................11
Opdracht 3: Juridische verdieping..................................................................................................................12
STARTT-verslag...........................................................................................................................................12
Situatie:......................................................................................................................................................12
Taak:...........................................................................................................................................................12
Actie:..........................................................................................................................................................12
Resultaat:...................................................................................................................................................13
Opdracht 3.1...........................................................................................................................................14
Opdracht 3.2 ..........................................................................................................................................16
Opdracht 3.3...........................................................................................................................................17
Opdracht 3.4 ..........................................................................................................................................17
Opdracht 3.5...........................................................................................................................................17
Opdracht 3.6 ..........................................................................................................................................18
Feedbackformulieren.............................................................................................................................20
Feedback Belbinrollen............................................................................................................................22
Reflectie......................................................................................................................................................23
Transfer......................................................................................................................................................24
Bijlagen...........................................................................................................................................................25
Bijlage 1 – intakegesprekken......................................................................................................................25
Bijlage 2 – Cursus inschrijving + certificaat.................................................................................................26
Bijlage 3 – PIP groep bewijs........................................................................................................................27
Bijlage 4 – Cirkeldiagram werkverdeling.....................................................................................................28
Bijlage 5 – PowerPoint................................................................................................................................28
Bijlage 6 – Feedback intakegesprekken en geschreven tekst uit drie bronnen..........................................29
2

,Notulen...........................................................................................................................................................30
Notulen 2....................................................................................................................................................30
Notulen 3....................................................................................................................................................30
Notulen 4....................................................................................................................................................31
Notulen 5....................................................................................................................................................32
Notulen 6....................................................................................................................................................32
Notulen 7....................................................................................................................................................33
Notulen 8....................................................................................................................................................34
Notulen 9....................................................................................................................................................34




3

, Opdracht 2 en 4: PHA – Communicatief

STARTT – Verslag
Situatie:
Dan komen we aan bij opdracht twee en vier van het vak professional in de praktijk. Deze opdrachten gaan
over het professioneel houdingsaspect Communicatief. De communicatieve professional communiceert
integer, respectvol en professioneel en is toegankelijk en benaderbaar. Hij of zij uit zich mondeling en
schriftelijk helder en eenduidig, zowel juridisch als algemeen. Luistert en leest zorgvuldig en checkt of de
boodschap aankomt zoals bedoeld. Vertaalt op inzichtelijke manier juridische informatie voor de
klant/opdrachtgever en andere belanghebbenden. Neemt een beargumenteerd standpunt in. Wisselt
informatie uit met verschillende interne en externe doelgroepen zodat doelen worden bereikt.
Als jurist, moeten jouw communicatieve vaardigheden uitstekend zijn. Hiervoor moet je natuurlijk wel
oefenen. Voor opdracht twee moest ik twee intakegesprekken afnemen. Tijdens een intakegesprek
verbeter je niet alleen je gespreksvaardigheden, maar ook je luistervaardigheden. Je werkt aan het
samenvatten en aan het doorvragen. Een intakegesprek afnemen is daarom een goede oefening. Dit past
perfect bij het professioneel houdingsaspect Communicatief.
Voor opdracht vier was de opdracht het volgen van een cursus van de Hogeschool van Amsterdam en
Universiteit van Amsterdam. Hierbij werd er uitgelegd hoe je je schrijfvaardigheid kan verbeteren en
daarmee een goede tekst kan schrijven. Schrijfvaardigheid is ook een vorm van communicatie en past dus
goed bij het professioneel houdingsaspect.

Taak:
Mijn taak voor opdracht twee was het voeren van twee intakegesprekken. Deze intakegesprekken moesten
worden afgenomen en daarna worden uitgetypt. Voor opdracht vier moest er een tekst worden
geschreven zonder fouten. Hierbij hoorde een cursus die ik heb gevolgd en afgerond.
Doelen persoonlijk
Mijn persoonlijk doel was het houden van de twee presentaties en het uittypen ervan. Hiermee werkte ik
aan de PHA Communicatief. Een ander doel was het volgen van de cursus om het essay op de juiste manier
te kunnen schrijven.

Doelen gezamenlijk
Bij deze twee opdrachten heb ik een aantal dingen niet alleen gedaan. Dit was het voeren van de
intakegesprekken met de aangegeven personen. Het doel was om naar hun verhaal te luisteren, door te
vragen en de belangrijkste punten op te nemen, om daarna de intakegesprekken te kunnen uitschrijven.
Daarnaast is het in laten vullen van de feedbackformulieren door de anderen ook een gezamenlijk doel
geweest. De anderen hebben mij geholpen door mij feedback te geven.

Verwachtingen
Mijn verwachtingen voor opdracht twee waren best goed. Ik heb eerder intakegesprekken gehouden, dus
dit viel niet tegen. Dit keer heb ik het intakegesprek bij bekenden afgenomen en voelde ik mij meer op mijn
gemak. De cursus van opdracht vier vond ik iets lastiger. Ik had hiervoor geen verwachtingen, omdat ik het
nog nooit had gedaan. Het maken van de opdracht viel uiteindelijk wel mee.




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Marotikranian Juridische Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
5 year
Number of followers
5
Documents
9
Last sold
3 weeks ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions