Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Belichtings-en studiotechnieken 1ejaar

Note
-
Vendu
2
Pages
30
Publié le
24-01-2022
Écrit en
2021/2022

Samenvattingen van alle 4 delen belichtings-en studiotechnieken

Établissement
Cours










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
24 janvier 2022
Nombre de pages
30
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Belichtings-en studiotechnieken
Basisprincipes belichtingstechniek: Term fotografie: Grieks (photo + grapho)
Photo’s = licht en grapho= schrijven

Zonder licht kan er niet worden gefotografeerd!

De digitale sensor
 Onderdeel dat achter het diafragma en de lens zit en dat aan en uit kan
worden gezet.
 Maar ook een hoofdonderdeel van een systeem dat zijn respons
interpreteert en verwerkt.
 een steeds groter deel van deze verwerking is geautomatiseerd

De ‘correcte’ instelling houdt een belichting en contrast in die middentonen in
het midden van het histogram zet en zoveel mogelijk verlies van hooglichten en
schaduwen voorkomt.  ook moet er een kleurbalans zijn die de middentonen
precies neutraal maakt.

Deel 1: Licht en de camera
De werking van en relatie tussen diafragma, sluitertijd en gevoeligheid (sensor)

 Diafragma/aperture: lensopening
 Sluitertijd/shutter= tijd dat het gordijn open is, zodat licht de sensor kan
bereiken door het diafragma (seconden)
 Gevoeligheid/sensor= de versterking van het beeldsignaal (ISO)

We werken manueel, want:
 Een correcte belichting
 De drie elementen bieden ons ook enkele creatieve mogelijkheden (dit is
de kern dat fotografie uitmaken)

Belichtingsdosis: De onderlinge verhouding tussen het gekozen diafragma, de
sluitertijd en gevoeligheid.
Wanneer we bij de lichtmeting een bepaalde waarde krijgen, kunnen we deze zo
aanpassen dat de belichtingsdosis dezelfde blijft door die verhouding te
respecteren.

1.1 Diafragma
Diafragma: een reeks metalen lamellen in het objectief die open en
dichtgedraaid kunnen worden.
Waarden: 1 – 1,4 – 2 – 2,8 – 4 – 5,6 – 8 – 11 – 16 – 22 – 32 – 45 – 64

Tussen elk opeenvolgende waarde is er een verdubbeling of halvering van de
hoeveelheid licht die wordt doorgelaten. We spreken van telkens 1 STOP
VERSCHIL.
Voorbeeld: f/1,4 geeft dubbel zoveel licht als f/2
F/16 geeft half zoveel licht als F/11  Kunnen berekenen!!
DUS: kleine opening  groot cijfer (F/16)
Grote opening  klein cijfer (f/2)

,
, Creative mogelijkheden met het diafragma
Scherptediepteveld veranderen:

Grote lens- of diafragmaopening ( F/2.4): geeft een klein scherptediepteveld
Kleine diafragmaopenening (F/8): groter scherptediepteveld




Bokeh:
 verschil in onscherpte (afkomstig uit Japans)

Benoemt de kwaliteit van het onscherpte (bij grote onscherpte zien we kleine
cirkeltjes)
Diafragma: gebruik van lamellen om grotere/kleinere opening te bereiken)
Hoe meer lamellen, hoe hoger de kwaliteit van de onscherpte
Minder lamellen (Bokeh), de rondjes zijn dan hoekiger.




Scherptediepte is afhankelijk van:
 Diafragma
 Brandpuntsafstand
 Voorwerpsafstand
Langere brandpunten hebben minder scherptediepte dan groothoeken

Een voorwerp kortbij zal minder scherptediepte vertonen dan een
onderwerp veraf (bv. macro-opnames)
$11.94
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
ambervoets1

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
ambervoets1 Karel de Grote-Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de pouvoir suivre les étudiants ou les formations
Vendu
2
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
2
Documents
1
Dernière vente
2 année de cela

0.0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions