Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting tijd: vroegmoderne tijd en nieuwste tijd

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
51
Geüpload op
16-01-2022
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting van het tweedejaarsvak 'tijd' binnen de opleiding lager onderwijs te vives Brugge. Bevat: vroegmoderne tijd (deeltje zonnekoning ontbreekt) en moderne tijd/de nieuwste tijd. Let op: gemaakt in jaar !

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Vroegmoderne tijd (1500 -1800)


Inleiding

Er is een grote continuïteit tussen de late middeleeuwen en de vroegmoderne tijd. De late
middeleeuwen bevatten al een aantal elementen die daarna verder tot ontwikkeling kwamen.
Daarnaast deden nieuwe evoluties geleidelijk hun intrede.


Focus op twee trends:
• Politiek: vorsten willen meer macht
• Economisch: ontdekkingsreizen

B egindatum: ca. 1500


- 1453: Byzantium, hoofdstad van het vroegere Byzantijnse of Oost-Romeinse
rijk valt in handen van de Turken.

- 1492: de ontdekking van de Nieuwe Wereld: Amerika door Chr. Columbus.

- 1517: Luther hangt de 95 stellingen aan de kerkdeur te Wittenberg (Noord-
Duitsland). We krijgen zo de start van de Reformatie.

Andere belangrijke ontwikkelingen omstreeks 1500 zijn: de renaissance en het
humanisme die beide dankzij de uitvinding van de boekdrukkunst omstreeks 1450
een belangrijke invloed binnen Europa zullen hebben.



Eindatum: ca. 1800

Dit verwijst naar een aantal evoluties in de loop van de 18e eeuw die de overgang
markeren naar de nieuwste tijd:
- De Verlichting: nieuwe denkbeelden over de organisatie van de staat, de rechten
van het individu, de economie, onderwijs, religie, enz. …
→ nieuwe manier van kritisch denken (Voltaire)


- De Franse Revolutie - Napoleon – Industriële Revolutie




1

, De tijd van de ontdekkingen, de Europese expansie en
interesse voor de Atlantische wereld



HET MIDDELEEUWSE WERELDBEELD

“In de middeleeuwen dacht men dat de aarde … een plat vlak was met water aan de randen
waar ook monsterachtige wezentjes leefden”


→ klassieke beeld die velen onder ons nog hebben over hoe de middeleeuwse mens dacht over
het uitzicht van de aarde
= FOUT, middeleeuwse geleerden wisten dat de aarde rond was


Hun wereld is als volgt te beschrijven:
- De aarde is bolvormig
- Veel lang, weinig water
- Centrum van heelal
- Alom bereisbaar
- Omtrek van de aarde? → oneindigheid


“Als de geleerden tijdens de middeleeuwen overtuigd waren over de bolvorm van de aarde,
hoe komen wij dan aan ons vooroordeel?”


→ Tijdens middeleeuwen (9e – 15e eeuw) verschenen OT-kaarten

- Vorm aarde: rond en georiënteerd op het oosten
- Bekende wereld = vorm van 0 verdeeld door T van water
o Europa en Afrika (links en rechts been van T)
o Been van T = middellandse zee
o Waterdwarsbalk = rivier Nijl en soms Rode zee
- Aanwezigheid aards paradijs in Oosten, onbekende deel Azië
o Jeruzalem + heilig land = belangrijk, vaak in centrum
(christelijke invloeden)

→ NIET praktisch bedoeld, symbolische functie
(= weergeven werelds als christelijke ideaaltype van Gods wereld)




2

, MOTIEVEN ONTDEKKINGSTOCHTEN


Economisch:
Zoektocht alternatieve route richting specerij- en zijdelanden in verre Oosten
→ gebruikelijke routes onder druk door opkomst Ottomaanse turken > prijs steeg

! Deze reden zal pas vanaf 1450 (val Constantinopel) de hoofdreden zijn !


Concurrentie in Europa + hebzucht t.o.v. andere Europese naties in wording


Religieus
Bekeringsijver



Nieuwsgierigheid




TECHNISCHE MOGELIJKHEDEN EN GEOGRAFISCHE KENNIS


Cartografie:
- praktische kaarten: portulaankaarten → enkel kustlijnen
- zeewaardige kaarten pas bij Mercator


Bolvorm van de aarde


Gebruik ‘nieuwe’ technische instrumenten voor navigatie
Vb. astrobalium/kwadrant, kompas, zandloper met knopensysteem om snelheid en diepte van het
schip te meten



Scheepsbouw: het karveel
- in 15e eeuw
- ontdekkingsreizen
- combinatie kogge en galei
- 16e eeuw: oceaanvaarder/galjoenen ->
groter en meer kanonnen



3

, Kennis uit reizigersverslagen van de middeleeuwen
• Columbus: informatie over Verre Oosten uit reizigersverslagen
• Marco Polo (13e eeuw)
- Italiaan (Venetië)
- 1255: handelsreis naar Oosten
- Peking: 20 jaar verblijven als adviseur van Chinese keizer



VERLOOP EUROPESE ONTDEKKINGSTOCHTEN


Portugal neemt het initiatief (Oosten)
Portugese vorsten financieren reizen

- Hendrik de Zeevaarder (Portugese Prins) stichtte school van Sagres in Zuid-Portugal
→ centrum van cartografie, navigatie en scheepsbouw (karveel)


Doelen

= motieven om Afrikaanse westkust te verkennen

- Land kennen voorbij Canarische eilanden en Kaap Bojador → geen zekerheid bekend
- Christelijke bevolking vinden
- Havens om handel te drijven die grote winst voor het land zou opleveren
- Geloof dat macht der Moren groter was in dat deel van Afrika → nodig om omvang te bepalen
- Verlangen om geloof in Jezus te doen toenemen
- Horoscoop: bezighouden met grote en nobele veroveringen
- Proberen dingen te ontdekken die voor andere mensen verbogen/geheim zijn


Verloop van de reizen (kaart 62)

• Via Afrika naar Indië


• Kaapverdische eilanden




* Kaap de Goede Hoop (eerst Stormkaap door Diaz): zicht op een nieuwe weg naar Indië

• Portugezen naar Japan




4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 januari 2022
Aantal pagina's
51
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.21
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
keylaacke Hogeschool Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
64
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
42
Documenten
30
Laatst verkocht
7 maanden geleden
Samenvattingen lager onderwijs & orthopedagogie

Hallo! Ik ben Keyla, 21 jaar en heb de opleiding lager onderwijs (Vives Brugge) met succes afgerond. Je kan een paar van mijn samenvattingen terugvinden. Daarnaast ben ik dit jaar begonnen aan een tweede opleiding, namelijk orthopedagogie aan HOGENT (verkort traject). Binnenkort kan je hier dus ook de samenvattingen van enkele vakken uit het eerste als tweede jaar vinden! Succes!

4.6

11 beoordelingen

5
7
4
4
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen