PARTICIPATIE-OPDRACHT 6
Academic skills
Jelle Sierkstra (2704853)
Werkgroep 18 – L. Glasbeek
, 1. Wat zijn volgens Lee en Lings (2008) de belangrijkste succesfactoren bij het verspreiden van
wetenschappelijk werk (en specifiek een onderzoekspaper)?
Om te zorgen dat bijvoorbeeld onze scriptie in een wetenschappelijke tijdschriften gepubliceerd
wordt, zullen we waarschijnlijk een ‘oral defence’ of een presentatie op een conferentie van onze
scriptie moeten geven. Je moet de verschillende verspreidingsactiviteiten zien als daadwerkelijk deel
van het onderzoek. Bij het verspreiden van je werk, doe je aan ‘reporting what you did’. Daarnaast is
organisatie zeer belangrijk bij het verspreiden van je werk. Je moet vanaf het begin well-organised
zijn bij je onderzoek, om informatie goed op te kunnen schrijven (vooral bij je analyse/literature
review, houdt dus alles wat je doet bij in documenten) of zodat de presentatie van jou werk soepel
verloopt. Ook moet naar het verspreidingsproces kijken met een enigszins ‘detached mindset’ (op
een gegeven moment zal je je werk toch moeten laten gaan). Elke verspreidingsinspanning die jij
levert is met een bepaald doel. Je moet volledig voorbereid zijn om jou werk de wereld in te sturen,
het zal dus geëvalueerd en kritisch beoordeeld gaan worden. Wees dan ook voorzichtig met het
onderzoek zien als een extensie van jezelf (of identiteit). Het kan helpen om in gedachten te houden
wat het doel van jouw onderzoek was.
* Volgens Lee & Lings moet je de briljante ideeën die ineens in je opkomen tijdens je alledaagse
leven opschrijven. Hier heb ik echt veel aan gehad! Het is wel eens geweest dat ik in bed lag en dat er
ineens een idee in me opkwam, dit schreef ik dan op voor de volgende dag. Deze informatie bleek
dan ook nog eens van pas te komen. Goede tip dus!
2. Waarom stellen Lee en Lings (2008) dat het ontwikkelen van bijvoorbeeld een onderzoekspaper
niet gezien moet worden als het schrijven van de ‘geschiedenis van het onderzoeksproject’ (2008,
p. 392)?
Je ‘write-up’ moet een excellent geconstrueerde redenering zijn, ontworpen om een doel te
bereiken. Vaak heb je veel dingen in de loop van je onderzoek gedaan die niet in je write-up
opgenomen moeten worden. Je moet genadeloos zijn in het uitsluiten van additioneel werk in je
‘write-up’, wanneer je dit wel doet zal het de kwaliteit van je write-up verminderen. Je onderzoekt
ontwikkelt zich continu, wanneer je je onderzoek opschrijft moet het constant opnieuw gelezen en
aangepast worden zodat alles samenhangt. Alles moet gefocust zijn op het bereiken van een bepaald
doel, niet op het demonsteren van ‘all the things I did in the last few years’. Het voorgaand
genoemde is dus hoe het wel moet. Ik denk dat het belangrijkste is wat Lee & Lings me mee wilt
geven, dat het bijna onmogelijk is om alles te laten samenhangen wanneer je je write-up ziet als een
chronologische geschiedenis van het onderzoeksproject. Het is net als het lezen van een roman, die
in de laatste paar hoofdstukken iets anders lijkt te vertellen dan aan het begin van het verhaal.
3. Neem je eigen (voorlopige) onderzoekspaper als uitgangspunt en beschrijf de belangrijkste
boodschap (argument) in één zin. Met andere woorden, wat moet iemand nu na het lezen van
jouw paper zeker bijblijven?
Na het lezen van mijn paper moet deze zin je zijn bijgebleven: bij het telewerken tijdens de COVID-19
pandemie spelen er meerdere/andere factoren een rol bij motivatie dan op het kantoor.
Academic skills
Jelle Sierkstra (2704853)
Werkgroep 18 – L. Glasbeek
, 1. Wat zijn volgens Lee en Lings (2008) de belangrijkste succesfactoren bij het verspreiden van
wetenschappelijk werk (en specifiek een onderzoekspaper)?
Om te zorgen dat bijvoorbeeld onze scriptie in een wetenschappelijke tijdschriften gepubliceerd
wordt, zullen we waarschijnlijk een ‘oral defence’ of een presentatie op een conferentie van onze
scriptie moeten geven. Je moet de verschillende verspreidingsactiviteiten zien als daadwerkelijk deel
van het onderzoek. Bij het verspreiden van je werk, doe je aan ‘reporting what you did’. Daarnaast is
organisatie zeer belangrijk bij het verspreiden van je werk. Je moet vanaf het begin well-organised
zijn bij je onderzoek, om informatie goed op te kunnen schrijven (vooral bij je analyse/literature
review, houdt dus alles wat je doet bij in documenten) of zodat de presentatie van jou werk soepel
verloopt. Ook moet naar het verspreidingsproces kijken met een enigszins ‘detached mindset’ (op
een gegeven moment zal je je werk toch moeten laten gaan). Elke verspreidingsinspanning die jij
levert is met een bepaald doel. Je moet volledig voorbereid zijn om jou werk de wereld in te sturen,
het zal dus geëvalueerd en kritisch beoordeeld gaan worden. Wees dan ook voorzichtig met het
onderzoek zien als een extensie van jezelf (of identiteit). Het kan helpen om in gedachten te houden
wat het doel van jouw onderzoek was.
* Volgens Lee & Lings moet je de briljante ideeën die ineens in je opkomen tijdens je alledaagse
leven opschrijven. Hier heb ik echt veel aan gehad! Het is wel eens geweest dat ik in bed lag en dat er
ineens een idee in me opkwam, dit schreef ik dan op voor de volgende dag. Deze informatie bleek
dan ook nog eens van pas te komen. Goede tip dus!
2. Waarom stellen Lee en Lings (2008) dat het ontwikkelen van bijvoorbeeld een onderzoekspaper
niet gezien moet worden als het schrijven van de ‘geschiedenis van het onderzoeksproject’ (2008,
p. 392)?
Je ‘write-up’ moet een excellent geconstrueerde redenering zijn, ontworpen om een doel te
bereiken. Vaak heb je veel dingen in de loop van je onderzoek gedaan die niet in je write-up
opgenomen moeten worden. Je moet genadeloos zijn in het uitsluiten van additioneel werk in je
‘write-up’, wanneer je dit wel doet zal het de kwaliteit van je write-up verminderen. Je onderzoekt
ontwikkelt zich continu, wanneer je je onderzoek opschrijft moet het constant opnieuw gelezen en
aangepast worden zodat alles samenhangt. Alles moet gefocust zijn op het bereiken van een bepaald
doel, niet op het demonsteren van ‘all the things I did in the last few years’. Het voorgaand
genoemde is dus hoe het wel moet. Ik denk dat het belangrijkste is wat Lee & Lings me mee wilt
geven, dat het bijna onmogelijk is om alles te laten samenhangen wanneer je je write-up ziet als een
chronologische geschiedenis van het onderzoeksproject. Het is net als het lezen van een roman, die
in de laatste paar hoofdstukken iets anders lijkt te vertellen dan aan het begin van het verhaal.
3. Neem je eigen (voorlopige) onderzoekspaper als uitgangspunt en beschrijf de belangrijkste
boodschap (argument) in één zin. Met andere woorden, wat moet iemand nu na het lezen van
jouw paper zeker bijblijven?
Na het lezen van mijn paper moet deze zin je zijn bijgebleven: bij het telewerken tijdens de COVID-19
pandemie spelen er meerdere/andere factoren een rol bij motivatie dan op het kantoor.
