Samenvatting onderzoek!
Introductie
Wat is onderzoek doen?
Onderzoek is een doelbewust en methodisch zoeken naar nieuwe kennis in de
vorm van antwoorden op vooraf gestelde vragen volgens een vooraf opgesteld
plan’ (Verschuren, 1994).
Doelstelling= Dat wat je moet bereiken met de uitkomst van jouw onderzoek en
de opdracht. Je doet onderzoek altijd met een bepaald doel. Het doel en de
daarbij behorende doelstelling is het verkrijgen van informatie over een bepaald
onderwerp. Het is dus de vraag waarom je het onderzoek doet en wat je ermee
wilt bereiken. Het is belangrijk, aan het begin van het onderzoek de doelstelling
goed op papier te zetten en met je opdrachtgever te bespreken. Dit voorkomt dat
de opdrachtgever verkeerde verwachtingen krijgt en teleurgesteld raakt over de
behaalde resultaten. De doelstelling wordt met behulp van het onderstaande
geformuleerd.
Onderzoeksdoelstelling: Inzicht krijgen in……………………………………….
……………………ten einde………………………………
Let op: De centrale onderzoeksvraag richt zich op het” inzicht krijgen in” deel
van de doelstelling.
Kwaliteitseisen van onderzoek:
- Reproduceerbaar.
- Verifieerbaar.
Nieuwe kennis: je gaat je bezig houden en/ of verdiepen in een bepaald
onderwerp – actief zoeken .
Vragen: ‘zonder vragen geen...’ overigens eindigt veel onderzoek met (nieuwe)
vragen.
In de inleiding van je onderzoek schets je de achtergrond van je onderzoek. Wat
is precies het probleem en hoe heeft dat geresulteerd in de onderzoeksvraag- of
vragen. Op basis van analyse van het probleem formuleer je de uiteindelijke
onderzoeksvraag- of vragen. Over het algemeen ga je in de introductie van breed
naar smal. Je begint breed met het formuleren van het probleem en de
achtergrond van het probleem en eindigt smal met de te beantwoorden
onderzoeksvraag. Bij die vertaling van een probleem in een onderzoekvraag,
moet je nadenken over de volgende zaken.
- De probleemstelling (achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voorkomt).
- De doelstelling (wat moet ik weten)
, - De onderzoek ethiek (is het ethisch verantwoord om het onderzoek uit te
voeren).
- De onderzoeksvraag (de rode draad voor het onderzoek en is de vraag
waarop het onderzoek antwoord moet geven).
Beleidsvraag en onderzoeksvraag
Als een producent aan een onderzoeker vraagt aan te geven hoe hij zijn
marktaandeel kan vergroten is dit geen onderzoeksvraag, maar een
beleidsvraag. Het antwoord op de beleidsvraag is meestal een advies over wat je
als instelling of bedrijf moet doen. Daarvoor heb je informatie nodig en dus vaak
onderzoek.
Bij het formuleren van de probleemstelling is het aan te raden, informatie te
betrekken die al aanwezig is. Zijn er al resultaten naar wat waar ik onderzoek
naar doe. In de probleemverkenning kan literatuuronderzoek dus een belangrijke
rol spelen.
Onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken
Onderzoekseenheden zijn de personen, instanties of situaties waarover je op
basis van je onderzoek uitspraken wilt doen.
Kenmerken zijn de eigenschappen van de eenheden waarover je uitspraken
doet op basis van de onderzoeksresultaten.
Eenheid = “mensen” die je bevraagt/ informatiebron.
Populatie = Totale som van eenheden.
Introductie
Wat is onderzoek doen?
Onderzoek is een doelbewust en methodisch zoeken naar nieuwe kennis in de
vorm van antwoorden op vooraf gestelde vragen volgens een vooraf opgesteld
plan’ (Verschuren, 1994).
Doelstelling= Dat wat je moet bereiken met de uitkomst van jouw onderzoek en
de opdracht. Je doet onderzoek altijd met een bepaald doel. Het doel en de
daarbij behorende doelstelling is het verkrijgen van informatie over een bepaald
onderwerp. Het is dus de vraag waarom je het onderzoek doet en wat je ermee
wilt bereiken. Het is belangrijk, aan het begin van het onderzoek de doelstelling
goed op papier te zetten en met je opdrachtgever te bespreken. Dit voorkomt dat
de opdrachtgever verkeerde verwachtingen krijgt en teleurgesteld raakt over de
behaalde resultaten. De doelstelling wordt met behulp van het onderstaande
geformuleerd.
Onderzoeksdoelstelling: Inzicht krijgen in……………………………………….
……………………ten einde………………………………
Let op: De centrale onderzoeksvraag richt zich op het” inzicht krijgen in” deel
van de doelstelling.
Kwaliteitseisen van onderzoek:
- Reproduceerbaar.
- Verifieerbaar.
Nieuwe kennis: je gaat je bezig houden en/ of verdiepen in een bepaald
onderwerp – actief zoeken .
Vragen: ‘zonder vragen geen...’ overigens eindigt veel onderzoek met (nieuwe)
vragen.
In de inleiding van je onderzoek schets je de achtergrond van je onderzoek. Wat
is precies het probleem en hoe heeft dat geresulteerd in de onderzoeksvraag- of
vragen. Op basis van analyse van het probleem formuleer je de uiteindelijke
onderzoeksvraag- of vragen. Over het algemeen ga je in de introductie van breed
naar smal. Je begint breed met het formuleren van het probleem en de
achtergrond van het probleem en eindigt smal met de te beantwoorden
onderzoeksvraag. Bij die vertaling van een probleem in een onderzoekvraag,
moet je nadenken over de volgende zaken.
- De probleemstelling (achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voorkomt).
- De doelstelling (wat moet ik weten)
, - De onderzoek ethiek (is het ethisch verantwoord om het onderzoek uit te
voeren).
- De onderzoeksvraag (de rode draad voor het onderzoek en is de vraag
waarop het onderzoek antwoord moet geven).
Beleidsvraag en onderzoeksvraag
Als een producent aan een onderzoeker vraagt aan te geven hoe hij zijn
marktaandeel kan vergroten is dit geen onderzoeksvraag, maar een
beleidsvraag. Het antwoord op de beleidsvraag is meestal een advies over wat je
als instelling of bedrijf moet doen. Daarvoor heb je informatie nodig en dus vaak
onderzoek.
Bij het formuleren van de probleemstelling is het aan te raden, informatie te
betrekken die al aanwezig is. Zijn er al resultaten naar wat waar ik onderzoek
naar doe. In de probleemverkenning kan literatuuronderzoek dus een belangrijke
rol spelen.
Onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken
Onderzoekseenheden zijn de personen, instanties of situaties waarover je op
basis van je onderzoek uitspraken wilt doen.
Kenmerken zijn de eigenschappen van de eenheden waarover je uitspraken
doet op basis van de onderzoeksresultaten.
Eenheid = “mensen” die je bevraagt/ informatiebron.
Populatie = Totale som van eenheden.
