Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting methoden sociaal werk 2

Rating
-
Sold
1
Pages
85
Uploaded on
05-01-2022
Written in
2021/2022

samenvatting van alle lessen met aanvulling van PDF documenten. + foto's die extra uitleg geven bij info van de les + voorbeelden uit de les bij begrippen.

Institution
Course

Content preview

Methoden sociaal werk 2
OUTREACHEND WERKEN
Inleiding (eens goed lezen)
Nivea  niet invullen voor een ander ( zeer belangrijk als sw)

De blote billenbank (goed onthouden)

Professioneel handelen als Sociaal werker
Onthoud de blote billenbank om professioneel te handelen: ( waarom is zeer belangrijk, goed analyseren en nadenken en
invullen)

wie (door en voor)-wat-wanneer-waar-hoe-waarom

We maken een keuze op basis van :

- Kennis van de belanghebbenden
- Kennis van verschillende methodes
- Kennis van de thematiek / problematiek

Methoden binnen het Sociaal werk
Veranderingsprocessen van en met

- Mensen
- Structuren

Belangrijke elementen:

- De basishouding in relaties als “agoog”, veranderaar, sociaal werker (Rogers)
 Empathie
 Respect of onvoorwaardelijke aanvaarding
 Echtheid of authenticiteit

Algemene systeemtheorie: doen en laten van mensen/organisaties/beleid verklaren door de interactie te onderzoeken
tussen mensen/organisaties/beleid in een systeem



Contact en contract

Motivatie

Analyse

Doelen stellen

Strategie planning

Uitvoering

Consolidatie

Evaluatie

,Methoden sociaal werk 1
Interveniëren (ingrijpen) op micro-meso-macro niveau

Impact hebben op micro-meso-macro niveau (cfr. oefening sociaal labo 1 rond sociaal engagement)

Verdieping van:

- Social Casework
- Groepswerk
- Methodes samenlevingsopbouw

Methoden Sociaal werk 2
- Preventie (Kristien De Groof)
- Leervormen (Inge Platteeuw)
- Outreachend werken (Ann Decorte)

als basis voor alle Sociaal werkers

 Een methode is een middel geen doel.



1. Definiëring van outreachend werken (ORW)
1.1. Definitie
= naar iets of iemand toestappen

 koepelterm en verwijst naar een verzameling van praktijken die wisselen naargelang de doelstellingen, contexten,
doelgroepen en levensdomeinen

=zelf opzoek gaan naar doelgroep / initiatief nemen

= verbeteren welzijn, drempelverlagend zijn

= vraaggericht werken (niet echt aanbodgericht, zonder specifiek aanbod je komt open naar de mensen toe)

= IN de leefwereld opdringen

= meegaan in hun waarden en normen

Bv. Straathoekwerken

DEFINITIE

Outreachend werken is een werkwijze die uitgaat van een actieve benadering en gericht is op het bevorderen van welzijn.

De werker vertrekt vanuit de participatieve(actieve deelname) basishouding en richt zich op kwetsbare doelgroepen die
niet of ontoereikend bereikt worden door het huidige dienst-, hulp- en zorgverleningsaanbod.

Hij doet dit door zich te begeven in hun leefwereld met erkenning van de daar geldende waarden en normen.

Met outreachend werken streeft men naar een wederzijdse afstemming tussen de doelgroep, hun netwerk, het
maatschappelijk aanbod en de ruimere samenleving.”

 Wat is het doel?
 Door wie?
 Voor wie?
 Hoe?

,KORT UITGELEGD

- Bereiken wie moeilijk of niet bereikbaar is. ( aanwezig zijn bij mensen die niet bereikt worden)
- = lokaal proactief te werk gaan om onderneming van burgers tegen te gaan.  hulp- en dienstverlening anders
aanpakken zodat er minder drempels zijn + niet gewacht wordt tot de vraag gesteld wordt (= vraaggestuurd
werken)

Outreachend werken als een attitude: 5 krachtlijnen SW

1) Politiserend werken

Bv. Visie ORW, Werkveld van een outreacher, toegankelijkheid

2) Nabijheid

Bv. Presentie, kwartiermaken, ervaringsdeskundigheid

3) Proceslogica (participatief , procesmatig werken)

Bv. Kwartiermaken, zelfregie

4) Generalistisch (integraal)

Bv. Kwaliteit van leven

5) Verbindend werken

Bv. Presentie, kwartiermaken, ervaringsdeskundigheid

Deze krachtlijnen komen allemaal sterk terug in het ORW

LINK DEFINITIE SW

Sociaal werk is een op de praktijk gebaseerde professie en een academische discipline die

- sociale verandering en ontwikkeling, (macro, bv toegankelijkheid, signaleren)
- sociale cohesie en (meso bv. Buurtwerking)
- empowerment en bevrijding van mensen promoot. (micro bv. Zelfvertrouwen)

De fundamentele uitgangspunten sociale rechtvaardigheid, mensenrechten (afstemmen), collectieve verantwoordelijkheid
en het respect voor diversiteiten, staan centraal in het sociaal werk.

Onderbouwd

- door theorieën over sociaal werk, maatschappijwetenschappen, menswetenschappen en
- door de oorspronkelijke kennis van de groepen waarmee je werkt,

zet het sociaal werk mensen en structuren ertoe aan om levensuitdagingen aan te pakken en welzijn te bevorderen

Bij outreachend werken volg je deze cirkel niet (toch niet
specifiek) Je doet dat beetje door elkaar en schakelt snel over
van het ene naar het ander. Je moet snel kunnen schakelen 




Soms
gaat
het


outreachend werken niet verder dan het eerste contact

soms help je mensen al door gewoon in contact te treden  Je bent
de moeite waard. (Hoopverlener)

analyse integraal: niet op 1 levensdomein

, Tempo van de cliënt is zeer belangrijk

Consolidatie: verduurzaamd, vasthoud ( in outreachend werken wil dit zeggen dat het al zeer goed gaat, meestal dan
gewone hulpverlening.

1.2. Voor wie?
Hoofdzaak: mensen in heel kwetsbare leefsituatie ( diverse oorzaken, leiden tot meervoudige, complexe behoeften op
verschillende levensgebieden)

- Mensen die niet of moeilijk te bereiken zijn
 DUS onderbescherming om een bestaanswaardig en kwaliteitsvol leven te kunnen hebben
 Missen vaak verbinding met de ruimere samenleving + worden dan uitgesloten

Sociaal geïsoleerde situatie door:

1) Maatschappelijke trends
2) Vermarkting en vermaatschappelijking

Ze vinden zelf de weg niet door het complexe en ontoegankelijke diensten- en hulverleningsaanbod en worden moeilijk
bereikt door hulp- en dienstverlening.

Doelgroep is veelal onhoorbaar en onzichtbaar: ( mensen die in hun sociaal isolement leven)

- Zormissers
 =Niet op de hoogte zijn van het aanbod
 Bereikt hebt: kan je ze verder informeren en verbinden met zichzelf
- Zorgmijders
 =Zorg uit de weg gaan
 Vertrouwen kwijt zijn
 Moeilijk om een + werkrelatie op te bouwen.

1.3. Doel: bevorderen welzijn
= het welzijn bevorderen.

Concept van het leven van Shalock en Verdugo




Interpersoonlijke relatie: nauwe contacten

Sociale inclusie: heb ik een betekenisvolle rol in de maatschappij

Men onderscheidt 8 levensdomeinen die de kwaliteiten van het leven/bestaan bepalen

Levensdomeinen kunnen op 4 manieren worden bevraagd:

1) Vragen naar de huidige ervaring rond de indicatoren van de levensdomeinen. Ben je blij, bang, verdrietig, boos
als je denkt aan ... (levensdomein invullen)
2) Vragen hoe belangrijk iemand een item van een levensdomein vindt.
3) Vragen naar de tevredenheid: Worden je noden en wensen op dit vlak bevredigd? Is de ondersteuning die je op
dit vlak krijgt ok?

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 5, 2022
Number of pages
85
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$7.06
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
stacigenouw Hogeschool West-Vlaanderen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
26
Member since
5 year
Number of followers
20
Documents
12
Last sold
2 year ago

3.8

5 reviews

5
2
4
1
3
1
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions