Vragen:
Inleiding en Ontwikkeling van het centraal zenuwstelsel
1. Spreken van gehoord of geschreven woord
Gehoord woord
- Informatie over het geluid wordt geanalyseerd in de primaire auditieve cortex. En gaat naar
het gebied van Wernicke
- Wernicke’s area analyseert de informatie over het geluid om te bepalen welk woord gezegd
is
- Deze informatie wordt getransporteerd door arcuate fasciculus naar gebied Broca
- Broca maakt een motorisch plan om het woord te herhalen en stuurt het door naar de
motorische cortex
- De motorische cortex gaat het plan uitvoeren en het strottenhoofd en andere structuren
manipuleren om het woord te zeggen
Geschreven woord
- De visuele cortex analyseert het beeld en stuurt de info door naar angular gyris
- Angular gyris ontcijfert de informatie over het beeld om het woord te herkennen en te
associëren van deze visuele vorm met de gesproken vorm
- Deze informatie wordt getransporteerd door arcuate fasciculus naar gebied Broca
- Broca maakt een motorisch plan om het woord te herhalen en stuurt het door naar de
motorische cortex
- De motorische cortex gaat het plan uitvoeren en het strottenhoofd en andere structuren
manipuleren om het woord te zeggen
2. ADHD en ADD
Probleem met behoud van aandacht. Probleem bevindt zich in de prefrontale cortex maar ontstaat
niet door een letsel. Vaak is er een disbalans in de dopamine concentratie die zorgt voor problemen
met de aandacht ontwikkeling. Relatine doet de dopamine concentratie terug stijgen.
3. De stages van ontwikkeling
- Prenataal
o Snelle fysieke groei
- Baby
o Motorische ontwikkeling
- Kindertijd
o Abstracte denken ontwikkeling
- Jongvolwassenen
o Identiteitsontwikkeling
4. 5 fasen van hersenontwikkeling
Fase 1: inductie
Van zygote cel naar ontwikkeling in endoderm, mesoderm en ectoderm
Dag 18: ontwikkeling van de 3 lagen en de dikke ectoderm heeft een neurale plaat
, Dag 20: de neurale plaat wordt een neurale groeve
Dag 22: de neurale groeve wordt een neurale tube (niet sluiten geeft spina bifida)
Dag 24: ontstaan van de 4 hersen delen (telencephalon, diencephalon, mesencephalon en
rhombencephalon)
Fase 2: proliferatie
Neuroblasten gaan groeien rond het centrale kanaal en delen. Ze willen naar de buitenkant geraken.
Fase 3: migratie
12-20 week
Cellen moeten bewegen naar de buitenkant van de toekomstige cortex. Hier kan veel mislopen
(migratiestoornissen). Door de hulp van gliacellen kunnen de ongedifferentieerde hersencellen van
centraal naar de buitenkant geraken. De neuroblasten kruipen over deze cellen. De differentiatie van
de cellen start gelijk met de migratie. De neuroblasten gaan dan al actiepotentialen beginnen te
maken.
Fase 4: synaptogene
Vorming van nieuwe synapsen
Hangt af van de aanwezigheid van de gliacellen
Uitwisseling van chemische signalen tussen pre- en postsynaptische neuronen.
Gebeurt postnataal (0-2 jaar). Tussen 2 -6 jaar zijn er teveel synapsen en gaat er redunantie ontstaan.
Deze overvloed aan synapsen zorgt voor plasticiteit van de hersenen en leert men snel nieuwe
dingen aan. Door de synaptic rearrengement sterven neuronen af maar worden de functies
overgenomen door neuronen die er naast liggen en een extra axon aanmaken.
Fase 5: myelinisatie
De uitlopers (connecties) van de cellen hebben isolatie nodig (myoline). Want dan gaat het signaal
sneller en beter. De gliacellen gaan hierbij helpen.
Multiple sclerose: een aandoening waar bepaalde delen de myelineschede kapot gaan en de
geleiding minder goed en snel gaat.
5. Spina bifida
= open rug, wanneer de neurale groeve omvormt tot een neurale tube, maar deze sluit zich niet
goed.
Beperkingen:
- Motorische beperkingen afhankelijk van het letsel
- Continentieproblemen vooral sociaal incontinent
o Medisch wel op te lossen/ iets aan te doen
- Hydrocephalie
o Te veel vocht in de hersenen
o Chirurgisch iets aan te doen
Inleiding en Ontwikkeling van het centraal zenuwstelsel
1. Spreken van gehoord of geschreven woord
Gehoord woord
- Informatie over het geluid wordt geanalyseerd in de primaire auditieve cortex. En gaat naar
het gebied van Wernicke
- Wernicke’s area analyseert de informatie over het geluid om te bepalen welk woord gezegd
is
- Deze informatie wordt getransporteerd door arcuate fasciculus naar gebied Broca
- Broca maakt een motorisch plan om het woord te herhalen en stuurt het door naar de
motorische cortex
- De motorische cortex gaat het plan uitvoeren en het strottenhoofd en andere structuren
manipuleren om het woord te zeggen
Geschreven woord
- De visuele cortex analyseert het beeld en stuurt de info door naar angular gyris
- Angular gyris ontcijfert de informatie over het beeld om het woord te herkennen en te
associëren van deze visuele vorm met de gesproken vorm
- Deze informatie wordt getransporteerd door arcuate fasciculus naar gebied Broca
- Broca maakt een motorisch plan om het woord te herhalen en stuurt het door naar de
motorische cortex
- De motorische cortex gaat het plan uitvoeren en het strottenhoofd en andere structuren
manipuleren om het woord te zeggen
2. ADHD en ADD
Probleem met behoud van aandacht. Probleem bevindt zich in de prefrontale cortex maar ontstaat
niet door een letsel. Vaak is er een disbalans in de dopamine concentratie die zorgt voor problemen
met de aandacht ontwikkeling. Relatine doet de dopamine concentratie terug stijgen.
3. De stages van ontwikkeling
- Prenataal
o Snelle fysieke groei
- Baby
o Motorische ontwikkeling
- Kindertijd
o Abstracte denken ontwikkeling
- Jongvolwassenen
o Identiteitsontwikkeling
4. 5 fasen van hersenontwikkeling
Fase 1: inductie
Van zygote cel naar ontwikkeling in endoderm, mesoderm en ectoderm
Dag 18: ontwikkeling van de 3 lagen en de dikke ectoderm heeft een neurale plaat
, Dag 20: de neurale plaat wordt een neurale groeve
Dag 22: de neurale groeve wordt een neurale tube (niet sluiten geeft spina bifida)
Dag 24: ontstaan van de 4 hersen delen (telencephalon, diencephalon, mesencephalon en
rhombencephalon)
Fase 2: proliferatie
Neuroblasten gaan groeien rond het centrale kanaal en delen. Ze willen naar de buitenkant geraken.
Fase 3: migratie
12-20 week
Cellen moeten bewegen naar de buitenkant van de toekomstige cortex. Hier kan veel mislopen
(migratiestoornissen). Door de hulp van gliacellen kunnen de ongedifferentieerde hersencellen van
centraal naar de buitenkant geraken. De neuroblasten kruipen over deze cellen. De differentiatie van
de cellen start gelijk met de migratie. De neuroblasten gaan dan al actiepotentialen beginnen te
maken.
Fase 4: synaptogene
Vorming van nieuwe synapsen
Hangt af van de aanwezigheid van de gliacellen
Uitwisseling van chemische signalen tussen pre- en postsynaptische neuronen.
Gebeurt postnataal (0-2 jaar). Tussen 2 -6 jaar zijn er teveel synapsen en gaat er redunantie ontstaan.
Deze overvloed aan synapsen zorgt voor plasticiteit van de hersenen en leert men snel nieuwe
dingen aan. Door de synaptic rearrengement sterven neuronen af maar worden de functies
overgenomen door neuronen die er naast liggen en een extra axon aanmaken.
Fase 5: myelinisatie
De uitlopers (connecties) van de cellen hebben isolatie nodig (myoline). Want dan gaat het signaal
sneller en beter. De gliacellen gaan hierbij helpen.
Multiple sclerose: een aandoening waar bepaalde delen de myelineschede kapot gaan en de
geleiding minder goed en snel gaat.
5. Spina bifida
= open rug, wanneer de neurale groeve omvormt tot een neurale tube, maar deze sluit zich niet
goed.
Beperkingen:
- Motorische beperkingen afhankelijk van het letsel
- Continentieproblemen vooral sociaal incontinent
o Medisch wel op te lossen/ iets aan te doen
- Hydrocephalie
o Te veel vocht in de hersenen
o Chirurgisch iets aan te doen
