THUISBEGELEIDER
THEMA 3
Hoofdstuk 7 opvoeden
Opvoedingsstijlen:
• Autoritair
• Toegeeflijk
• Democratisch
• Verwaarlozend
Autoritair
Een autoritaire opvoedingsstijl kenmerkt zich door veel regels. De ouder is de baas en het
kind moet gehoorzamen. Autoritaire ouders leggen de regels niet uit en geven geen ruimte
voor discussie.
Voordelen Nadelen
- Kind weet precies wat hi/zij kan - Kind kan angstig/volgzaam worden
verwachten of juist opstandig/agressief
- Kan tijdelijk baat hebben - Moeilijk eigen beslissingen nemen
Toegeeflijk
Veel aandacht voor de wensen en behoeften van hun kind. Ze geven hun kind bijna altijd
zijn zin. In feite is het kind de baas en er worden weinig eisen aan hem gesteld.
Voordelen Nadelen
- Ouder en kind zijn gelijkwaardig - Kind leert geen grenzen kennen
- Weinig conflicten - Weinig feedback, gemakzuchtig,
geen rekening met andere houden
- Leert niet met emoties om te gaan
en ze te beheersen
Democratisch
Ouders die regels stellen en tegelijkertijd oog hebben voor de wensen en behoeften van
hun kind; houden rekening met de ontwikkeling van hun kind en overleggen met hun kind.
De regels die ze stellen onderbouwen ze met argumenten. Het kind wordt gesteund en
aangemoedigd.
Voordelen Nadelen
- Stimuleert zelfvertrouwen en - Kost het meeste tijd en energie van
zelfstandigheid van het kind alle opvoedingsstijlen (tijd en
- Kind krijgt respect en ontwikkeling geduld)
wordt gevolgd - Kind zal niet blindelings
- Wederzijdse openheid gehoorzamen, wil argumenten
- Kind kan te vrij en mondig worden
, Verwaarlozend
Er zijn ook opvoeders die hun kind verwaarlozen. Zij stellen weinig regels, maar bieden ook
weinig geborgenheid, steun, veiligheid en betrokkenheid. Het kind wordt aan zijn lot
overgelaten: hij mag het allemaal zelf uitzoeken.
Voordelen Nadelen
- Weinig of geen aandacht geven is - Kind leert niks
makkelijk, kost geen moeite/tijd - Krijgt geen kaders/grenzen
aangereikt
- Kind voelt zich eenzaam, in de steek
gelaten en niet geliefd
Opvoedingsmiddelen
Manieren die een opvoeder gebruikt om een bepaald doel te bereiken
• Gewoontevorming = Eigen maken van een handeling zodat deze handeling
zonder nadenken wordt verricht
• Aanmoedigen = ‘Compliment’ (verbaal en non-verbaal) om aan te geven dat
je gewenst gedrag hebt gezien of geven van een extra stimulans om het nog
een keer zo te doen
• Belonen = Positief gedrag versterker door geven van sociale of materiele
beloningen of een beloning in de vorm van een activiteit
• Grenzen stellen = Regels vaststellen, maar met de nadruk op positief
geformuleerde regels!
• Afleiden = Richten van de aandacht van je kind op iets anders
• Gedrag negeren = Niet het negeren van het kind, maar het negeren van het
gedrag! Let op: meestal wordt het gedrag in het begin juist erger
• Gedrag afkeuren = Je laat merken dat je het gedrag verkeerd vindt wat een
kind laat zien (verbaal en non-verbaal congruent!)
• Gesprek voeren = Gesprek over bijvoorbeeld gedrag of de regels
• Time-out = Ongewenst gedrag verminderen door een kind tijdens uit te sluiten
van een activiteit en aandacht
• Straffen = Geven van een sanctie op ongewenst gedrag
THEMA 3
Hoofdstuk 7 opvoeden
Opvoedingsstijlen:
• Autoritair
• Toegeeflijk
• Democratisch
• Verwaarlozend
Autoritair
Een autoritaire opvoedingsstijl kenmerkt zich door veel regels. De ouder is de baas en het
kind moet gehoorzamen. Autoritaire ouders leggen de regels niet uit en geven geen ruimte
voor discussie.
Voordelen Nadelen
- Kind weet precies wat hi/zij kan - Kind kan angstig/volgzaam worden
verwachten of juist opstandig/agressief
- Kan tijdelijk baat hebben - Moeilijk eigen beslissingen nemen
Toegeeflijk
Veel aandacht voor de wensen en behoeften van hun kind. Ze geven hun kind bijna altijd
zijn zin. In feite is het kind de baas en er worden weinig eisen aan hem gesteld.
Voordelen Nadelen
- Ouder en kind zijn gelijkwaardig - Kind leert geen grenzen kennen
- Weinig conflicten - Weinig feedback, gemakzuchtig,
geen rekening met andere houden
- Leert niet met emoties om te gaan
en ze te beheersen
Democratisch
Ouders die regels stellen en tegelijkertijd oog hebben voor de wensen en behoeften van
hun kind; houden rekening met de ontwikkeling van hun kind en overleggen met hun kind.
De regels die ze stellen onderbouwen ze met argumenten. Het kind wordt gesteund en
aangemoedigd.
Voordelen Nadelen
- Stimuleert zelfvertrouwen en - Kost het meeste tijd en energie van
zelfstandigheid van het kind alle opvoedingsstijlen (tijd en
- Kind krijgt respect en ontwikkeling geduld)
wordt gevolgd - Kind zal niet blindelings
- Wederzijdse openheid gehoorzamen, wil argumenten
- Kind kan te vrij en mondig worden
, Verwaarlozend
Er zijn ook opvoeders die hun kind verwaarlozen. Zij stellen weinig regels, maar bieden ook
weinig geborgenheid, steun, veiligheid en betrokkenheid. Het kind wordt aan zijn lot
overgelaten: hij mag het allemaal zelf uitzoeken.
Voordelen Nadelen
- Weinig of geen aandacht geven is - Kind leert niks
makkelijk, kost geen moeite/tijd - Krijgt geen kaders/grenzen
aangereikt
- Kind voelt zich eenzaam, in de steek
gelaten en niet geliefd
Opvoedingsmiddelen
Manieren die een opvoeder gebruikt om een bepaald doel te bereiken
• Gewoontevorming = Eigen maken van een handeling zodat deze handeling
zonder nadenken wordt verricht
• Aanmoedigen = ‘Compliment’ (verbaal en non-verbaal) om aan te geven dat
je gewenst gedrag hebt gezien of geven van een extra stimulans om het nog
een keer zo te doen
• Belonen = Positief gedrag versterker door geven van sociale of materiele
beloningen of een beloning in de vorm van een activiteit
• Grenzen stellen = Regels vaststellen, maar met de nadruk op positief
geformuleerde regels!
• Afleiden = Richten van de aandacht van je kind op iets anders
• Gedrag negeren = Niet het negeren van het kind, maar het negeren van het
gedrag! Let op: meestal wordt het gedrag in het begin juist erger
• Gedrag afkeuren = Je laat merken dat je het gedrag verkeerd vindt wat een
kind laat zien (verbaal en non-verbaal congruent!)
• Gesprek voeren = Gesprek over bijvoorbeeld gedrag of de regels
• Time-out = Ongewenst gedrag verminderen door een kind tijdens uit te sluiten
van een activiteit en aandacht
• Straffen = Geven van een sanctie op ongewenst gedrag
