Artikel : Culture
Cultuur in verschillende perspectieven:
- Hall: non-verbaal en alles is cultuur
- Graham: hoe mensen tijd besteden in hun cultuur
- Kluckhohn en Strodtbeck: verscheidenheid in de elementen van cultuur
- Hofstede: 5 dimensionale kijk op de cultuur
Hall
Er is geen aspect uit het menselijk leven dat niet met cultuur te maken heeft. Het betreft de
persoonlijkheid, de manier waarop de denkt, de manier waarop je dingen onderneemt etc.
Je hebt te maken met 10 punten:
- Interactie
- Associatie
- Levensonderhoud
- Biseksualiteit
- Terriotorialiteit
- Tijdelijkheid
- Leren
- Spelen
- Verdediging
- Exploitatie uitbuiting
Graham
Cultuur heeft te maken met hoe mensen hun tijd besteden. Dit heeft namelijk effect op hun
gedrag.
Het is moeilijk te accepteren dat andere mensen een andere perspectief hebben als jou.
Daarvoor heeft hij een perspectief model opgezet gebaseerd op 3 manieren van tijd.
- Linear-deelbaar
o Verleden, nu en toekomst
o Ze zijn toekomstgericht
o Tijd is gelinkt aan geld
o Een ding per tijd
- Circulair-traditioneel
o Circulair systeem waarbij gebeurtenissen kunnen worden herhaald
o Maan, zon en seizoenen
o Latin Amerika
o Georiënteerd op het verleden
- Procedureel-traditioneel
o Niet time-driven maar procedure-driven
o Indianen
Kluckhohn & Strodtbeck
Je moet leren omgaan met de verscheidenheid in culturen. Je hebt 5 oriëntaties:
- Human nature orientation
o Evil, good en evil-and-good
- Man nature orientation
o Subjugation-to-nature, harmony-with-nature, master-over-nature
- Time orientation
o Verleden, nu, toekomst
- Activity orientation
o Being, being-in, becoming and doing
- Relational orientation
o Lineal, collateral en individualistisch
Hofstede
,We maken gebruik van modellen. Iedere persoon heeft een eigen mentale programma. Hij is
uniek en deels verweven met anderen. De Universal level van zijn eigen mentale programma
houd in dat het verweven is met anderen. Dit heeft te maken met je expressieve gedrag. De
collectieve level van je mentale programma houdt in dat je je verweeft met mensen maar niet
alle mensen alleen de mensen uit je groep met hen ben je door hetzelfde leerproces
gekomen. De individuele level houdt in dat je allemaal uniek bent. Niemand is hetzelfde.
Culture
De meest belangrijke eigenschappen van cultuur zijn:
- Communicatie en taal
- Waarden en normen
- Tijd en de beleving van tijd
Culturele dimensies:
- Power distance
o Verschillende oplossingen voor een basis probleem
- Uncertainty avoidance
o Levels van stress over de toekomst
- Individualism versus collectivism
- Masculinity versus femininity
o Emotionele rollen tussen man en vrouw
- Long-term oriëntaties versus short-term orientation
o Keuze van de mens zijn voorkeur: verleden/toekomst
Conclusie: Hofstedes model is het meest gebruikte model.
,Artikel: De effectiviteit van teams. Hoe
kijkt u?
Uit onderzoek is bekend dat de groepsstructuur invloed heeft op het groepsproces, dat
onduidelijke verantwoordelijkheden stress kunnen veroorzaken, en dat gebrek aan
beslisruimte en het bestaan van rolconflicten een negatieve invloed hebben op het
groepsklimaat en het onderlinge gedrag.
Zoekplaatje 4: teamfactoren.
Ontwerpkant van een team kijk je naar:
- Missie
- Opdracht
- Doelstelling
- Taakverdeling
- Beslisruimte
- Rollen
- Procedures
Kortom: allerlei harde zaken die formeel vastgelegd kunnen zijn.
Proceskant:
- Groepsklimaat
- Motivatie
- Sfeer
- Vertrouwen en betrokkenheid
- Sociale steun
- Communicatie
- Conflicten
Deze factoren zijn minder grijpbaar en stuurbaar.
Leiderschap:
- Leiderschapsstijl
- Leiderschapsrollen
- Mate van invloed van de leider op invloeden
Organisatie en omgeving
De organisatiecultuur is mede bepalend voor de mogelijkheden die het team heeft om
effectief te zijn.
Teameffectiviteit:
- Prestatie
- Behaalde resultaten kwaliteit/kwantiteit
- Bereidheid om in de toekomst weer samen te werken
- Geleerd en tevreden over hun werk?
Klant:
- Eindgebruiker van de producten en diensten van het team
Ingrepen van buitenaf:
- Externe begeleider
- Adviseur
- Teamcoach
,Zoekplaatje 5: Teameffectiviteitsmodel
Het teameffectiviteitsmodel geeft een rangorde van vijf hoofdzaken in elk team:
- De missie en de visie
o Bijdrage van het team aan het grotere geheel en welke visie deze bijdrage heeft
o Hoe inspirerender de missie en hoe meer gedragen de visie, hoe meer kans op
grote betrokkenheid en inzet van de teamleden.
- De doelen
o Concreet uitwerken in meetbare gewenste resultaten
o Ieder teamlid moet deze begrijpen
- De rollen en de taken
o Rolconflicten ontstaan door strijdige verwachtingen bij andere leden van het
team
- De procedures
- De onderlinge verhoudingen en sfeer
Deze 5 punten moeten duidelijk geformuleerd zijn en door alle betrokkenen begrepen worden.
, De creatieve professional met afstand meest
nabij
Opleidingsprofiel en opleidingskwalificaties Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Cultuur in verschillende perspectieven:
- Hall: non-verbaal en alles is cultuur
- Graham: hoe mensen tijd besteden in hun cultuur
- Kluckhohn en Strodtbeck: verscheidenheid in de elementen van cultuur
- Hofstede: 5 dimensionale kijk op de cultuur
Hall
Er is geen aspect uit het menselijk leven dat niet met cultuur te maken heeft. Het betreft de
persoonlijkheid, de manier waarop de denkt, de manier waarop je dingen onderneemt etc.
Je hebt te maken met 10 punten:
- Interactie
- Associatie
- Levensonderhoud
- Biseksualiteit
- Terriotorialiteit
- Tijdelijkheid
- Leren
- Spelen
- Verdediging
- Exploitatie uitbuiting
Graham
Cultuur heeft te maken met hoe mensen hun tijd besteden. Dit heeft namelijk effect op hun
gedrag.
Het is moeilijk te accepteren dat andere mensen een andere perspectief hebben als jou.
Daarvoor heeft hij een perspectief model opgezet gebaseerd op 3 manieren van tijd.
- Linear-deelbaar
o Verleden, nu en toekomst
o Ze zijn toekomstgericht
o Tijd is gelinkt aan geld
o Een ding per tijd
- Circulair-traditioneel
o Circulair systeem waarbij gebeurtenissen kunnen worden herhaald
o Maan, zon en seizoenen
o Latin Amerika
o Georiënteerd op het verleden
- Procedureel-traditioneel
o Niet time-driven maar procedure-driven
o Indianen
Kluckhohn & Strodtbeck
Je moet leren omgaan met de verscheidenheid in culturen. Je hebt 5 oriëntaties:
- Human nature orientation
o Evil, good en evil-and-good
- Man nature orientation
o Subjugation-to-nature, harmony-with-nature, master-over-nature
- Time orientation
o Verleden, nu, toekomst
- Activity orientation
o Being, being-in, becoming and doing
- Relational orientation
o Lineal, collateral en individualistisch
Hofstede
,We maken gebruik van modellen. Iedere persoon heeft een eigen mentale programma. Hij is
uniek en deels verweven met anderen. De Universal level van zijn eigen mentale programma
houd in dat het verweven is met anderen. Dit heeft te maken met je expressieve gedrag. De
collectieve level van je mentale programma houdt in dat je je verweeft met mensen maar niet
alle mensen alleen de mensen uit je groep met hen ben je door hetzelfde leerproces
gekomen. De individuele level houdt in dat je allemaal uniek bent. Niemand is hetzelfde.
Culture
De meest belangrijke eigenschappen van cultuur zijn:
- Communicatie en taal
- Waarden en normen
- Tijd en de beleving van tijd
Culturele dimensies:
- Power distance
o Verschillende oplossingen voor een basis probleem
- Uncertainty avoidance
o Levels van stress over de toekomst
- Individualism versus collectivism
- Masculinity versus femininity
o Emotionele rollen tussen man en vrouw
- Long-term oriëntaties versus short-term orientation
o Keuze van de mens zijn voorkeur: verleden/toekomst
Conclusie: Hofstedes model is het meest gebruikte model.
,Artikel: De effectiviteit van teams. Hoe
kijkt u?
Uit onderzoek is bekend dat de groepsstructuur invloed heeft op het groepsproces, dat
onduidelijke verantwoordelijkheden stress kunnen veroorzaken, en dat gebrek aan
beslisruimte en het bestaan van rolconflicten een negatieve invloed hebben op het
groepsklimaat en het onderlinge gedrag.
Zoekplaatje 4: teamfactoren.
Ontwerpkant van een team kijk je naar:
- Missie
- Opdracht
- Doelstelling
- Taakverdeling
- Beslisruimte
- Rollen
- Procedures
Kortom: allerlei harde zaken die formeel vastgelegd kunnen zijn.
Proceskant:
- Groepsklimaat
- Motivatie
- Sfeer
- Vertrouwen en betrokkenheid
- Sociale steun
- Communicatie
- Conflicten
Deze factoren zijn minder grijpbaar en stuurbaar.
Leiderschap:
- Leiderschapsstijl
- Leiderschapsrollen
- Mate van invloed van de leider op invloeden
Organisatie en omgeving
De organisatiecultuur is mede bepalend voor de mogelijkheden die het team heeft om
effectief te zijn.
Teameffectiviteit:
- Prestatie
- Behaalde resultaten kwaliteit/kwantiteit
- Bereidheid om in de toekomst weer samen te werken
- Geleerd en tevreden over hun werk?
Klant:
- Eindgebruiker van de producten en diensten van het team
Ingrepen van buitenaf:
- Externe begeleider
- Adviseur
- Teamcoach
,Zoekplaatje 5: Teameffectiviteitsmodel
Het teameffectiviteitsmodel geeft een rangorde van vijf hoofdzaken in elk team:
- De missie en de visie
o Bijdrage van het team aan het grotere geheel en welke visie deze bijdrage heeft
o Hoe inspirerender de missie en hoe meer gedragen de visie, hoe meer kans op
grote betrokkenheid en inzet van de teamleden.
- De doelen
o Concreet uitwerken in meetbare gewenste resultaten
o Ieder teamlid moet deze begrijpen
- De rollen en de taken
o Rolconflicten ontstaan door strijdige verwachtingen bij andere leden van het
team
- De procedures
- De onderlinge verhoudingen en sfeer
Deze 5 punten moeten duidelijk geformuleerd zijn en door alle betrokkenen begrepen worden.
, De creatieve professional met afstand meest
nabij
Opleidingsprofiel en opleidingskwalificaties Sociaal Pedagogische Hulpverlening
