Leisure! Samenvatting: Hoofdstuk 1
Vrije tijd, vrijetijd en leisure
1.1 Wat is vrije tijd?
Vrije tijd is een heel groot begrip en daardoor niet makkelijk te definiëren. Veel
mensen zien vrije tijd anders. Heb je vrije tijd wanneer je niks moet of wanneer je
dingen doet die je echt leuk vind?
De objectieve benadering van vrije tijd:
Een objectieve benadering van vrije tijd wil zeggen dat vrije tijd zo omschreven
wordt dat er geen interpretatieverschillen mogelijk zijn.
Vrije tijd = alle tijd – arbeid – onderwijs – zorgtaken – persoonlijke tijd
Deze definitie wordt ook wel een residuele definitie van vrije tijd genoemd. Een
residu is een overblijfsel en zoals in de voorgaande formule te zien is, is dat hier
ook het geval. Vrije tijd is volgens deze definitie niet meer dan de tijd die
overblijft.
De subjectieve benadering van vrije tijd:
Subjectief wil zeggen dat iets afhankelijk is van de persoonlijke zienswijze; hoe
ervaart iemand bepaalde dingen? Volgens de subjectieve benadering kun je
alleen van vrije tijd spreken wanneer de persoon zelf het op dat moment als vrije
tijd ervaart. In dit geval gaat het dus niet zozeer om kwantiteit maar om kwaliteit.
Vrije tijd is volgens deze benadering een persoons- en situatie gebonden
fenomeen.
1.2 Cultuurafhankelijkheid van vrije tijd
Uit de vorige paragraaf is gebleken dat dat vrijetijd allerminst gelijkstaat aan
volledige keuzevrijheid. Als je het vrijetijdsgedrag van een bepaalde
bevolkingsgroep wilt analyseren, of wilt onderzoeken hoe de vrijetijdssector in
een bepaald land eruitziet, dan zul je in je analyse altijd de cultuur van de
betreffende samenlevingen moeten meenemen. Iedere cultuur zal namelijk
andere dingen zien als vrijetijd. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat
ieder mens, in iedere cultuur in de wereld, dingen beleeft en ervaart die we
kunnen omschrijven als vrijetijd.
Objectieve benadering
De arbeidsparticipatie in Nederland is wel vrij hoog maar het aantal uren per
week dat al die Nederlanders bij elkaar werkt is een stuk minder hoog. Dat
betekent dat we relatief veel tijd te besteden hebben aan andere activiteit als
eten, slapen en vrije tijd. Het is interessant om te zien dat werknemers in het
noordwesten van Europa meer vrije tijd hebben dan de werknemers elders in de
wereld. Een belangrijke verklaring hiervoor is het feit dat in deze welvarende
landen veel mensen gebruikmaken van een kinderopvang of diensten die andere
werkzaamheden uit handen nemen.
, Subjectieve benadering
Het is van groot belang om te benadrukken dat de betekenis en invulling die wij
aan vrije tijd of Leisure geven sterk gekoppeld is aan de kenmerken van onze
westerse, vroeg-geïndustrialiseerde samenleving. Nederland kent een hoog
welvaartsniveau, een hoog voorzieningsniveau, een sterke mate van
verstedelijking, individualisering en ook een relatief hoge ontkerkelijking. Alleen
als je deze context kent, kun je begrijpen dat Nederlanders veel activiteiten
buitenhuis ondernemen, daar veel geld aan uitgeven en daar ook veel waarde
aan hechten. We hebben relatief veel geld te besteden aan vrijetijdsactiviteiten
en onze liberale cultuur biedt ons vele mogelijkheden, terwijl een het grootste
deel van de Chinese inwoners zulke activiteiten nooit zal doen. Dat is deels te
verklaren door het gebrek aan middelen, maar heeft ook te maken met het
karakter van de Chinese cultuur. In die cultuur zijn familiebanden enorm
belangrijk, waardoor chinezen een groot deel van hun vrije uur besteden aan
sociale contacten: de familie.
1.3 tijd, gedrag en beleving
Objectief Temporal Tijd Hoeveel vrije tijd … aantallen of
heeft iemand? hoeveelheden wilt
noemen of landen /
groepen / jaren met
elkaar wilt vergelijken
Behavioura Gedrag Wat doet iemand in … wilt weten hoe
l zijn vrije tijd / hoe mensen zich gedragen
ziet iemand zijn en hoe dat te verklaren
leisuregedrag eruit? en beinvloeden is
Mental belevin Hoe beleeft/ ervaart … mensen wilt
g iemand vrijetijd/ begrijpen; wanneer je
leisure? motieven, waarden,
gevoelens en beleving in
Subjectie kaart wilt brengen
f
Leisure! Samenvatting: Hoofdstuk 2
Vrije tijd, vrijetijd en leisure
1.1 Wat is vrije tijd?
Vrije tijd is een heel groot begrip en daardoor niet makkelijk te definiëren. Veel
mensen zien vrije tijd anders. Heb je vrije tijd wanneer je niks moet of wanneer je
dingen doet die je echt leuk vind?
De objectieve benadering van vrije tijd:
Een objectieve benadering van vrije tijd wil zeggen dat vrije tijd zo omschreven
wordt dat er geen interpretatieverschillen mogelijk zijn.
Vrije tijd = alle tijd – arbeid – onderwijs – zorgtaken – persoonlijke tijd
Deze definitie wordt ook wel een residuele definitie van vrije tijd genoemd. Een
residu is een overblijfsel en zoals in de voorgaande formule te zien is, is dat hier
ook het geval. Vrije tijd is volgens deze definitie niet meer dan de tijd die
overblijft.
De subjectieve benadering van vrije tijd:
Subjectief wil zeggen dat iets afhankelijk is van de persoonlijke zienswijze; hoe
ervaart iemand bepaalde dingen? Volgens de subjectieve benadering kun je
alleen van vrije tijd spreken wanneer de persoon zelf het op dat moment als vrije
tijd ervaart. In dit geval gaat het dus niet zozeer om kwantiteit maar om kwaliteit.
Vrije tijd is volgens deze benadering een persoons- en situatie gebonden
fenomeen.
1.2 Cultuurafhankelijkheid van vrije tijd
Uit de vorige paragraaf is gebleken dat dat vrijetijd allerminst gelijkstaat aan
volledige keuzevrijheid. Als je het vrijetijdsgedrag van een bepaalde
bevolkingsgroep wilt analyseren, of wilt onderzoeken hoe de vrijetijdssector in
een bepaald land eruitziet, dan zul je in je analyse altijd de cultuur van de
betreffende samenlevingen moeten meenemen. Iedere cultuur zal namelijk
andere dingen zien als vrijetijd. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat
ieder mens, in iedere cultuur in de wereld, dingen beleeft en ervaart die we
kunnen omschrijven als vrijetijd.
Objectieve benadering
De arbeidsparticipatie in Nederland is wel vrij hoog maar het aantal uren per
week dat al die Nederlanders bij elkaar werkt is een stuk minder hoog. Dat
betekent dat we relatief veel tijd te besteden hebben aan andere activiteit als
eten, slapen en vrije tijd. Het is interessant om te zien dat werknemers in het
noordwesten van Europa meer vrije tijd hebben dan de werknemers elders in de
wereld. Een belangrijke verklaring hiervoor is het feit dat in deze welvarende
landen veel mensen gebruikmaken van een kinderopvang of diensten die andere
werkzaamheden uit handen nemen.
, Subjectieve benadering
Het is van groot belang om te benadrukken dat de betekenis en invulling die wij
aan vrije tijd of Leisure geven sterk gekoppeld is aan de kenmerken van onze
westerse, vroeg-geïndustrialiseerde samenleving. Nederland kent een hoog
welvaartsniveau, een hoog voorzieningsniveau, een sterke mate van
verstedelijking, individualisering en ook een relatief hoge ontkerkelijking. Alleen
als je deze context kent, kun je begrijpen dat Nederlanders veel activiteiten
buitenhuis ondernemen, daar veel geld aan uitgeven en daar ook veel waarde
aan hechten. We hebben relatief veel geld te besteden aan vrijetijdsactiviteiten
en onze liberale cultuur biedt ons vele mogelijkheden, terwijl een het grootste
deel van de Chinese inwoners zulke activiteiten nooit zal doen. Dat is deels te
verklaren door het gebrek aan middelen, maar heeft ook te maken met het
karakter van de Chinese cultuur. In die cultuur zijn familiebanden enorm
belangrijk, waardoor chinezen een groot deel van hun vrije uur besteden aan
sociale contacten: de familie.
1.3 tijd, gedrag en beleving
Objectief Temporal Tijd Hoeveel vrije tijd … aantallen of
heeft iemand? hoeveelheden wilt
noemen of landen /
groepen / jaren met
elkaar wilt vergelijken
Behavioura Gedrag Wat doet iemand in … wilt weten hoe
l zijn vrije tijd / hoe mensen zich gedragen
ziet iemand zijn en hoe dat te verklaren
leisuregedrag eruit? en beinvloeden is
Mental belevin Hoe beleeft/ ervaart … mensen wilt
g iemand vrijetijd/ begrijpen; wanneer je
leisure? motieven, waarden,
gevoelens en beleving in
Subjectie kaart wilt brengen
f
Leisure! Samenvatting: Hoofdstuk 2
