Media en maatschappij, theorie van de kennisclips
Kennisclip 1: 1900
Almachtige media
Leerdoelen:
1. Begrijpen waarom inzicht in de relatie tussen mens en massamedia belangrijk is voor
HBO-mediaprofessionals
2. Begrijpen van de complexe en verandereden relatie tussen mens en massamedia aan
de hand van de belangrijkste mediatheorieën.
3. Toepassen van deze mediatheorieën voor het maken van analyses, geven van
praktische adviezen en oplossen van concrete problemen.
De eerste mediarevolutie: van spraak naar schrift
De tweede mediarevolutie: geschreven teksten worden gedrukt
De derde mediarevolutie: van telegraaf tot internet
Mediaonderzoek stond 100 jaar geleden al in het teken van het bestuderen van de effecten
van de derde mediarevolutie en loopt nog altijd door. Het heeft geleid tot theorievorming en
deze metatheorieën gaan we in deze module bespreken.
Wat is een mediatheorie:
Wanneer er een verandering plaatsvindt in de maatschappij mensen er vragen over gaan
stellen. Wanneer de vragen worden omgezet in onderzoek er een theorie uit komt kun je
spreken over een mediatheorie.
1. Mediatheorieën geven inzicht in wat de media doen met mensen.
2. Mediatheorieën verklaren het verband tussen de inhoud van media, het gebruik van
media en de effecten daarvan op individu en samenleving.
Wetenschappelijk onderzoek: ‘Het systematisch geordende geheel van het weten en van de
theorieën waarmee verdere kennis verkregen kan worden.’
- Wetenschappers doen onderzoek: desk en field
- Maar ook: fundamenteel vs. Praktijdgericht
- Dit onderzoek leidt tot theorieën: stukjes waarheid
- HBO-mediaprofessionals gebruiken die theorieën.
Hbo’ers leren eerst denken en dan doen. Bijvoorbeeld door een mediaproduct te baseren op
grondig doelgroeponderzoek. In dit vak maak je kennis met mediatheorieën. Met die
theorieën onderbouw je mediaproducten.
, Tijdlijn mediatheorie:
Fase 1: almachtige media (vanaf 1900) de industriële revolutie
Van media naar massamedia:
Media zijn er altijd al geweest. De vraag is: wanneer groeiden media uit tot massamedia? En
waarom
Eerst kijken we naar de maatschappij. Wanneer ontstond ‘de massa’. Voorwaarde voor
massamedia is immers de aanwezigheid van een massa.
Rond 1900 was de tijd van de industriële revolutie, er kwamen allemaal fabrieken wat
zorgde voor veel veranderingen in de samenleving. Veel mensen trokken naar de stad om te
werken in de fabrieken, waardoor mensen bijvoorbeeld een krant gingen lezen.
Door de industriële revolutie ontstond er een massaproductie. Er kwamen veel machines en
elektra. Veel mensen trokken naar de stad wat zorgde voor urbanisatie. Mensen kwamen
steeds meer te weten en hadden dus kennis. Nog weer veel later kregen mensen stemrecht
en emancipatie waardoor de samenleving veranderde in een democratie.
Er ontstonden langzamerhand arbeiders die werden gesteund door vakbonden en socialisten
en de nieuwe elite waren nu de ondernemers en de kapitalisten.
Dus in eerste instantie ontstaat er een massa die bereikt kan worden door kranten en de film
komt langzaam ook in opkomst.
Kennisclip 1: 1900
Almachtige media
Leerdoelen:
1. Begrijpen waarom inzicht in de relatie tussen mens en massamedia belangrijk is voor
HBO-mediaprofessionals
2. Begrijpen van de complexe en verandereden relatie tussen mens en massamedia aan
de hand van de belangrijkste mediatheorieën.
3. Toepassen van deze mediatheorieën voor het maken van analyses, geven van
praktische adviezen en oplossen van concrete problemen.
De eerste mediarevolutie: van spraak naar schrift
De tweede mediarevolutie: geschreven teksten worden gedrukt
De derde mediarevolutie: van telegraaf tot internet
Mediaonderzoek stond 100 jaar geleden al in het teken van het bestuderen van de effecten
van de derde mediarevolutie en loopt nog altijd door. Het heeft geleid tot theorievorming en
deze metatheorieën gaan we in deze module bespreken.
Wat is een mediatheorie:
Wanneer er een verandering plaatsvindt in de maatschappij mensen er vragen over gaan
stellen. Wanneer de vragen worden omgezet in onderzoek er een theorie uit komt kun je
spreken over een mediatheorie.
1. Mediatheorieën geven inzicht in wat de media doen met mensen.
2. Mediatheorieën verklaren het verband tussen de inhoud van media, het gebruik van
media en de effecten daarvan op individu en samenleving.
Wetenschappelijk onderzoek: ‘Het systematisch geordende geheel van het weten en van de
theorieën waarmee verdere kennis verkregen kan worden.’
- Wetenschappers doen onderzoek: desk en field
- Maar ook: fundamenteel vs. Praktijdgericht
- Dit onderzoek leidt tot theorieën: stukjes waarheid
- HBO-mediaprofessionals gebruiken die theorieën.
Hbo’ers leren eerst denken en dan doen. Bijvoorbeeld door een mediaproduct te baseren op
grondig doelgroeponderzoek. In dit vak maak je kennis met mediatheorieën. Met die
theorieën onderbouw je mediaproducten.
, Tijdlijn mediatheorie:
Fase 1: almachtige media (vanaf 1900) de industriële revolutie
Van media naar massamedia:
Media zijn er altijd al geweest. De vraag is: wanneer groeiden media uit tot massamedia? En
waarom
Eerst kijken we naar de maatschappij. Wanneer ontstond ‘de massa’. Voorwaarde voor
massamedia is immers de aanwezigheid van een massa.
Rond 1900 was de tijd van de industriële revolutie, er kwamen allemaal fabrieken wat
zorgde voor veel veranderingen in de samenleving. Veel mensen trokken naar de stad om te
werken in de fabrieken, waardoor mensen bijvoorbeeld een krant gingen lezen.
Door de industriële revolutie ontstond er een massaproductie. Er kwamen veel machines en
elektra. Veel mensen trokken naar de stad wat zorgde voor urbanisatie. Mensen kwamen
steeds meer te weten en hadden dus kennis. Nog weer veel later kregen mensen stemrecht
en emancipatie waardoor de samenleving veranderde in een democratie.
Er ontstonden langzamerhand arbeiders die werden gesteund door vakbonden en socialisten
en de nieuwe elite waren nu de ondernemers en de kapitalisten.
Dus in eerste instantie ontstaat er een massa die bereikt kan worden door kranten en de film
komt langzaam ook in opkomst.
