3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelatie
Naam:
Studentnr.:
Datum:
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeswijzer...........................................................................................................................................3
1. Gebruik meldcode binnen Parlan.......................................................................................................3
1.1 Bevordering gebruik meldcode.....................................................................................................3
1.2 Inrichting meldcode binnen primaire werkproces........................................................................4
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 1
, Stap 1: Signalen in kaart brengen...................................................................................................4
Stap 2: Overleg met een collega en raadpleeg eventueel met Veilig Thuis....................................4
Stap 3: Gesprek met de ouders en kind(eren)................................................................................4
Stap 4: Wegen van Kindermishandeling en/of huiselijk geweld.....................................................5
Stap 5: Neem 2 beslissingen...........................................................................................................5
2. Bespreking signalen huiselijk geweld en kindermishandeling volgens de meldcode..........................5
2.1 Casus.............................................................................................................................................5
2.2 Afwegingsgesprek met betrokkenen............................................................................................6
2.3 Afwegingsgesprek met professionals...........................................................................................7
3. Analyse aard en ernst op basis van kennis en feiten..........................................................................8
3.1 Inschatting aard en ernst..............................................................................................................8
Stap 2 Overleggen met collega en eventueel Veilig Thuis..............................................................9
Stap 3 Gesprek met cliënt...............................................................................................................9
Stap 4 Wegen van huiselijk geweld of kindermishandeling............................................................9
Stap 5 Beslissen..............................................................................................................................9
3.2 Ontstaan geweld...........................................................................................................................9
3.3 Gevolgen geweld........................................................................................................................10
4. Hulpverlening organiseren volgens de meldcode.............................................................................12
4.1 Beschrijving passende hulpverlening..........................................................................................12
4.2 Onderbouwing besluit................................................................................................................14
4.3 Delen van informatie binnen wettelijke kaders..........................................................................14
Litratuurlijst..........................................................................................................................................15
Inleiding
Voor deze toets gebruik ik een casus vanuit de groep waar ik werkzaam ben. Ik ben werkzaam binnen
Parlan op een kleinschalige woongroep (KWG) voor alleenstaande minderjarige vluchtelingen (AMV).
Het is een groep die alleen bestaat uit meiden in de leeftijd van 15 t/m 18 jaar. Het zijn jongen
meiden of tienermoeders. In dit verslag neem ik u mee in een situatie waarin in terecht kwam en de
stappen die daaruit voort kwamen. Dit gaat over het doen van een melding bij Veilig Thuis en het
doorlopen van de meldcode. Tijdens het maken van dit verslag heb ik mezelf meer verdiept in de
meldcode door het basisboek huiselijk geweld te lezen.
Ik laat aan de hand van de volgende leeruitkomsten zien dat ik het werken met de meldcode
kindermishandeling en huiselijk geweld beheers:
o Je kunt beschrijven hoe het gebruik van de Meldcode binnen de praktijkinstelling is
ingericht en wordt bevorderd.
o Je kunt aan de hand van de Meldcode afwegen met wie en wanneer je signalen van
huiselijk geweld gaat bespreken.
o Je kunt de aard en ernst van huiselijk geweld inschatten op basis van een analyse van
relevante factoren en naar aanleiding van de stappen in de Meldcode.
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 2
, o Je kunt onderbouwen welke hulp kan worden ingezet om huiselijk geweld aan te pakken
en wat jij vanuit jouw rol moet doen om dit te organiseren.
Leeswijzer
Hoofdstuk 1: in hoofdstuk 1 leest u het gebruik van de meldcode binnen de organisatie Parlan waar
ik werkzaam ben. Ik ga hier in op de meldcode zoals die wordt uitgevoerd door Parlan en de
bevordering voor het gebruiken van de meldcode.
Hoofdstuk 2: in hoofdstuk 2 leest u de casus en de afwegingen die zijn gemaakt voor het voeren van
de gesprekken met betrokkenen en hulpverleners.
Hoofdstuk 3: in hoofdstuk 3 ziet u de analyse van de aard en ernst van de situatie aan de hand van de
meldcode. Daarnaast omschrijf ik het ontstaan van het geweld en tenslotte de gevolgen hiervan.
Hoofdstuk 4: In hoofdstuk 4 lees u welke hulpverlening is ingezet en waarom daarvoor gekozen is. Er
is een onderbouwing geschreven voor het besluit en de wettelijke kaders voor het verstrekken van
informatie komen hierin terug.
1. Gebruik meldcode binnen Parlan
1.1 Bevordering gebruik meldcode
Parlan beschikt over de mogelijkheid om alle
medewerker een training te laten volgen over de
verscherpte meldcode. Parlan heeft verplichte en
vrijwillige trainingen die te volgen zijn. De
verplichte trainingen worden door de
leidinggevende ingepland en voor de vrijwillige
trainingen kan je jezelf opgeven. Daarnaast
hebben alle medewerker van het AMV project
ook een tweedaagse training gevolgd genaamd,
kindermishandeling en huiselijk geweld bij
migranten gezinnen. Los van de trainingen die
Parlan aanbiedt, is er altijd de mogelijkheid om
advies te vragen aan bijvoorbeeld de
gedragswetenschapper of Veilig Thuis.
Elk team binnen Parlan werkt nauw samen met
een gedragswetenschapper (GW’er) om
deskundigheid te bevorderen. Bij ons op de
groep houdt de GW’er tijdens de vergaderingen
casuïstiek bespreking, zodat de zorgen tijdig
kunnen worden gesignaleerd en advies kan
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 3
Naam:
Studentnr.:
Datum:
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeswijzer...........................................................................................................................................3
1. Gebruik meldcode binnen Parlan.......................................................................................................3
1.1 Bevordering gebruik meldcode.....................................................................................................3
1.2 Inrichting meldcode binnen primaire werkproces........................................................................4
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 1
, Stap 1: Signalen in kaart brengen...................................................................................................4
Stap 2: Overleg met een collega en raadpleeg eventueel met Veilig Thuis....................................4
Stap 3: Gesprek met de ouders en kind(eren)................................................................................4
Stap 4: Wegen van Kindermishandeling en/of huiselijk geweld.....................................................5
Stap 5: Neem 2 beslissingen...........................................................................................................5
2. Bespreking signalen huiselijk geweld en kindermishandeling volgens de meldcode..........................5
2.1 Casus.............................................................................................................................................5
2.2 Afwegingsgesprek met betrokkenen............................................................................................6
2.3 Afwegingsgesprek met professionals...........................................................................................7
3. Analyse aard en ernst op basis van kennis en feiten..........................................................................8
3.1 Inschatting aard en ernst..............................................................................................................8
Stap 2 Overleggen met collega en eventueel Veilig Thuis..............................................................9
Stap 3 Gesprek met cliënt...............................................................................................................9
Stap 4 Wegen van huiselijk geweld of kindermishandeling............................................................9
Stap 5 Beslissen..............................................................................................................................9
3.2 Ontstaan geweld...........................................................................................................................9
3.3 Gevolgen geweld........................................................................................................................10
4. Hulpverlening organiseren volgens de meldcode.............................................................................12
4.1 Beschrijving passende hulpverlening..........................................................................................12
4.2 Onderbouwing besluit................................................................................................................14
4.3 Delen van informatie binnen wettelijke kaders..........................................................................14
Litratuurlijst..........................................................................................................................................15
Inleiding
Voor deze toets gebruik ik een casus vanuit de groep waar ik werkzaam ben. Ik ben werkzaam binnen
Parlan op een kleinschalige woongroep (KWG) voor alleenstaande minderjarige vluchtelingen (AMV).
Het is een groep die alleen bestaat uit meiden in de leeftijd van 15 t/m 18 jaar. Het zijn jongen
meiden of tienermoeders. In dit verslag neem ik u mee in een situatie waarin in terecht kwam en de
stappen die daaruit voort kwamen. Dit gaat over het doen van een melding bij Veilig Thuis en het
doorlopen van de meldcode. Tijdens het maken van dit verslag heb ik mezelf meer verdiept in de
meldcode door het basisboek huiselijk geweld te lezen.
Ik laat aan de hand van de volgende leeruitkomsten zien dat ik het werken met de meldcode
kindermishandeling en huiselijk geweld beheers:
o Je kunt beschrijven hoe het gebruik van de Meldcode binnen de praktijkinstelling is
ingericht en wordt bevorderd.
o Je kunt aan de hand van de Meldcode afwegen met wie en wanneer je signalen van
huiselijk geweld gaat bespreken.
o Je kunt de aard en ernst van huiselijk geweld inschatten op basis van een analyse van
relevante factoren en naar aanleiding van de stappen in de Meldcode.
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 2
, o Je kunt onderbouwen welke hulp kan worden ingezet om huiselijk geweld aan te pakken
en wat jij vanuit jouw rol moet doen om dit te organiseren.
Leeswijzer
Hoofdstuk 1: in hoofdstuk 1 leest u het gebruik van de meldcode binnen de organisatie Parlan waar
ik werkzaam ben. Ik ga hier in op de meldcode zoals die wordt uitgevoerd door Parlan en de
bevordering voor het gebruiken van de meldcode.
Hoofdstuk 2: in hoofdstuk 2 leest u de casus en de afwegingen die zijn gemaakt voor het voeren van
de gesprekken met betrokkenen en hulpverleners.
Hoofdstuk 3: in hoofdstuk 3 ziet u de analyse van de aard en ernst van de situatie aan de hand van de
meldcode. Daarnaast omschrijf ik het ontstaan van het geweld en tenslotte de gevolgen hiervan.
Hoofdstuk 4: In hoofdstuk 4 lees u welke hulpverlening is ingezet en waarom daarvoor gekozen is. Er
is een onderbouwing geschreven voor het besluit en de wettelijke kaders voor het verstrekken van
informatie komen hierin terug.
1. Gebruik meldcode binnen Parlan
1.1 Bevordering gebruik meldcode
Parlan beschikt over de mogelijkheid om alle
medewerker een training te laten volgen over de
verscherpte meldcode. Parlan heeft verplichte en
vrijwillige trainingen die te volgen zijn. De
verplichte trainingen worden door de
leidinggevende ingepland en voor de vrijwillige
trainingen kan je jezelf opgeven. Daarnaast
hebben alle medewerker van het AMV project
ook een tweedaagse training gevolgd genaamd,
kindermishandeling en huiselijk geweld bij
migranten gezinnen. Los van de trainingen die
Parlan aanbiedt, is er altijd de mogelijkheid om
advies te vragen aan bijvoorbeeld de
gedragswetenschapper of Veilig Thuis.
Elk team binnen Parlan werkt nauw samen met
een gedragswetenschapper (GW’er) om
deskundigheid te bevorderen. Bij ons op de
groep houdt de GW’er tijdens de vergaderingen
casuïstiek bespreking, zodat de zorgen tijdig
kunnen worden gesignaleerd en advies kan
3.1 Geweld in afhankelijkheidsrelaties 3
