Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting historische context - De koude oorlog

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
17-08-2021
Written in
2017/2018

Samenvatting van de historische context: De koude oorlog ()

Level
Course

Content preview

Historische context: De koude oorlog (1945-1991)
Paragraaf 1 – Twee ideologische blokken (1945 – 1955)

• In 1917 grepen de communisten in Rusland de macht. Er werd gestreefd naar een
klasseloze samenleving. Het uiteindelijk doel was een wereldrevolutie: het
kapitalisme zou verslagen worden en ieder zou voortaan gelijk zijn. Toen Josef Stalin
aan de macht kwam veranderde de Sovjet-Unie in een totalitaire staat. (1 leider, 1
partij, economie werd volledig door de staat gecontroleerd, propaganda moest het
communisme en Stalin verheerlijken, er was geen vrijheid van meningsuiting →
anders naar strafkamp.)
• De communistische partij had dus voortaan controle over het dagelijks leven en
persoonlijke vrijheden waren onbelangrijk. (k.a.: Het in praktijk brengen van de
totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.)
• In de Verenigde staten werden individuele vrijheid juist belangrijk gevonden. Er was
een democratisch bestel met daarin de bescherming van de politieke rechten van het
individu. Ook was er vrijemarkteconomie/kapitalisme.
• Vanaf 1941 werkten de SU en de VS samen, ondanks hun ideologische verschillen.
Ze streden tegen de asmogendheden (Duitsland, Japan en Italië). (k.a.: Het voeren
van twee wereldoorlogen) voorheen boekten de asmogendheden veel successen,
nu keerden de kansen.
• Na de Tweede Wereldoorlog liep ondanks de samenwerking de spanning op tussen
de VS en de SU. Tijdens de Conferentie van Potsdam (1945) werd duidelijk was de
struikelblokken waren. De VS en de SU verschilden volledig van mening over hoe de
macht in Europa verdeeld moest worden.
• Conferentie van Potsdam:
Truman, Stalin en Churchill wilden afspraken maken over een vredesregeling met
Duitsland en over nieuwe machtsverhoudingen in Europa. daar kwam niets van
terecht, want het wantrouwen werd tijdens de conferentie groter door de atoombom.
(Amerikanen hadden in het geheim aan het super-wapen gewerkt en deze lieten ze
tijdens de conferentie ontploffen in een woestijn.)
• Het wantrouwen tussen de VS en SU nam steeds verder toe. Er ontstonden twee
invloedssferen: een communistische en democratische/kapitalistische.
- Oost-Europa: volksdemocratieën naar het model van de SU. Burgers mocht in
deze ‘democratie’ stemmen, maar alleen op de communistische partij. Landen
werden vazalstaten.
- West-Europa: liberale democratie en het kapitalisme werden bevorderd.
• Na de Tweede Wereldoorlog waren de economische omstandigheden slecht. De
Amerikaanse president Truman was bang dat westerse landen door het communisme
(gelijkheid) gegrepen zouden worden. Hij introduceerde daarom de Trumandoctrine.
• Trumandoctrine: politiek om het communisme overal in te dammen waar de VS
communistische expansie vreesden. Landen kregen economische en militaire steun
als ze het communisme buiten de deur hielden. In hetzelfde kader werd het
Marshallplan ontwikkeld.
• De Marshallhulp:
- Na de oorlog was er in Europa veel armoede. De Amerikanen waren bang dat
veel Europeanen zich dan aangetrokken zouden voelen tot het communisme. In
juni 1947 presenteerde de Amerikaanse minister van Buitenlandse Zaken het
Marshallplan. → de VS boden de Europese landen enorme hoeveelheden geld en
goederen aan. ze moesten daarvoor met elkaar samenwerken en Amerikaans

, toezicht accepteren. Stalin kon ook hulp krijgen, maar dat weigerde hij. Hij
verbood ook andere Oost-Europese om hulp aan te nemen.
- In West-Europa bracht de hulp de Europese eenwording op gang en stond aan
het begin van een lange periode van welvaartsgroei.
• Blokkade van Berlijn
• De scheidingslijn tussen het oosten en westen kwam dwars door Duitsland. Berlijn
was apart verdeeld.
• 1948: Stalin was boos over de invoering van een eigen munt (de D-mark) door de
geallieerden, daarom besloot hij alle toegangswegen tot West-Berlijn af te sluiten. →
Amerika besloten geen oorlog te beginnen, maar via een luchtbrug werden de
mensen voorzien van voedsel en brandstof. Doordat dat Amerikanen veel Berlijners
in leven hielden, werden ze in Duitsland populair.
• 1949: Stalin hief de blokkade van Berlijn op. → twee weken later werd in West-
Duitsland een democratische Duitse staat gevormd: de Bondsrepubliek Duitsland
(BRD). In Oost-Duitsland werd de Duitse Democratische Republiek (DDR) gesticht.
• 1949: de SU testten hun eigen atoombom. Dat was een schok voor de Amerikanen.
De wapenwedloop ontstond.
• Er waren ook al twee militaire bondgenootschappen ontstaan. De NAVO en het
Warschaupact.
• Uit angst voor een derde wereldoorlog besloot een aantal West-Europese landen
samen te gaan werken op economisch terrein. Dat was de basis voor de Europese
eenwording. (k.a.: De eenwording van Europa)
• De redevoering van McCarthy:
- Joseph McCarthy hield een redevoering. Volgens hem hadden de
communistische infiltranten grote invloed. Ze waren er de oorzaak van dat de VS
te slap waren tegen het communisme. Hij bleef zijn beschuldigingen herhalen, hij
noemde steeds andere getallen en viel andere mensen aan. (het waren
verzinsels). → doordat veel Amerikanen bang waren voor het communisme,
geloofde ze het.
- Voor veel Amerikanen hadden de acties van McCarthy nare gevolgen: ze verloren
hun baan.

(k.a.: De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging voor een atoomoorlog.)

Personen
Josef Stalin

- Leider van de Communistische Partij van de Sovjet-Unie



Harry Truman

- President van de Verenigde Staten
- Lid van de Democratische Partij in de VS.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
200

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Historische context: de koude oorlog
Uploaded on
August 17, 2021
Number of pages
10
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$4.70
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
studentfoodandbusiness Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
33
Member since
4 year
Number of followers
26
Documents
29
Last sold
1 year ago

3.3

4 reviews

5
1
4
0
3
2
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions