WPL samenvatting
Kern hoofdstukken – belangrijke vaktermen
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
,Hoofdstuk 1: Inleiding
Kern hoofdstukken
Elementen krachtig onderwijs toelichten doelgericht; visie, pedagogie,
didactiek en opvolging
҉ Doelgerichtheid
o Kwalificatie
o Socialisatie
o Subjectivering of persoonlijkheidsontwikkeling
҉ Visie: heel uiteenlopende onderwerpen gerelateerd aan onderwijs
visie moeten ontwikkeling. Persoonlijke visie, noodzakelijkerwijze,
…
҉ Pedagogiek: gericht op het maximaal kansen bieden tot ontwikkeling
met een evenwichtige persoonlijkheidsontwikkeling.
҉ Didactiek: gebruik maken van professionele kennis om kennis,
vaardigheden en attitudes te doen ontluiken.
҉ Opvolging: uitgebouw beleid macro-, meso-, microniveau zorgt voor
dat kunnen ontwikkelen volgens eigen behoeften en talenten. Taak
overheid, schoolverantwoordelijken en lkr.
De doelgerichtheid of de 3 functies van het onderwijs volgens Biesta
toelichten
҉ Kwalificatie: zorgt ervoor kennis, vaardigheden en attitudes
verwerven die in staat stelt later uit te oefenen.
҉ Socialisatie: voedt kinderen op zodat participeren aan samenleving.
Verwerven waarden en normen die samenleving typeert en max. kansen
geeft om bijlage levert. Wijze waarop via school deel worden van
tradities en praktijken.
҉ Subjectivering of persoonlijkheidsontwikkeling: maximale kansen tot
ontplooiing van eigen persoonlijkheid en talenten.
҉ De 3 functies beïnvloeden elkaar en zijn met elkaar verbonden.
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
,Een algemene uitleg geven over het zorgcontinuüm, met de indeling in de 4
fases
҉ Algemene uitleg: als leerkracht zorg je voor kwaliteitsvol onderwijs
→ krachtige leeromgeving. Eerste fase: de fase van brede basiszorg
→ alle lln hebben het nodig om zicht te kunnen ontplooien en
gebruik te maken talent en mogelijkheden. School biedt dezelfde
brede basiszorg met aandacht noden leerlingen. Hoe beter zorg
uitgebouwd als school, hoe minder lln nood hebben uitbereiding zorg
of verhoogde zorg.
҉ Zorgcontinuüm:
o Fase 0: Brede basiszorg
o Fase 1: Verhoogde zorg
o Fase 2: Uitbereiding van zorg
o Fase 3: IAC
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
, Belangrijke vaktermen
Kwalificatie Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van latere tewerkstelling: kennis, vaardigheden en
attitude.
Socialisatie Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van deel uitmaken van de maatschappij: tradities
praktijk.
Subjectivering Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van de persoonlijkheidsontwikkeling: het individu.
Visie Heel uiteenlopende onderwerpen aanbieden
gerelateerd aan onderwijs.
Pedagogiek In omgang met kleuters ga je doordacht en
verantwoordelijk te werk. In je relatie met de
kinderen sta je model en ben je onvoorwaardelijk
aanwezig en verantwoordelijk voor de kinderen.
Zorgcontinuüm Geeft handvatten aan scholen en CLB om zorg voor
leerlingen kwaliteitsvol uit te bouwen.
Brede basiszorg Fase 0 van het zorgcontinuüm.
Verhoogde zorg Fase 1 van het zorgcontinuüm → nodig om te kunnen
ontplooien en gebruiken om talenten en
mogelijkheden te gebruiken.
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
Kern hoofdstukken – belangrijke vaktermen
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
,Hoofdstuk 1: Inleiding
Kern hoofdstukken
Elementen krachtig onderwijs toelichten doelgericht; visie, pedagogie,
didactiek en opvolging
҉ Doelgerichtheid
o Kwalificatie
o Socialisatie
o Subjectivering of persoonlijkheidsontwikkeling
҉ Visie: heel uiteenlopende onderwerpen gerelateerd aan onderwijs
visie moeten ontwikkeling. Persoonlijke visie, noodzakelijkerwijze,
…
҉ Pedagogiek: gericht op het maximaal kansen bieden tot ontwikkeling
met een evenwichtige persoonlijkheidsontwikkeling.
҉ Didactiek: gebruik maken van professionele kennis om kennis,
vaardigheden en attitudes te doen ontluiken.
҉ Opvolging: uitgebouw beleid macro-, meso-, microniveau zorgt voor
dat kunnen ontwikkelen volgens eigen behoeften en talenten. Taak
overheid, schoolverantwoordelijken en lkr.
De doelgerichtheid of de 3 functies van het onderwijs volgens Biesta
toelichten
҉ Kwalificatie: zorgt ervoor kennis, vaardigheden en attitudes
verwerven die in staat stelt later uit te oefenen.
҉ Socialisatie: voedt kinderen op zodat participeren aan samenleving.
Verwerven waarden en normen die samenleving typeert en max. kansen
geeft om bijlage levert. Wijze waarop via school deel worden van
tradities en praktijken.
҉ Subjectivering of persoonlijkheidsontwikkeling: maximale kansen tot
ontplooiing van eigen persoonlijkheid en talenten.
҉ De 3 functies beïnvloeden elkaar en zijn met elkaar verbonden.
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
,Een algemene uitleg geven over het zorgcontinuüm, met de indeling in de 4
fases
҉ Algemene uitleg: als leerkracht zorg je voor kwaliteitsvol onderwijs
→ krachtige leeromgeving. Eerste fase: de fase van brede basiszorg
→ alle lln hebben het nodig om zicht te kunnen ontplooien en
gebruik te maken talent en mogelijkheden. School biedt dezelfde
brede basiszorg met aandacht noden leerlingen. Hoe beter zorg
uitgebouwd als school, hoe minder lln nood hebben uitbereiding zorg
of verhoogde zorg.
҉ Zorgcontinuüm:
o Fase 0: Brede basiszorg
o Fase 1: Verhoogde zorg
o Fase 2: Uitbereiding van zorg
o Fase 3: IAC
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
, Belangrijke vaktermen
Kwalificatie Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van latere tewerkstelling: kennis, vaardigheden en
attitude.
Socialisatie Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van deel uitmaken van de maatschappij: tradities
praktijk.
Subjectivering Valt onder doelgerichtheid (Biesta) –> in functie
van de persoonlijkheidsontwikkeling: het individu.
Visie Heel uiteenlopende onderwerpen aanbieden
gerelateerd aan onderwijs.
Pedagogiek In omgang met kleuters ga je doordacht en
verantwoordelijk te werk. In je relatie met de
kinderen sta je model en ben je onvoorwaardelijk
aanwezig en verantwoordelijk voor de kinderen.
Zorgcontinuüm Geeft handvatten aan scholen en CLB om zorg voor
leerlingen kwaliteitsvol uit te bouwen.
Brede basiszorg Fase 0 van het zorgcontinuüm.
Verhoogde zorg Fase 1 van het zorgcontinuüm → nodig om te kunnen
ontplooien en gebruiken om talenten en
mogelijkheden te gebruiken.
Samenvatting PPe – WPL 2 – academiejaar 2020 - 2021
