100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Moduleopdracht Psychologie, coaching en beïnvloeding, CIJFER 9.5!!

Rating
-
Sold
10
Pages
18
Grade
9-10
Uploaded on
06-08-2021
Written in
2021/2022

Moduleopdracht psychologie, coaching en beïnvloeding, cijfer 9.5. Inclusief uitgebreide feedback!

Institution
Module










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
August 6, 2021
Number of pages
18
Written in
2021/2022
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
9-10

Subjects

Content preview

Moduleopdracht

Psychologie,
coaching en
beïnvloeding




Naam: XXXXX
Studentnummer: XXXXXX
Datum: juli 2021 1
NCOI Opleidingsgroep
Human Resource Management
Psychologie, coaching en beïnvloeding

,Voorwoord

Graag stel ik mij aan u voor. Mijn naam is XXXXXX en ik ben XXX jaar oud. In 2019 heb ik besloten
om een sprong in het diepe te wagen en mijn passie voor Human Resources te volgen. Om de 1e stap
in deze richting te maken ben ik gestart met de 4-jarige hbo bachelor opleiding in de richting Human
Resource Management bij NCOI. Door de inspireerde lessen en literaturen ben ik alleen maar
enthousiaster geworden en heb ik besloten om de specialisatie Psychologie en coaching erbij te doen.
Doormiddel van deze studie bij NCOI hoop ik in de toekomst een baan te vinden op de HRM-afdeling,
waar ik mijn enthousiasme en opgedane kennis in de praktijk kan brengen.
De module Psychologie, coaching en beïnvloeding is onderdeel van de opleiding Human Resource
Management en is de 1e les die staat gekoppeld aan de specialisatie. In deze module heb ik veel
geleerd over de psychologische stromingen en het toepassen van verschillende coaching
methodieken. Door zowel in de les als in de praktijk veel te oefenen met de verschillende coaching
methodieken, heb ik leerzame ervaringen opgedaan over het beïnvloeden van gedrag, maar ook het
kiezen van de juiste techniek in verschillende situaties.
Voor u ligt de moduleopdracht Psychologie, coaching en beïnvloeding. De aanleiding van het schrijven
van de moduleopdracht is het afronden van de module. De moduleopdracht betreft een uitwerking van
2 verschillende gesprekssituaties waarin de coaching methodieken uit de literatuur van Haan & Burger
(2017) zijn toegepast.
Graag wil ik XXXXX, XXXX en XXXX bedanken voor hun visies en input, mijn mede studenten voor de
prettige samenwerking tijdens het oefenen van verschillende casussen en mijn docente XXXXX voor
de inspireerde lessen en fijne begeleiding. Verder ben ik de XXXXX erg dankbaar voor het mogelijk
maken van de praktijkuitwerking, waarbij 2 collega’s in het bijzonder: Kirsten en Anita, ontzettend
bedankt voor jullie openheid en vertrouwen in mij.
Ik wens u veel leesplezier toe.




Inhoudsopgave



2

, Table of Contents
Voorwoord.............................................................................................................................................. 2
Inhoudsopgave....................................................................................................................................... 2
Samenvatting.......................................................................................................................................... 4
Inleiding.................................................................................................................................................. 5
Leeswijzer........................................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 1: De 1e gesprekssituatie...................................................................................................... 5
1.1 Beschrijving van de situatie........................................................................................................... 5
1.2 Coachvraag................................................................................................................................... 6
1.3 Beïnvloedbaar gedrag................................................................................................................... 6
1.4 Coaching methodiek..................................................................................................................... 6
1.5 Psychologische stromingen........................................................................................................... 7
1.6 Effectiviteit van de aanpak............................................................................................................ 7
Hoofdstuk 2: De 2e gesprekssituatie...................................................................................................... 7
2.1 Beschrijving van de situatie........................................................................................................... 7
2.2 Coachvraag................................................................................................................................... 8
2.3 Beïnvloedbaar gedrag................................................................................................................... 8
2.4 Coaching methodiek..................................................................................................................... 8
2.5 Psychologische stromingen........................................................................................................... 9
2.6 Effectiviteit van de aanpak............................................................................................................ 9
Hoofdstuk 3: Persoonlijke leerdoelen..................................................................................................... 9
Hoofdstuk 4: De rol van coach binnen de organisatie...........................................................................10
Literatuurlijst......................................................................................................................................... 12
Bijlage 1: Het venster op de coach....................................................................................................... 13
Bijlage 2: Evaluatie van de coachee – 1e gesprekssituatie..................................................................14
Bijlage 3: Johari-model van Anita......................................................................................................... 14
Bijlage 4: Evaluatie van de coachee – 2e gesprekssituatie..................................................................16
Bijlage 5: Rogeriaans reflectieformulier, counselende benadering.......................................................17
Beoordeling....................................................................................................................................... 17




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jessica987 NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
751
Member since
6 year
Number of followers
494
Documents
21
Last sold
2 weeks ago

4.0

108 reviews

5
33
4
57
3
9
2
3
1
6

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions