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Apuntes Tema 9 Desarrollo En La Adolescencia, Madurez Y Senectud

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Apuntes Tema 9 Desarrollo En La Adolescencia, Madurez Y Senectud

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Professor(s)
Montserrat celdran
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Tema 9:

Ser abuelo/a:

Se tiene una visión muy dulce e idílica de la relación. Pero obviamente hay
muchas veces que esta relación positiva no se da. Esto viene determinado por
la metodología utilizada en los estudios, ya que a veces las pruebas usadas no
nos permite ver la profundidad de las relaciones.

Diversidad de ser abuelos:

Hay muchos estilos para ser abuelos. Una de las primeras clasificaciones fue
de Neugarten y Weinstein. Hicieron 5 estilos:

1. Abuelos formales: tienen una relación con los nietos pero mantienen
una distancia a la hora de implicarse en aspectos como la educación y a
nivel emocional.

2. Buscadores de diversión: se dedican a actividades de ocio/recreativas
con sus nietos.

3. Distantes: no tienen un contacto frecuente con sus nietos y no se
implican con los nietos. A diferencia con el formal, no hay contacto. Ya
que solo se ven en situaciones especiales o vacaciones.

4. Subrogados o padres substitutos: se convierten en los cuidadores
principales de los nietos. Y por tanto ejercen funciones parentales.

5. Reserva de la sabiduría familiar: son aquellos abuelos que son
consejeros, que tienen interés de transmitir sus conocimientos y
habilidades a sus nietos.

Esta clasificación no son mutuamente excluyentes, es decir, que se puede
ser sabio y compartir tu conocimiento pero buscar diversión.

Además hay mucha más diversidad de situaciones que influyen en el estilo de
ser abuelo o abuela. Por ejemplo algunos casos que esta clasificación no
recoge son:

 Divorcio en los padres, conocida como la generación intermedia.
 “abuelastro” stepgrandparents.
 Ser abuelo/a en un proceso de adopción.
 Salud de la díada:
o Nieto con una discapacidad.
o Abuelo con demencia.
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