Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages
Summary

Samenvatting voor examen LOI, sociaal-agogisch werkveld en handelen

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages

Ik heb met deze samenvatting een 7 gehaald.

Content preview

Gekanteld werken:
- Burgerinitiatief niet overnemen
- Samen besluiten nemen scheelt werk op lange termijn
- Mensen zelf met oplossingen laten komen
- Vertrouwen in jezelf, alle betrokkenen en het plan

Kernfunctie van het sociaal werk (commissie boutellier)
- Bevorderen van sociale samenhang (burgers helpen elkaar)
- Inclusiviteit > toegang tot algemene voorzieningen (voor mensen met een laag
inkomen)
- Participatie > werk, school, dagbesteding

WMO (wet maatschappelijke ondersteuning)
1. Jij, dingen die je zelf nog kunt
2. Ouders, broer/zus, vrienden/buren vragen of ze jou kunnen helpen
3. Vrijwilligers/maatjes, kijken of deze mensen er zijn om jou te helpen/ondersteunen
4. Voorzieningen zoals bijv: aanpassingen in huis of gezamenlijke ontmoetingsplaatsen
5. Na deze stappen pas professionele hulp

Wat is in het sociaal werk de betekenis van sociale gelijkheid: het streven naar gelijke
rechten voor alle cliënten.

Clientsturing: de regie over activiteiten, projecten en organisaties ligt bij (ex)clienten.
Samensturing: sociale praktijken waarin burgers en professionals nauw samenwerken bij het
vergroten van kansen op herstel.
4 aspecten sociaal werker:
- De verantwoordelijkheid bij de cliënt leggen
- De activiteit niet overnemen
- Gericht ondersteunen
- Zorgen voor goede communicatie

De brede basis

Wat heeft de sociale werkelijkheid sui generis te maken met het begrijpen van sociale
processen: betekent op zijn eigen manier. De sociale werkelijkheid zit ‘gevangen’ tussen de
wensen van individuele mensen en de manier waarop die wensen worden beïnvloed door
sociale processen.

Sociale dimensies van sociaal werk
(1.3) Bourdieu onderscheidt 3 soorten kapitaal die mensen in wisselwerking met hun
omgeving kunnen verwerven.
Economisch kapitaal: de financiële middelen waarmee mensen macht en invloed kunnen
vergaren binnen een samenleving.
Cultureel kapitaal: geheel van kennis, cognitieve vaardigheden en opleiding van een persoon
waarmee sociale privileges verworven of behouden kunnen worden.

,Sociaal kapitaal: de hulpmiddelen in de omgeving waarmee de gezins en de sociale
organisatie kunnen worden vormgegeven. > kwaliteit van sociale relaties, formele en
informele netwerken, gedeelde normen, wederkerigheid en inzet voor de gemeenschap.

Putnam maakt in zijn werk onderscheid tussen twee soorten sociaal kapitaal.
Het ene bindt samen (bonding):
Het samenbinden vindt plaats tussen mensen die zich in elkaar herkennen: mensen met
gelijke leeftijd, ras, religie enzovoort
en het andere slaat bruggen (bridging). : Bruggen slaan is de verbinding tussen mensen die
niet gelijk zijn in leeftijd, sekse, religie, interesses en dergelijke.
(linking): het verbinden van burgers aan organisaties en vice versa.
Volgens Putnam bestaan deze twee vormen naast elkaar en versterken elkaar bovendien.

(1.3.4.) Competentieversterking: richt zich op het direct beïnvloeden van sociaal gedrag van
individuen en sociale verbanden.
Conditieverbetering: focust op beïnvloeding van omgevingscondities.

(1.4) Socioloog Zygmunt Bauman zegt dat de samenleving een liquid is als de condities
waaronder mensen handelen dermate snel veranderen en hun gedrag niet kan stollen tot
routines en gewoonten. Mensen zijn van elkaar afhankelijk.
Interdependentie betekend: het feit dat alle mensen afhankelijk van elkaar zijn om te
kunnen overleven.
‘het sociale’ zijn altijd meerdere processen tegelijk: mensen vormen de maatschappij en de
maatschappij vormt hen.

Sociaal werk enerzijds: houdt zich bezig met de gevolgen van sociale verandering.
Sociaal werk anderzijds: professionals zijn zelf change agents of werken mee aan de
verandering.

(1.5) Emancipatie: zich bevrijden uit een onderdrukkende situatie en streven naar
verwerven van gelijke rechten. (taai en complex proces)
Empowerment: oog heeft voor processen op het niveau van de individu.
- Micro: individu en directe omgeving
- Meso: van (nabije) organisaties
- Macro: niveau van de samenleving

Kennis in sociaal werk: de basis, toepassing en ontwikkeling
(3.4.2) Oorzaken dakloosheid:
- mensen met een verslaving
- mensen met psychische stoornissen
- mensen met een (licht) verstandelijke beperking
Sociaal werkers moeten kennis hebben van:
- Verslavingszorg
- Geestelijke gezondheidszorg
- Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

, Vorm geven aan methodisch handelen vanuit een brede basis
(4.2) De brede basis (4 kwadranten)
Individueel naar collectief
Hulpverlening en ondersteuning naar activering en participatie

(4.6) Activering: term die in sociaal-cultureel en opbouw werk wordt gebruikt. (gaat erom
mensen te motiveren om zelf in beweging te komen, bijv: buurtgenoten die met elkaar een
straat schoonhouden.
Empowerment: gaat uit van een vergelijkbare invalshoek. (versterken van meer individueel
eigenkracht van de burger.
- Empowerment van burgers in kwetsbare posities vindt altijd plaats op 3 verwerven
niveaus
- individueel
- collectief
- niveau van de samenleving
Wederkerigheid: voor wat hoort wat. Zorg voor elkaar is van groot belang.

Individuen ondersteunen: sociaal werk in actie
(5.3) Verschillende manieren om de kwetsbaarheid en veerkracht van mensen in beeld te
brengen:
- bio-psychologische lens: kijken allereerst naar kwetsbaarheid. Ingrijpende gebeurtenissen
(bijv: ongeluk of huwelijk) ook wel aangeduid als life events beïnvloeden het welzijn. Mensen
ontwikkelen meer of minder constructieve manieren om daarmee om te gaan.
- sociaal-agogische lens: kunnen we de blik richten op de balans tussen wat mensen
overkomt en wat ze aankunnen. Sociaal kapitaal speelt hierbij een belangrijke rol. (kwaliteit
van sociale relaties, groepslidmaatschap, formele en informele netwerken, gedeelde normen,
wederkerigheid en inzet voor de gemeenschap)
- sociologisch-politieke lens: de mate waarin mensen de mogelijkheid hebben om bronnen
van steun in hun omgeving te mobiliseren, is in de samenleving ongelijkmatig verdeeld. De
gezondheid van mensen uit lagere sociaal-economische groepen is bijvoorbeeld gemiddeld
slechter dan die van mensen uit hogere sociaal-economische groepen. Het gaat in dit
perspectief ook om de vraag wie toegang heeft tot het recht op sociale voorzieningen en wie
niet (sociale verzekeringen, onderwijs, werkgelegenheid, woningmarkt)

(5.4) Levensgebieden:
- lichamelijke gezondheid: de fysieke gesteldheid van mensen
- psychische gezondheid: het welbevinden van mensen incl. eventueel psychiatrisch
ziektebeeld en verslavingsgedrag
- wonen: de woonsituatie van mensen
- financiën: de financiële situatie en bestedingspatroon van mensen. (schulden/financiële
problemen)
- sociale relaties: de relatie van de persoon met zijn omgeving (gezin, familie,
trajectbegeleider)
- werk en activiteiten: dag invulling van de mensen zoals werk, activiteiten, vrije tijd etc
- praktisch functioneren: zelfzorg, voeren van huishouding
- zingeving: belangrijkste leefgebied, datgene wat mensen motiveert en inspireert om voor
te leven

Connected book
 image
Ed de Jonge, Lia van Doorn De brede basis van het sociaal werk
Publisher: 2017 ISBN: 9789046905821 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
July 11, 2021
Number of pages
18
Written in
2019/2020
Type
Summary
$7.59

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
irisvanhouten1
3.0
(1)
Sold
5
Followers
2
Items
7
Last sold
9 months ago

Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions