Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages
Summary

Samenvatting evidence-based medicine - Wetenschappelijke vorming 2

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages

Dit document bevat een samenvatting voor het vak: Evidence Based Medicine. Het bevat alle stappenplannen die gekend moeten zijn voor het examen, met alle informatie uit het boek. Het stappenplan is uitgelegd met de nodige criteria voor het goed en volledig te kunnen oordelen van het artikel.

Content preview

Evidence based medicine
= gebruik van huidige beste bewijsmateriaal om beslissingen te nemen
voor individuele patiënten.

Table of Contents
Algemeen..................................................................................................1
Randomised controlled trial (RCT).............................................................4
Kwantitatief, diagnostisch onderzoek.......................................................6
Kwalitatief onderzoek (p.120)...................................................................8
Systematic review (p.133)......................................................................11
Richtlijnen...............................................................................................13
OEFENINGEN...........................................................................................16

Algemeen
PICO

 P = Patient/Problem/Population
o Over welke patiënten gaat het?
o Bijvoorbeeld: volwassenen met type 2 diabetes.
 I = Intervention
o Welke behandeling, test of blootstelling wil je onderzoeken?
o Bijvoorbeeld: een nieuw diabetesmedicijn.
 C = Comparison (of Control)
o Waarmee vergelijk je de interventie?
o Bijvoorbeeld: placebo, standaardbehandeling of een andere behandeling.
 O = Outcome
o Welke uitkomst is belangrijk?
o Bijvoorbeeld: daling van HbA1c, sterfte of kwaliteit van leven.




Systematische review: een wetenschappelijke onderzoeksmethode waarbij
bestaande literatuur over een specifiek onderwerp systematisch wordt
gezocht, geselecteerd en geanalyseerd.

 Doel: heldere onderzoeksvraag beantwoorden en bias zo veel
mogelijk uit te sluiten.



Validiteit = geldigheid van de informatie = goede kwaliteit




1

,  Eerst beoordeeld <— niet zinvol om met resultaten van een
onderzoek te werken als men niet zeker is dat de kwaliteit van het
onderzoek voldoende is.
 Meestal in methodenparagraaf: ‘hoe hebben onderzoekers de bias
voorkomen.’



Toepasbaarheid: in hoeverre zijn de resultaten toepasbaar op andere dan
zij die in het onderzoek zijn betrokken

o Resultaten van een onderzoek onder patienten uit een academisch
ziekenhuis zijn niet altijd direct te vertalen naar patienten uit een
huisartsenpraktijk.
o Hier gaat het om externe validiteit (toepasbaarheid op
resultaten), en niet interne validiteit.

Stappenplan:

1) Validiteit
2) Beoordeling van betekenis van de resultaten.
3) Toepasbaarheid

Verschil Diagnostische test = Referentietest
indextest
Wat patientkenmerken (leeftijd, geeft aan of de patient wel
geslacht), anamnesevragen of niet de vermoede
(doorzakgevoel van de knie), aandoening heeft.
bevindingen bij lichamelijk
onderzoek, beeldvormende
diagnostiek (schaduw op
thoraxfoto),…
Resulta Onafhankelijk beoordeeld. —> resultaat indextest vergeleken
at met referentietest.
Bij wie? Alle patienten Alle patienten (vaker na een
positief resultaat op indextest,
dit wijst op een aandoening)

Voorbeeld: stel dat een ziekenhuis wil onderzoeken of een nieuwe, snelle
speekseltest kan aantonen of iemand een bepaalde longontsteking heeft.

 Indextest: de nieuwe speekseltest. Deze test geeft binnen 5 minuten
uitslag, kost bijna niets en is pijnloos voor de patiënt.
 Referentietest: een bacteriekweek via een diepe longspoeling (de
gouden standaard). Dit is 100% betrouwbaar, maar het duurt 3
dagen en is erg belastend voor de patiënt.




2

, Het onderzoek is wel valide als de referentietest is uitgevoerd bij ALLE
indextest-positieven.



Sensitiviteit = aantal werkelijke zieken

Specificiteit = aantal werkelijke niet zieken



Betrouwbaarheidsinterval wordt smaller naarmate er meer patienten aan
het onderzoek meedoen.

- Kleine onderzoeken grote BI —> leveren weinig
informatie op.



Toepasbaarheid

Overeenkomst van de patienten in het onderzoek met de eigen
patient(en)

 De kenmerken van de paitenten in kliniek = kenmerken patient
onderzoek
 Kenmerken: spectrum van ziekte, setting, duur van klachten, leeftijd,
geslacht.



Doel en toepasbaarheid van de diagnostische test

 Hierbij nagaan of de indextest ook idd onderzocht is in de beoogde
situatie



Toepasbaarheid van de referentiestandaard

o Bij interpretatie van sensitiviteit en specificiteit van tests voor
influenza —> kijken of referentiestandaard alleen influenza A
oppikte OF zowel influenza A als B



Toepassing bij een individuele patiënt

 De verdenking bij de individuele patient uitdrukken in kans (0-1).
 Kans = 0: patient heeft zeker GEEN aandoening
 Kans = 1: patient heeft zeker WEL aandoening


3

Connected book
 image
Publisher: december 2013 ISBN: 9789031399031 Edition: 4

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
August 14, 2026
Number of pages
20
Written in
2026/2027
Type
Summary
$9.52

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
bernaemin
3.7
(15)
Sold
112
Followers
3
Items
28
Last sold
1 week ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions