100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting colleges fysiotherapeutisch handelen leerjaar 2 - periode 1

Rating
-
Sold
-
Pages
12
Uploaded on
01-07-2021
Written in
2017/2018

Samenvatting colleges fysiotherapeutisch handelen

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
July 1, 2021
Number of pages
12
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

FH 1 – neurorevalidatie - CVA
Toetsing:
 Zelfstudie  5 modules/interactieve oefeningen

Beroerte:
 Kun je indelen in verschillende soorten:
o Bloeding  15%
o Infarct  tijdelijke blokkade van een vat -
85%
 Kun je indelen in tijd:
o Hyper acute fase  eerste 24 uur
o Vroege revalidatie fase  tot 3 maanden
o Late revalidatie fase  3 tot 6 maanden
o Chronische revalidatie fase  6 maanden tot
oneindig
 Functionele mijlpaal(mobility milestones):
o Je ontwikkelt je als kind tot volwassenen in een logische volgorde, ditzelfde herstel zie je bij
een CVA patiënt terug.
 Zitten  opstaan en gaan zitten  veilig staan  lopen
o Selectiviteit(bv; zitten, gaan staan, lopen):
 Typisch iets voor een CVA patiënt
 1 lichaamshelft van de andere kant apart bewegen
 Een baby beweegt zich aselectief
 Patiënten die aselectief zijn in de romp bewegen de gehele wervelkolom(bv; navel
intrekken, heel de wervelkolom gaat naar achteren).
 Problemen bij beroertes opgedeeld in 3 groepen:
o Sensomotorische functioneren
 Dingen die je kunt zien en motorisch niet in orde zijn
 Visus wordt hierbij gebruikt
o Cognitief-neuropsychologisch functioneren
 Dingen die je niet kunt zien aan de patiënt
 Veranderingen in het brein
 Motorisch is er vaak niks aan de hand
o Sociaal-emotioneel functioneren
 Partner is belangrijk bij deze patiëntengroep, maar hij/zij geeft ook veel stress bij de
revalidatie
 Prosopagnosie of gezichtsblindheid  specifieke vorm van agnosie.
o Personen die lijden aan deze aandoening, hebben problemen bij het herkennen van
gezichten, soms zelfs van hun eigen gezicht in de spiegel. Dit kan ook bij voorwerpen
voorkomen.
o Dit komt voor bij mensen met een beroerte.

Neuromusculaire revalidatie:
o CVA-team - stroke team - stroke service
o Waar het uiteindelijk om gaat is of de patiënt, waar dan ook, functioneert zoals hij verwacht.

Motorisch leren:
 Interactieve oefeningen van OP1.2

Hyper-acute fase:
 Bij een bloeding is er een grotere kans op overlijden

,  Premobilisatie fase:
o Snelle reactivering is niet wenselijk bij een:
 Intracerebrale bloeding toename van de bloeding door bloeddrukverhoging
 Subarachnoïdale bloeding wegens het risico op recidieven

Hypothesen:
 Neglect  negeren/verwaarlozen
 Hemi-inattentie  onvermogen van de patiënt om te kunnen reageren op nieuwe belangrijke
stimuli
 Hemianopsie  halfzijdige blindheid – uitval van een gedeelte van het gezichtsveld, vaak is er
met het oog zelf niets aan de hand
 Bilaterale hemianopsie  volledig blind

Vragen:
 Wat is de pre-mobilisatie fase?
o Fysiotherapeuten hebben tijdens deze fase, die primair gericht is op het voorkomen van
complicaties een adviserende, controlerende en waar nodig een behandelende functie
binnen het CVA-team.
 Wt is een stroke-unit?
o CVA-patiënten hebben baat bij een snelle opname in een ziekenhuis op deze
gespecialiseerde afdeling.
 Wat zijn functionele mijlpalen(mobility milestones)?
o Herstel van loopvaardigheid en ADL in de tijd is geen willekeurig proces, mar een proces dat
min of meer volgens dit vast patroon verloopt.
 Wat is het repetition-repetition principe?
o Het principe dat oefenstof voldoende herhaling in zich moeten hebben, zonder dat dit ten
koste gaat van de natuurlijke aanwezige variatie van de bewegingshandeling.
 Wat is neglect?
o Een attentiestoornis waarbij de ruimte of het lichaam contralateraal aan de laesie wordt
verwaarloosd.
 Wat is spiegeltherapie(mirror-therapy)?
o Therapie waarbij visuele informatie van de bewegende niet-aangedane extremiteit als een
mogelijk substituut werkt voor de verminderde of ontbrekende proprioceptieve input van
de aangedane extremiteit.
 Wat is taak- en context specifiek trainen?
o De training waarbij functionele oefentherapie in een voor de patiënt zo relevant mogelijke
omgeving, een positief effect heeft op de te leren vaardigheid zelf.
 Wat is Constraint-Induced Movement Therapy(CIMT)?
o Therapie waarbij de patiënt verplicht wordt om de aangedane arm te gebruiken. Dit gebeurt
door de aangedane zijde te immobiliseren.
 Wat zijn synergiën?
o Een motorische stoornis waardoor alleen in stereotype flexie- en extensie patronen
bewogen kan worden.
 Wat is de Barthel Index(BI)?
o Aan de hand van dit basismeetinstrument wordt de mate van zelfstandigheid beoordeeld.
Wanneer vindt het fysiologische herstel van balans hoofdzakelijk plaats?

o Fysiologisch herstel van balans vindt hoofdzakelijk plaats in de eerste 3 maanden na het
CVA.
 Wat is het extinctiefenomeen?
$8.51
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kimvdeijnde Saxion Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
17
Member since
4 year
Number of followers
5
Documents
0
Last sold
3 year ago

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions