FINAL EXAMINATION PAPER dd dd
CAPELLA NURS 6021 BIOPSYCHOSOCIAL CONCEPTS EXAM QUESTIONS
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STUDENT NAME: ________________________________
dd dd DATE: _____________ dd
COURSE: NURS 2040 final exam dd dd dd dd TIME: _____________ dd
EXAM CODE: CAPELLA NURS 6021 BIOPSYCHOSOCIAL C
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ONCEPTS EXAM QUESTIONS-101 dd dd
EXAM INSTRUCTIONS:
dd
1. Print your full name and date clearly in the header above.
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
2. This exam booklet contains both Test Questions (Part I) and Verified Solutions (Part II).
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
3. Answer all multiple-choice questions clearly. Double-check your work.
dd dd dd dd dd dd dd dd
4. Do not break the seal or open this booklet until instructed to do so by the proctor.
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
Q1. primary level of prevention
dddd dd dd dd
[Verified Solution]: health promotion and protection ex: education, vaccines
dd dddd dd dd dd dd dd dd
Q2. health indicators
dddd dd
[Verified Solution]: access to health services, environmental quality, physical activity, obesity, tobacco
dd dddd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
use
dd
Q3. healthy people 2030
dddd dd dd
[Verified Solution]: - community leaders and public will have input for first time -
dd dddd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
attain healthy, thriving lives and well-
dd dd dd dd dd dd
being, free of preventable disease, disability, injury, and premature death -
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
eliminate health disparities, achieve health equity and attain health literacy to improve health and well
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
being of all - dd dd dd
create social, physical, and economic environments that promote attaining full potential for health and
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
well being for all - promote healthy development, healthy behaviors, and well-
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
being across all life stages -
dd dd dd dd dd
engage leadership, key constituents as the public across multiple sectors to take action and design polic
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
ies that improve the health and well-being of all
dd dd dd dd dd dd dd dd
Q4. healthy people 2020
dddd dd dd
[Verified Solution]: - dd dddd
attain high quality, longer lives free of preventable disease, disability, injury, and premature death -
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
achieve health equity, eliminate disparities, and improve the health of all groups -
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
create social and physical environments that promote good health for all -
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
, promote quality of life, healthy development, and healthy behaviors across all life stages - person-
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
centered care dd
Q5. secondary level of protection
dddd dd dd dd
[Verified Solution]: screening -
dd dddd dd
early detection and treatment early stages of diseases ex: colon cancer screening, pap tests
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
Q6. tertiary level of protection
dddd dd dd dd
[Verified Solution]: minimize the effects of disease and disability ex: cardiac rehab after myocardial in
dd dddd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
farction (MI), Range of motion (ROM) to maintain mobility after a cerebrovascular accident (CVA), tur
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
ning q 2h to prevent decubiti- bed sores
dd dd dd dd dd dd dd
Q7. nursing roles in health promotion and protection:
dddd dd dd dd dd dd dd
[Verified Solution]: - advocate - care manager - consultant - deliverer of services (caregiver) -
dd dddd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd
educator - health - researcher
dd dd dd dd dd
Q8. advocate
dddd
[Verified Solution]: directly assists persons to obtain services needed
dd dddd dd dd dd dd dd dd
Q9. care manager
dddd dd
[Verified Solution]: assists individuals to obtain care - helps coordinate care
dd dddd dd dd dd dd dd dd dd dd
Q10. consultant
dddd
[Verified Solution]: specializes skills and knowledge
dd dddd dd dd dd
Q11. deliverer of services (caregiver)
dddd dd dd dd
[Verified Solution]: provides direct care
dd dddd dd dd
Q12. educator
dddd
[Verified Solution]: promotes patient's knowledge
dd dddd dd dd
CAPELLA NURS 6021 BIOPSYCHOSOCIAL CONCEPTS EXAM QUESTIONS
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STUDENT NAME: ________________________________
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COURSE: NURS 2040 final exam dd dd dd dd TIME: _____________ dd
EXAM CODE: CAPELLA NURS 6021 BIOPSYCHOSOCIAL C
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ONCEPTS EXAM QUESTIONS-101 dd dd
EXAM INSTRUCTIONS:
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1. Print your full name and date clearly in the header above.
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2. This exam booklet contains both Test Questions (Part I) and Verified Solutions (Part II).
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3. Answer all multiple-choice questions clearly. Double-check your work.
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4. Do not break the seal or open this booklet until instructed to do so by the proctor.
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Q1. primary level of prevention
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[Verified Solution]: health promotion and protection ex: education, vaccines
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Q2. health indicators
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[Verified Solution]: access to health services, environmental quality, physical activity, obesity, tobacco
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Q3. healthy people 2030
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[Verified Solution]: - community leaders and public will have input for first time -
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attain healthy, thriving lives and well-
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being, free of preventable disease, disability, injury, and premature death -
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eliminate health disparities, achieve health equity and attain health literacy to improve health and well
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being of all - dd dd dd
create social, physical, and economic environments that promote attaining full potential for health and
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being across all life stages -
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engage leadership, key constituents as the public across multiple sectors to take action and design polic
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ies that improve the health and well-being of all
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Q4. healthy people 2020
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[Verified Solution]: - dd dddd
attain high quality, longer lives free of preventable disease, disability, injury, and premature death -
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achieve health equity, eliminate disparities, and improve the health of all groups -
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create social and physical environments that promote good health for all -
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, promote quality of life, healthy development, and healthy behaviors across all life stages - person-
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centered care dd
Q5. secondary level of protection
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[Verified Solution]: screening -
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early detection and treatment early stages of diseases ex: colon cancer screening, pap tests
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Q6. tertiary level of protection
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[Verified Solution]: minimize the effects of disease and disability ex: cardiac rehab after myocardial in
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farction (MI), Range of motion (ROM) to maintain mobility after a cerebrovascular accident (CVA), tur
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ning q 2h to prevent decubiti- bed sores
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Q7. nursing roles in health promotion and protection:
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[Verified Solution]: - advocate - care manager - consultant - deliverer of services (caregiver) -
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educator - health - researcher
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Q8. advocate
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[Verified Solution]: directly assists persons to obtain services needed
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Q9. care manager
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[Verified Solution]: assists individuals to obtain care - helps coordinate care
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Q10. consultant
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[Verified Solution]: specializes skills and knowledge
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Q11. deliverer of services (caregiver)
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[Verified Solution]: provides direct care
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Q12. educator
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[Verified Solution]: promotes patient's knowledge
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