Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 26 pages
Summary

Samenvatting Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 2 H9 | Psychologie | KU Leuven | 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 26 pages

Deze studienotities behandelen Hoofdstuk 9 over gecombineerde methoden (mixed methods) uit het vak 'Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 2' aan de KU Leuven. De stof omvat de kernconcepten van mixed methods, het combineren van kwantitatief en kwalitatief onderzoek, triangulatie, complementariteit, en verschillende onderzoeksopzetten (gelijktijdig, sequentieel, ingebed, multiphase). Dit document is ideaal voor examenvoorbereiding en biedt heldere uitleg van complexe methodologische concepten met praktische voorbeelden.

Content preview

H9: Gecombineerde methoden
Inleiding + herhaling
Wat zijn gecombineerde methoden?

 Mixed Methods = je combineert kwantitatief onderzoek (cijfers, meten) en
kwalitatief onderzoek (meningen, ervaringen) in één studie.
 Simpel gezegd: je gebruikt cijfers én verhalen om hetzelfde probleem
beter te begrijpen.


Verschil tussen kwantitatief en kwalitatief
Kwantitatief Kwalitatief
Dia
Cijfers, statistiek Woorden, ervaringen 5
Toetsen van hypothesen Begrijpen en
interpreteren

Vast plan (“recept”) Flexibel (“avontuur”)

Deductie (van theorie → Inductie (van data →
data) theorie)

Doel: waarheid vinden Doel: perspectief
begrijpen



Waarom combineren?

Omdat één methode vaak niet genoeg is.

Door te combineren krijg je:

 Meer volledig beeld
 Betere uitleg van resultaten
 Sterkere conclusies


Kun je ze wel combineren?

Sommige onderzoekers (de “puristen”) zeggen nee, want:

 Kwantitatief = objectief
 Kwalitatief = subjectief

Maar in de praktijk: onderzoekers doen het wél, omdat het nuttig is.




1

, Oplossing: pragmatisme

Pragmatisme = doen wat werkt

Belangrijk idee:

 Kennis is deels echt (objectief) én deels gemaakt (subjectief)
 Je mag verschillende methoden combineren
 Je kiest methoden op basis van wat het beste helpt


Wat combineer je precies?

Vooral:

 Dataverzameling (bv. enquête + interview)
 Data-analyse

Minder belangrijk: filosofische discussies



Soorten onderzoek met meerdere methoden

Multi-method → meerdere methoden, maar zelfde type (bv. 2 enquêtes)

Mixed methods → kwantitatief + kwalitatief samen



Waarom gebruik je mixed methods?

1. Triangulatie (controle) → Komen verschillende methoden tot dezelfde
conclusie?
2. Complementariteit (aanvulling) → Eén methode verdiept de andere
3. Initiatie → Nieuwe inzichten of verrassingen
4. Ontwikkeling → Resultaten helpen om volgende stappen te verbeteren
5. Expansie → Breder en algemener beeld



Wat is triangulatie?

Komt uit de scheepvaart: positie bepalen met meerdere punten

In onderzoek:

 Meerdere methoden
 Meerdere databronnen
 Meerdere perspectieven

→ doel: betrouwbaardere resultaten


2

, Veelgebruikte onderzoeksopzetten

1. Gelijktijdig (triangulatie) → kwantitatief + kwalitatief tegelijk
2. Eerst kwantitatief → dan kwalitatief → cijfers eerst, daarna uitleg
(complementariteit)
3. Eerst kwalitatief → dan kwantitatief → verkennen, daarna meten
(initiatie)
4. Ingebed (embedded) → één methode zit in de andere (ontwikkeling)
5. Meerdere fases (multiphase) → onderzoek in stappen (expansie)


Kort samengevat

Mixed methoden = cijfers + verhalen combineren voor een completer en sterker
inzicht



1: Triangulatie: convergent gelijktijdig
Wat is een convergente gelijktijdige
onderzoeksopzet?
Dit is een type mixed methods onderzoek waarbij:

 Je kwalitatieve data (bv. interviews, teksten)
 En kwantitatieve data (bv. experimenten, cijfers)

Op hetzelfde moment verzamelt en daarna met elkaar vergelijkt



Kernvraag van dit design:

 “Klopt dit samen? Zien beide methoden hetzelfde patroon?”
 Je checkt of verschillende methoden tot dezelfde conclusie komen.


Stap voor stap

1. Je doet 2 soorten onderzoek tegelijk

Kwalitatief

 Interviews
 Tekstanalyse
 Open antwoorden
 Doel: betekenis begrijpen


Kwantitatief

3

Document information

Study
Uploaded on
July 30, 2026
Number of pages
26
Written in
2025/2026
Type
Summary
$5.92

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
0
Items
134
Last sold
15 hours ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions