100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

TOE: Samenvatting artikel Andreas Böhm (kwalitatief)

Rating
3.0
(1)
Sold
-
Pages
2
Uploaded on
26-06-2021
Written in
2020/2021

Dit document bevat een samenvatting van een deel van het artikel Theoretical Coding: Text anlaysis in grounded theory, geschreven door A. Böhm (2004). Alles wat geleerd moet worden voor het tentamen kwalitatief uit dit artikel is samengevat (bij Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht).

Show more Read less
Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 26, 2021
Number of pages
2
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Artikel Böhm, A. (2004)



Theoretical Coding: Text anlaysis in grounded theory
1 Procedure According to Grounded Theory
Open Coding
Bij open codering worden de gegevens analytisch "opengebroken", en daarin komt het principe van
de "grounded theory" tot uiting: uit de gegevens, d.w.z. uit de tekst, wordt een opeenvolging van
concepten ontwikkeld die uiteindelijk als bouwstenen voor het model kunnen worden gebruikt. Om
een eenvoudige parafrasering te vermijden, worden de volgende "theorie-genererende" vragen aan
de tekst gesteld:
- Wat? Wat is hier aan de orde? Welk verschijnsel wordt behandeld?
- Wie? Welke personen of actoren zijn erbij betrokken? Welke rollen spelen zij? Hoe is hun
interactie?
- Hoe? Welke aspecten van het verschijnsel worden behandeld (of niet behandeld)?
- Wanneer? Hoe lang? Waar? Hoeveel? Hoe sterk?
- Waarom? Welke redenen worden gegeven of kunnen worden afgeleid?
- Om welke reden? Met welke bedoeling, en met welk doel?
- Met welke middelen? Welke methoden, tactieken en strategieën worden gebruikt om het
doel te bereiken?
Theoretische codes (termen uit wetenschappelijke theorieën) moeten in eerste instantie vermeden
worden. Meer rendabel zijn in-vivocodes, die als alledaagse interpretaties van de verschijnselen
rechtstreeks uit de taal van het onderzoeksgebied worden gehaald. In-vivo codes zijn onderdelen van
"theorieën" die door de producenten van de tekst in kwestie persoonlijk zijn geformuleerd. De tekst
en de achtergrondkennis van de onderzoeker maken het mogelijk verschillende aspecten of
eigenschappen van het onderzochte fenomeen te specificeren. Mentale vergelijkingen (met inbegrip
van foute en extreme gevallen) geven een indicatie van de mogelijke variatie in deze aspecten of in
hun eigenschappen. Als een bepaald aspect of een bepaalde eigenschap kan worden uitgezet op een
continuüm, dan hebben we te maken met een dimensie. Open codering is een uitbreidende
procedure in die zin dat aanzienlijke hoeveelheden interpretatieve tekst kunnen worden toegevoegd
aan een klein segment van een oorspronkelijke tekst. Om het overzicht te bewaren moet de
onderzoeker voortdurend memo's schrijven, en de resultaten van het werk sorteren en afwegen.
Door de tussentijdse resultaten te ordenen zal duidelijk worden welke concepten voor de eigen
vraagstelling van de onderzoeker van belang zijn en dus een diepere analyse behoeven, en welke
resultaten aan de kant moeten worden geschoven en niet verder moeten worden uitgediept.

Axial Coding
Deze stap dient om beschikbare concepten te verfijnen en te differentiëren en verleent ze de status
van categorieën. 1 categorie wordt in het centrum geplaatst en er wordt een netwerk van relaties
rond ontwikkeld. Axiaal coderen wordt vooral in de midden- en latere stadia van een analyse
gebruikt. Op dezelfde manier als open coderen, wordt axiaal coderen toegepast op korte
tekstsegmenten (in een gedetailleerde analyse), op grotere fragmenten of op de gehele tekst. De
axiale categorie wordt ontwikkeld in haar temporele en ruimtelijke relaties, in relaties van oorzaak en
gevolg, in middel-eind relaties en in termen van argumentatieve en motiverende verbanden. De
hypothetische relaties in axiale codering moeten herhaaldelijk worden gecontroleerd in een
deductieve procedure, met behulp van nieuw gegevensmateriaal. Oorzaken zijn normaliter alleen
geldig in een bepaalde set van condities, en wat hier belangrijk is voor de vorming van een actie-
gerelateerde theorie zijn de condities die de mogelijkheden voor actie of interactie bevorderen of
beperken. Onder contextuele voorwaarden vallen met name tijd, plaats en duur. En onder de
interveniërende voorwaarden vallen de sociale, politieke en culturele omgeving en de individuele
biografie. Acties en interacties hebben 2 eigenschappen:
1. Ze zijn processen en hebben een volgorde, en daarom is het gepast om te vragen naar
sequenties en het temporele verloop van acties.

1
$4.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
DTV Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
625
Member since
5 year
Number of followers
423
Documents
81
Last sold
1 month ago

Hier kun je terecht voor samenvattingen van de vakken bij Pedagogische Wetenschappen :)

3.8

92 reviews

5
33
4
26
3
22
2
4
1
7

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions