Beroepsoriëntatie 2
preventief werken
kw1c, 2018.
Naam: José Schaaphok
Studentnummer: 416528
Tutor: A. Niersman
Groep: V1K2
Opleiding: HBO-verpleegkunde
Studieonderdeel: Verpleegkunde
Datum: 04-06-2021
Periode: 4
1
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven door José Schaaphok. Ik doe de opleiding HBO-Verpleegkunde
aan de Hanzehogeschool Groningen en zit in het eerste jaar. In dit tweede beroepsoriëntatie
verslag kunt u mijn ervaringen over de workshops in de stageweek lezen.
Tijdens de stageweek heb ik 5 workshops uitgekozen die mij leuk leken om te volgen. Naar
aanleiding van de bijgewoonde workshops heb ik dit beroep oriënterend verslag
geschreven.
Het schrijven van het verslag heb ik ervaren als prettig. Ook de workshops die ik heb
gevolgd vond ik erg interessant en leuk.
Mijn dank gaat uit naar alle mensen die hebben geholpen met het realiseren van de corona-
editie stageweek. Ook wil ik Astrid Niersman bedanken voor het geven van uitleg over de
stageweek en het ondersteunen van het verslag. Tenslotte wil ik iedereen bedanken die de
workshops hebben gegeven aan de eerstejaars van HBO-Verpleegkunde voor hun tijd en
moeite.
Ik wens u veel leesplezier toe.
José Schaaphok
Winschoten, 6 juni 2021
2
, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................ 4
Hoofdstuk 1. Deelopdracht A: CanMEDs rollen ......................................................................... 5
§ 1.1 De zorgverlener ..................................................................................................................... 5
§ 1.2 De communicator ................................................................................................................. 5
§ 1.3 De samenwerkingspartner ................................................................................................. 6
§ 1.4 De reflectieve EBP professional ....................................................................................... 6
§ 1.5 De gezondheidsbevorderaar ............................................................................................. 6
§ 1.6 De organisator ....................................................................................................................... 7
§ 1.7 De professional en kwaliteitsbevorderaar ..................................................................... 7
Hoofdstuk 2. Deelopdracht B, Preventie ...................................................................................... 8
§ 2.1 Voorbeelden Preventie ........................................................................................................ 8
§ 2.1.1 Voorbeeld 1 primaire preventie ................................................................................. 8
§ 2.1.2 Voorbeeld 2 secundaire preventie ............................................................................ 8
§ 2.1.3 Voorbeeld 3 tertiaire preventie .................................................................................. 8
§ 2.2 Veel voorkomende risicodiagnose .................................................................................. 8
§ 2.2.1 Diagnose: risico op vallen .......................................................................................... 9
§ 2.3 Twee interventies voor risico op vallen.......................................................................... 9
§ 2.3.1 Beweeginterventie In Balans...................................................................................... 9
§ 2.3.2 Omgeving ........................................................................................................................ 9
Hoofdstuk 3. Deelopdracht C, ICT................................................................................................ 11
Hoofdstuk 4. Deelopdracht D, Professionele reflectie ........................................................... 12
§ 4.1 Toekomstige ontwikkeling tot HBO-verpleegkundig ................................................ 12
§ 4.2 Kernbegrippen en leerdoelen .......................................................................................... 12
§ 4.2.1 Verpleegkundig leiderschap .................................................................................... 12
§ 4.2.2 Morele sensitiviteit ...................................................................................................... 12
§ 4.2.3 Professionele reflectie ............................................................................................... 12
§ 4.2.4 Persoonsgerichte communicatie ............................................................................ 13
Conclusie ............................................................................................................................................ 14
Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 15
3
preventief werken
kw1c, 2018.
Naam: José Schaaphok
Studentnummer: 416528
Tutor: A. Niersman
Groep: V1K2
Opleiding: HBO-verpleegkunde
Studieonderdeel: Verpleegkunde
Datum: 04-06-2021
Periode: 4
1
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven door José Schaaphok. Ik doe de opleiding HBO-Verpleegkunde
aan de Hanzehogeschool Groningen en zit in het eerste jaar. In dit tweede beroepsoriëntatie
verslag kunt u mijn ervaringen over de workshops in de stageweek lezen.
Tijdens de stageweek heb ik 5 workshops uitgekozen die mij leuk leken om te volgen. Naar
aanleiding van de bijgewoonde workshops heb ik dit beroep oriënterend verslag
geschreven.
Het schrijven van het verslag heb ik ervaren als prettig. Ook de workshops die ik heb
gevolgd vond ik erg interessant en leuk.
Mijn dank gaat uit naar alle mensen die hebben geholpen met het realiseren van de corona-
editie stageweek. Ook wil ik Astrid Niersman bedanken voor het geven van uitleg over de
stageweek en het ondersteunen van het verslag. Tenslotte wil ik iedereen bedanken die de
workshops hebben gegeven aan de eerstejaars van HBO-Verpleegkunde voor hun tijd en
moeite.
Ik wens u veel leesplezier toe.
José Schaaphok
Winschoten, 6 juni 2021
2
, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................ 4
Hoofdstuk 1. Deelopdracht A: CanMEDs rollen ......................................................................... 5
§ 1.1 De zorgverlener ..................................................................................................................... 5
§ 1.2 De communicator ................................................................................................................. 5
§ 1.3 De samenwerkingspartner ................................................................................................. 6
§ 1.4 De reflectieve EBP professional ....................................................................................... 6
§ 1.5 De gezondheidsbevorderaar ............................................................................................. 6
§ 1.6 De organisator ....................................................................................................................... 7
§ 1.7 De professional en kwaliteitsbevorderaar ..................................................................... 7
Hoofdstuk 2. Deelopdracht B, Preventie ...................................................................................... 8
§ 2.1 Voorbeelden Preventie ........................................................................................................ 8
§ 2.1.1 Voorbeeld 1 primaire preventie ................................................................................. 8
§ 2.1.2 Voorbeeld 2 secundaire preventie ............................................................................ 8
§ 2.1.3 Voorbeeld 3 tertiaire preventie .................................................................................. 8
§ 2.2 Veel voorkomende risicodiagnose .................................................................................. 8
§ 2.2.1 Diagnose: risico op vallen .......................................................................................... 9
§ 2.3 Twee interventies voor risico op vallen.......................................................................... 9
§ 2.3.1 Beweeginterventie In Balans...................................................................................... 9
§ 2.3.2 Omgeving ........................................................................................................................ 9
Hoofdstuk 3. Deelopdracht C, ICT................................................................................................ 11
Hoofdstuk 4. Deelopdracht D, Professionele reflectie ........................................................... 12
§ 4.1 Toekomstige ontwikkeling tot HBO-verpleegkundig ................................................ 12
§ 4.2 Kernbegrippen en leerdoelen .......................................................................................... 12
§ 4.2.1 Verpleegkundig leiderschap .................................................................................... 12
§ 4.2.2 Morele sensitiviteit ...................................................................................................... 12
§ 4.2.3 Professionele reflectie ............................................................................................... 12
§ 4.2.4 Persoonsgerichte communicatie ............................................................................ 13
Conclusie ............................................................................................................................................ 14
Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 15
3
