Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NURS 5130 Exam 1 V2 | NURS 5130 Comprehensive Assessment – Pediatric Assessment Lab | Actual Q&A with Rationale (NURS5130 Exam 1) | The University of Texas at Arlington

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
29
Cijfer
A+
Geüpload op
16-07-2026
Geschreven in
2025/2026

NURS 5130 Exam 1 V2 | NURS 5130 Comprehensive Assessment – Pediatric Assessment Lab | Actual Q&A with Rationale (NURS5130 Exam 1) | The University of Texas at Arlington

Voorbeeld van de inhoud

NURS 5130 Exam 1 V2 | NURS 5130
Comprehensive Assessment – Pediatric
Assessment Lab | Actual Q&A with
Rationale (NURS5130 Exam 1) | The
University of Texas at Arlington
1. When initiating a physical examination on a 15-month-old toddler, which approach by the

examiner is most likely to facilitate cooperation?

A. Performing the most intrusive procedures, such as ear and throat exams, first.


B. Asking the child for permission before performing each part of the assessment.


C. Separating the child from the parent to establish a professional rapport.


D. Allowing the child to remain on the parent’s lap and using play to introduce equipment.


Answer: D


Rationale: Toddlers often experience stranger anxiety and fear of separation, making the

parent’s lap the ideal location for an exam. Utilizing play helps desensitize the child to

medical instruments like the stethoscope or otoscope. This approach minimizes distress

and ensures a more accurate physiological assessment by keeping the child calm.


2. An examiner is assessing a 4-month-old infant. Which finding regarding the fontanelles

should be documented as a normal physiological variant?

A. A closed anterior fontanelle.

,B. A depressed or sunken anterior fontanelle.


C. A posterior fontanelle that is no longer palpable.


D. A bulging anterior fontanelle while the infant is resting.


Answer: C


Rationale: The posterior fontanelle typically closes between 1 and 2 months of age, so it

should not be palpable at 4 months. In contrast, the anterior fontanelle remains open until

approximately 12 to 18 months to allow for brain growth. A sunken fontanelle indicates

dehydration, while a bulging one indicates increased intracranial pressure, both of which

are abnormal.


3. Which sequence is most appropriate for obtaining vital signs in a sleeping 6-month-old

infant?

A. Respirations, heart rate, temperature.


B. Heart rate, temperature, respirations.


C. Respirations, temperature, heart rate.


D. Temperature, heart rate, respirations.


Answer: A


Rationale: Vital signs in infants should be taken from least invasive to most invasive to

avoid agitating the patient. Counting respirations first while the child is still and quiet

provides the most accurate rate. Temperature is usually the final step because it often

, involves tactile intrusion that may cause the infant to cry, altering heart and respiratory

rates.


4. A 10-year-old child’s height is plotted at the 95th percentile. How should the examiner

interpret this finding to the parents?

A. The child is shorter than 95% of children the same age.


B. The child is taller than 95% of children the same age.


C. The child is taller than 5% of children the same age.


D. The child’s growth is considered delayed for their age group.


Answer: B


Rationale: Percentiles indicate the percentage of the population that falls below a certain

value. Being in the 95th percentile means that out of 100 children, 95 are shorter and only

5 are taller. Consistent growth along a specific curve is generally more significant than a

single percentile reading.


5. During a musculoskeletal assessment of a newborn, the examiner performs the Ortolani

maneuver. What is the primary purpose of this test?

A. To check for spinal cord defects like spina bifida.


B. To detect the presence of developmental dysplasia of the hip.


C. To assess for congenital clubfoot (talipes equinovarus).


D. To evaluate the range of motion in the knee joint.

Geschreven voor

Documentinformatie

Geüpload op
16 juli 2026
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$17.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
NURS 5130 Exam 1 V1–V3 | NURS 5130 Comprehensive Assessment – Pediatric Assessment Lab | The University of Texas at Arlington | Actual Q&A with Rationale (NURS5130 Exam 1)
-
3 2026
$ 23.58 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ScholarsAscend Rasmussen College
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
403
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
39
Documenten
28813
Laatst verkocht
1 dag geleden

3.9

69 beoordelingen

5
35
4
12
3
10
2
2
1
10

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen