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Exam (elaborations)

OPOTA FINAL EXAM QUESTIONS AND ANSWERS WITH VERIFIED SOLUTIONS | LATEST UPDATED 2026

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-
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102
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A+
Uploaded on
13-07-2026
Written in
2025/2026

OPOTA FINAL EXAM QUESTIONS AND ANSWERS WITH VERIFIED SOLUTIONS | LATEST UPDATED 2026

Institution
Opota
Course
Opota

Content preview

OPOTA FINAL EXAM QUESTIONS AND
ANSWERS WITH VERIFIED
SOLUTIONS | LATEST UPDATED 2026
The relationship between a student performance objective and a test question -
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ANSWERS-
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A test question must respond directly to an SPO and every SPO may be the basis of
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a test question
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The ultimate reason for law enforcement training - ANSWERS-
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To be able to protect life and property of yourself and the public
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A peace officer's main goals - ANSWERS-1. Enforce laws
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2. Preserve the peace
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3. Prevent crimes
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4. Protect civil rights and liberties
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5. Provide services
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Considerations when exercising discretion - ANSWERS- vf vf vf vf vf


•Use sound judgment to determine which laws are to be formally enforced
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•Determine if there is a more constructive remedy to a situation without an arrest or ci
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tation (e.g., referring a homeless person to a shelter rather than a trespassing arrest)
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Factors necessary for the commission of a crime (crime triangle) - ANSWERS-
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1. Desire vf


•The motivation behind criminal behavior (e.g., financial gain, power, revenge, fear, n
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arcotics usage) vf


•This factor is the most difficult to change
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2. Victim vf


•The potential target vf vf


•Criminals prefer an easy target that is unaware of his/her surroundings or lacking pro
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per security precautions
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•Difficult to change this factor due to individual personalities
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3. Opportunity
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•Removing opportunity for crime with proper security measures applied to the victim's
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environment (e.g., locking doors/windows, removing valuables from open view, good
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lighting)
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•Most effective area to concentrate crime prevention strategies
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Core concepts of community policing - ANSWERS--
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a partnership between the police and the community
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- crime prevention
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- organizational change of the agency
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,- a problem- solving approach to the police role that is proactive
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Considerations for off duty situations - ANSWERS-1. Behavior vf vf vf vf vf vf vf


•An officer's behavior is often scrutinized by the community even when not on duty
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•Not only does this refer to physical and verbal actions, but also online activity on soci
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al media vf


•An officer is expected to uphold the law enforcement code of ethics
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2. Situational awareness
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•An officer should make every effort to remain alert even when not working
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•You never know when you may need to transition quickly from a private citizen to a p
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eace officer vf


•Make certain to preplan with your family should a situation arise while together. Crea
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te a number of scenarios for your family to practice
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•Familiarize yourself with your agency's off duty weapon policy vf vf vf vf vf vf vf vf




Be a good witness if a situation arises when police intervention is necessary
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•If the situation involves a reasonable belief of serious physical harm, provide a respo
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nse as soon as practical
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•However, if the situation is less serious, the best course of action is to observe the in
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cident until uniformed officers respond
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•If you become involved, make contact withdispatch as soon as possible to provide in
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formation about the incident and information about yourself (e.g., clothing you are we
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aring, car you are driving, description of offenders and victims, pertinent officer safety
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information)
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State the purpose of the bill of rights - ANSWERS-- protect an individual's freedoms
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- prevent the government from interfering in protected rights
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Describe the major components of the criminal justice system - ANSWERS-
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1. Law enforcement
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2. Courts vf


3. Corrections
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List the goals of sentencing - ANSWERS-
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1. punish the offender and in many cases, rehabilitate the offender
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2. Protect society
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3. Restore the victim as much as possible
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The concepts of lawful actions and police legitimacy - ANSWERS-1. Lawful -
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defined by laws and standards
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•Criminal law - identifies what actions are prohibited vf vf vf vf vf vf vf


•Rules of agency (e.g., administrative rules, general orders, standard operating proce
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dures)
•Constitutional law (e.g., Fourth, Fifth, Sixth Amendments) vf vf vf vf vf vf


•Officers can act lawfully and within the parameters of agency policy and the citizenry
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still not perceive there to be police legitimacy -
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there can be lawful, but awful interactions
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2. Police legitimacy -
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exists when the public views the police as authorized to exercise power in order to m
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aintain social order, manage conflicts, and solve problems in the community
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,Three resulting judgments of police legitimacy in action that translate into positive res
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ults - ANSWERS-Judgment
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-
Public trust and confidence in the police as being honest, trying to do jobs well, trying
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to protect the community
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Result - Individuals are more likely to become actively involved in police-
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community partnerships vf




Judgment - Public willingness to defer to the law and police authority
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Result - vf


There is a correlation between those who obey the laws and those who view the poli
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ce as legitimate; in addition, those who see the police as legitimate have an increase
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d willingness to cooperate by reporting crimes and providing valuable information abo
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ut known and suspected offenders
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Judgment - Public belief that police actions are morally justified and appropriate
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Result - Citizens are more likely to cooperate and defer in moments of crisis
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Circumstances when filming police officers is permissible - ANSWERS- vf vf vf vf vf vf vf vf


•At least one party to the encounter consents or
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•When officers are carrying out their duties in public, so long as it does not interfere w
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ith the officers carrying out their duties
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The relationship between race, genetics, and physical characteristics - ANSWERS-
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•Race is a modern concept used to classify people by similar, observable physical ch
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aracteristics
•It is not, as many people think, based on genetics
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•Despite surface appearances, humans are one of the most genetically similar of all s
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pecies and ... vf vf


•Within the human species, there is no distinct genetic profile that completely distingu
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ishes one so-called race from another
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•This is because most genetically influenced traits, like skin color, hair, eye shape, bl
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ood type, athleticism, and intelligence, are inherited completely independent of one a
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nother

The connection between in-groups, out-groups and police legitimacy - ANSWERS-
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•Some individuals interpret their encounters with police in terms of their group's socie
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tal position rather than, or in addition to, the immediate circumstances of the police co
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ntact

Types of racism - ANSWERS-Individual racism -
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Internalized, unexpressed biases and prejudices based on race
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Interpersonal racism - vf vf


Occurs between individuals. Includes public expressions of racial prejudice and hate
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made by individuals vf vf

, Institutional racism vf


•Race based discriminatory policies and treatment that are produced and perpetuate
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d by institutions (e.g., schools, mass media, governments, banks) that result in inequi
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table opportunities and impactsvf vf vf


•Occurs within and between institutions vf vf vf vf


•Includes the discriminatory actions of individuals exercising the authority of the instit
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ution (e.g., a bank loan officer, representing a banking institution, treating someone w
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ith racial bias; a police officer, representing a law enforcement institution, treating so
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meone with racial bias) vf vf vf




Structural racism vf


•Refers to the collective way history, culture, and institutions reinforce and perpetuate
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racializedoutcomes, even in the absence of racist intent
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•It is broadly encompassing -
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it touches on all aspects of society (e.g., history, politics, economics) and is the foun
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dation from which the other types of racism emerge
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•Indicators include power inequalities, unequal access to opportunities, and differing
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policy outcomes by race, whether or not intentional
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Components of bias - ANSWERS-•Stereotypes - vf vf vf vf vf


generalizations about the perceived "typical" characteristics of a social category (i.e.,
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cognitive component)
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‒We categorize people by age, gender, race, and role
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Stereotypes do not necessarily have to have a negative connotation, as social scienti
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sts point out that it is just a way for our brain to quickly sort people into recognizable g
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roups
•Prejudices - vf


an often negative prejudgment based on characteristics such as race, age, etc. that i
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s not necessarily reasonable or logical
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•Attitude - vf


positive or negative feelings associated with individuals or groups; the tendency to lik
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e or dislike, or to act favorably or unfavorably, toward someone or something
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Bias-based profiling and criminal profiling - ANSWERS-•Bias- vf vf vf vf vf vf


based profiling, racial profiling, and illegal profiling have the same meaning and are u
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sed interchangeably vf


•Bias-
based profiling is unequal treatment by a law enforcement officer of any person by st
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opping, questioning, searching, detaining or arresting him/her on the basis of the pers
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on's ethnic or racial characteristics, gender, religion, or sexual orientation
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•Criminal profiling - based on observed behaviors and characteristics
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•Bias-based profiling - vf vf


the factors of race/ethnicity and bias towards that race are initiating factors for law en
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forcement intervention vf




Two types of bias - ANSWERS-Explicit bias and implicit bias -
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common characteristics
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•Everyone possesses them vf vf


•They have real-world effects on behavior
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Written for

Institution
Opota
Course
Opota

Document information

Uploaded on
July 13, 2026
Number of pages
102
Written in
2025/2026
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

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