Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting STOF1 - E-modules samengevat

Rating
-
Sold
-
Pages
19
Uploaded on
01-07-2026
Written in
2024/2025

Dit studiemateriaal bevat uitgebreide e-modules over koolhydratenmetabolisme voor het vak Stofwisseling I (GNBA100306) aan de Universiteit Utrecht. De modules behandelen de afbraak van complexe koolhydraten, glycolyse, de citroenzuurcyclus, glucose transporters (GLUT1-5), en de conversie van pyruvaat naar acetyl-CoA en ATP. Dit document is ideaal voor voorbereiding op toetsen doordat het de leerdoelen helder structureert met specifieke enzymen, transportmechanismen en metabole routes, aangevuld met verwijzingen naar Boron & Boulpaep.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

E-modules
KOOLHYDRAATMETABOLISME
Leerdoelen:
 De 3 soorten complexe koolhydraten benoemen, door welke enzymen deze
afgebroken worden en hoe deze afbraak verder gaat tot de uiteindelijke 3
monosacchariden.
 Uitleggen hoe een maaltijd met (complexe) koolhydraten via de mond,
maag en darm uiteindelijk in het bloed wordt opgenomen, met de
betrokken enzymen voor afbraak en transporters voor opname.
 Beschrijven hoe een glucose molecuul afgebroken kan worden tot
pyruvaat, welke 3 (niet-reversibele) sleutelreacties hierbij belangrijk zijn,
en hoe een pyruvaat molecuul gebruikt kan worden bij 4 verschillende
processen al naar gelang de behoefte van de cel.
 Hoe de afbraak van pyruvaat leidt tot de voor verbranding essentiële
component acetyl-CoA en hoe vanuit acetyl-CoA energie in de vorm van
ATP wordt gegenereerd, door middel van de krebs cyclus en de elektronen
transportketen.
[aanvulling in Boron en Boulpaep hoofdstukken 45 & 58]
Een meest voorkomende vorm van koolhydraten is zetmeel. Deze polysacharide
zit met name door 1-4 verbindingen vast, maar er zijn ook 1-6 verbindingen. Voor
de afbraak van zetmeel worden eerst de 1-4 verbindingen verbroken door het
enzym amylase. Hierdoor ontstaan limit dextrines, di- en trisachariden. Deze
worden verder afgebroken door amylase die de di- en trisachariden splitst en
isomaltase wat de 1-6 verbindingen verbreekt.
Koolhydraten worden opgeslagen in de lever en de spieren, in de vorm van
glycogeen. Dit is een complex koolhydraat wat relatief meer vertakkingen / 1-6
verbindingen. Om glucose uit het glycogeenmolecuul te krijgen, wordt er eerst
glucose-1-P van het glycogeenmolecuul afgesplitst. Dit wordt omgezet naar
glucose-6-P, wat verder gemetaboliseerd kan worden.

Koolhydraat Afbraakenzymen
Zetmeel Amylase; verbreekt 1-4 verbindingen -> limit dextrines en
disachariden
*kan geen terminale 1-4 verbindingen verbreken.
Limit Isomaltase (darmen); verbreekt 1-6 verbindingen -> verbreekt
dextrines disachariden en overgebleven 1-4 verbindingen ->
monosachariden
Glycogeen (voornamelijk) intracellulaire afbraak naar glucose-6-P door
glycogeenfosforylase.

De meest voorkomende disachariden in voeding, worden afgebroken door
disacharidases:

 Lactase (enzym): lactose -> 1 galactose + 1 glucose
 Maltase (enzym): maltose -> 2 glucose
 Sucrase (enzym): sucrose -> 1 fructose + 1 glucose

,Glucose kan meteen door het lichaam gemetaboliseerd worden. Galactose en
relatief weinig fructose wordt in de lever omgezet naar glucose dat vrijgemaakt
kan worden naar het bloed.




Bij het kauwen op een product wordt de oppervlakte van het voedsel groter,
zodat enzymen makkelijker bij het product kunnen. In de mond begint speeksel α-
amylase beginnen met verteren. α-amylase werkt in de mond bij een neutraal
Fructose Galactose
pH, Glucose
maar zal in de maag onder zuren omstandigheden inactief worden. In de
maag gebeurd er niet veel voor koolhydraten, de brij wordt uitgescheden naar
het duodenum.

In het duodenum en de dunne darm verteerd amylase uit de pancreas de
polysachariden tot monosachariden, door de 1-4 verbindingen te verbreken. Er
ontstaan hierdoor limit dextrines, disachariden en monosachariden. Dit wordt
verder afgebroken door isomaltases om zo enkel monosachariden over te
houden.

Via SGLT1 cotransporters wordt glucose (en galactose) de cel in gepompt, dit is
secundair actief transport. Fructose wordt via GLUT5 transporters uit het
darmlumen opgenomen. De opgenomen monosachariden kunnen door de
enterocyt omgezet worden in glucose-6-P, of via GLUT2 transporters naar het
bloed gebracht worden.

Verschillende Glucose Transporters (GLUT’s):

 GLUT1: hoge affiniteit voor glucose, op cellen van blood-brain barriere en
erytrocyten (rode bloedcellen), weinig op weefsels in het lichaam;
 GLUT2: lage affiniteit en hoge capaciteit voor glucose, op basolaterale
membraan van enterocyt, levercellen en de β-cellen van de pancreas,
functioneren als glucose sensor;
 GLUT3: hoge affiniteit voor glucose, op neuronen en de placenta;
 GLUT4: onder controle van insuline, op spier- en vetweefsel;
 GLUT5: met name fructose transporter, apicale membraan van een
enterocyt.

Glycolyse = het proces in een cel waarin 1 glucose molecuul omgezet wordt naar
2 pyruvaat moleculen. Zodra glucose opgenomen is in de cel, plakt hexokinase
een fosfaatgroep aan glucose geplakt, waardoor glucose-6-P ontstaat. Glucose-6-
P kan de cel niet meer uit via gefaciliteerde diffusie.

[glucose -> glucose-6-P -> fructose 1,6 bifosfaat -> dihydroxyacetonfosfaat +
glyceraldehyde-3-fosfaat -> glycolyse verder waardoor ATP en NADH + H+
vrijkomen -> fosfoenolpyruvaat (PEP) -> pyruvaat]

, Vanuit pyruvaat kunnen 2 metabole paden gevolgd worden, het pad naar lactaat
en het pad naar de citroenzuurcyclus.

NAD+ kan elektronen opnemen, waardoor het NADH wordt. NAD+ kan uit
vitamine B3 (niacine of nictoinezuur) worden gevormd. FAD wordt na
elektronenopname FADH2 genoemd. Vitamine B2 (riboflavine) is de basis van
FAD.

Glucose kan aeroob (met zuurstof) of
anaeroob (zonder zuurstof) verbrand worden.

In anaerobe condities wordt pyruvaat in
lactaat omgezet. Hierbij wordt NAD+ omgezet
in NADH. Lactaat kan in de lever omgezet
worden naar glucose.

In aerobe condities gaat pyruvaat de
citroenzuurcyclus in.

Glycolyse vind plaats in het cytosol, terwijl het
omzetten van NADH naar NAD+ om ATP te
maken in de mitochondriën gebeurd. Deze
moleculen worden via shuttels de
mitochondriën in gestuurd. De ene shuttel
zorgt voor NADH en de ander wordt FADH2.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 1, 2026
Number of pages
19
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$5.00
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
indypietersen

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
indypietersen Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
67
Last sold
1 day ago

Welkom op mijn account! Ik ben Indy, 3e jaars geneeskunde student aan de Universiteit Utrecht. Ik post al mijn samenvattingen los, maar ook in voordeelbundels. In die bundels krijg je wel 50% korting op de prijs, dan dat je de documenten los koopt. Ideaal voor een tentamen dus. Goed om te weten; al mijn prijzen zijn gebaseerd op het aantal pagina's van het document. Een grotere samenvatting kost dus ook ietsje meer. Ik hoop dat mijn samenvattingen je kunnen helpen met studeren!

Read more Read less
0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions