Soorten onderzoek
Indeling obv doel
Fundamenteel of zuiver onderzoek Praktijkgericht of toegepast onderzoek
- Doel - Doel
Kennis uitbreiden Inzicht vergroten in specifieke problemen
Resulteert in universele principes of theorieën Resulteert in oplossingen voor problemen
Bevindingen relevant voor de maatschappij in Nieuwe kennis heeft betrekking op een
het algemeen specifiek probleem
- Context - Context
Uitgevoerd door universiteiten Uitgevoerd door of in opdracht van diverse
instellingen/organisaties
Onderwerpskeuze en doelen bepaald door de Doelen vastgesteld door onderhandeling met
academische agenda initiatiefnemer
Flexibele planning Strakke planning
Onderzoek niet strikt te maken:
Ø Zuiver onderzoek leidt (indirect) tot praktische toepassingen
Ø Beide moeten voldoen aan de eisen van validiteit en betrouwbaarheid
Indeling obv grondvorm
Kwantitatief onderzoek Kwalitatief onderzoek
- Onderzoek in breedte - Onderzoek in de diepte = belevingen,
ervaringen en betekenisverleningen
- Beantwoorden van ‘hoeveel? -vragen’ - Beantwoorden van ‘hoe of waarom? -vragen’
- Resultaten worden statistisch geanalyseerd - Resultaten worden inhoudelijk geanalyseerd
>> Vaak voor vinden van verbanden tussen >> Vaak met een zeer kleine steekproef
kenmerken
>> Vaak voor vinden van verschillen tussen >> Vaak met een zeer heterogene steekproef
groepen
- Resultaten worden veralgemeend naar de - Resultaten worden niet verangemeend naar de
populatie populatie
Ø Beide grondvormen hebben een waarde en zijn complementair
Indeling obv tijd
Cross-sectioneel (of transversaal) onderzoek Longitudinaal onderzoek
- Beschrijven van ontwikkelingsgegevens - Beschrijven van ontwikkelingsgegevens
- De onderzochte variabele wordt bij - De onderzochte variabele wordt bij eenzelfde
verschillende proefgroepen 1x gemeten op een proefgroep gemeten op verschillende
tijdstip tijdstippen
- Resultaat: evolutie wordt zichtbaar door - Resultaat: meetgegevens over een langere
resultaten van personen uit verschillende periode bij zelfde personen maken dat evolutie
leeftijdsklassen te vergelijken zichtbaar wordt
- Tijdbesparend - Tijdsintensief – loopt over langere periode
Indeling obv doel
Fundamenteel of zuiver onderzoek Praktijkgericht of toegepast onderzoek
- Doel - Doel
Kennis uitbreiden Inzicht vergroten in specifieke problemen
Resulteert in universele principes of theorieën Resulteert in oplossingen voor problemen
Bevindingen relevant voor de maatschappij in Nieuwe kennis heeft betrekking op een
het algemeen specifiek probleem
- Context - Context
Uitgevoerd door universiteiten Uitgevoerd door of in opdracht van diverse
instellingen/organisaties
Onderwerpskeuze en doelen bepaald door de Doelen vastgesteld door onderhandeling met
academische agenda initiatiefnemer
Flexibele planning Strakke planning
Onderzoek niet strikt te maken:
Ø Zuiver onderzoek leidt (indirect) tot praktische toepassingen
Ø Beide moeten voldoen aan de eisen van validiteit en betrouwbaarheid
Indeling obv grondvorm
Kwantitatief onderzoek Kwalitatief onderzoek
- Onderzoek in breedte - Onderzoek in de diepte = belevingen,
ervaringen en betekenisverleningen
- Beantwoorden van ‘hoeveel? -vragen’ - Beantwoorden van ‘hoe of waarom? -vragen’
- Resultaten worden statistisch geanalyseerd - Resultaten worden inhoudelijk geanalyseerd
>> Vaak voor vinden van verbanden tussen >> Vaak met een zeer kleine steekproef
kenmerken
>> Vaak voor vinden van verschillen tussen >> Vaak met een zeer heterogene steekproef
groepen
- Resultaten worden veralgemeend naar de - Resultaten worden niet verangemeend naar de
populatie populatie
Ø Beide grondvormen hebben een waarde en zijn complementair
Indeling obv tijd
Cross-sectioneel (of transversaal) onderzoek Longitudinaal onderzoek
- Beschrijven van ontwikkelingsgegevens - Beschrijven van ontwikkelingsgegevens
- De onderzochte variabele wordt bij - De onderzochte variabele wordt bij eenzelfde
verschillende proefgroepen 1x gemeten op een proefgroep gemeten op verschillende
tijdstip tijdstippen
- Resultaat: evolutie wordt zichtbaar door - Resultaat: meetgegevens over een langere
resultaten van personen uit verschillende periode bij zelfde personen maken dat evolutie
leeftijdsklassen te vergelijken zichtbaar wordt
- Tijdbesparend - Tijdsintensief – loopt over langere periode
