POINT
Het elektronische transferdossier
Geschreven door
Corlijn van der Kolk
448554, DVP2VGTG
Toets
G&T-G-PT Producttoets 4: analyse thema’s lectoraat
T.AGZ 48098
Uiterlijke inleverdatum: 30-11-2018
Locatie: Hogeschool Saxion Deventer
Beoordelaar
Wander Kenter
Aantal woorden
3591
, Voorwoord
Ik ben Corlijn van der Kolk en ik zit in het tweede jaar van de opleiding Gezondheid & Technologie
aan Hogeschool Saxion te Deventer. Om hier zoveel mogelijk in te groeien, werk ik aan
verscheidene kernrollen en competenties met als doel: het worden van een professional op het
verpleegkundige vakgebied. De aanleiding voor het maken van deze analyse is een probleem die
zich afspeelt op mijn stage en die behoort tot één van de thema’s van het lectoraat Technology,
Health & Care.
Tijdens deze analyse heb ik aan de volgende rollen gewerkt:
Kernrol: Technologisch innovator
- Ti1. Analyseren
o Ti1B: Beoordelen situatie, mogelijkheden en risico’s
- Ti2. Ontwerpen
o Ti2A: Voorstellen oplossingen (programma van eisen)
Algemene rol: Samenwerker
- Sw2. (Interprofessioneel) samenwerken
o Sw2B: Vormgeving samenwerking met zorgverleners & andere disciplines
Algemene rol: Onderzoeker
- Oz1. Onderzoek toepassen
o Oz1B: Toepassen kennis van experts (best practices)
- Oz2. Onderzoek uitvoeren
o Oz2B: Deelnemen aan praktijkgericht onderzoek
Professionele rol: Professional
- Pf1A. Professionele houding
o Pf1A: Tonen professionele houding en vaardigheden
• Ph3: Tonen morele sensitiviteit en aandacht voor specificiteit
• Ph4: Werken vanuit een onderzoekende houding
Met dank aan de volgende mensen die een bijdrage hebben geleverd aan deze analyse:
- Klas DVP2VGTG;
- W. Kenter;
- M. Koster;
- Verpleegkundige urologie/gynaecologie;
- Verpleegkundige cardiologie;
- Medewerker TLB.
1
Gezondheid & Technologie – Deventer – Saxion hogeschool
, Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................... 1
Inhoudsopgave.................................................................................................................................. 2
Samenvatting.................................................................................................................................... 3
1. Inleiding......................................................................................................................................... 4
2. Methode........................................................................................................................................ 5
3. Literatuuroriëntatie........................................................................................................................ 6
2.1 POINT....................................................................................................................................... 6
2.2 HIX........................................................................................................................................... 6
2.3 TLB.......................................................................................................................................... 6
2.4 Wet- en regelgeving................................................................................................................. 6
4. Stakeholders.................................................................................................................................. 8
3.1 primaire stakeholders.............................................................................................................. 8
3.2 secundaire stakeholders.......................................................................................................... 8
3.3 samenwerking & betrokkenheid............................................................................................... 9
5. Analyse........................................................................................................................................ 10
5.1 Mindmap................................................................................................................................ 10
5.2 SWOT-analyse........................................................................................................................ 11
6. Ontwerpvoorstel.......................................................................................................................... 12
7. Discussie..................................................................................................................................... 14
8. Conclusie..................................................................................................................................... 15
9. Bibliografie.................................................................................................................................. 16
10.Bijlagen....................................................................................................................................... 16
Bijlage 1: Interviews..................................................................................................................... 16
2
Gezondheid & Technologie – Deventer – Saxion hogeschool
Het elektronische transferdossier
Geschreven door
Corlijn van der Kolk
448554, DVP2VGTG
Toets
G&T-G-PT Producttoets 4: analyse thema’s lectoraat
T.AGZ 48098
Uiterlijke inleverdatum: 30-11-2018
Locatie: Hogeschool Saxion Deventer
Beoordelaar
Wander Kenter
Aantal woorden
3591
, Voorwoord
Ik ben Corlijn van der Kolk en ik zit in het tweede jaar van de opleiding Gezondheid & Technologie
aan Hogeschool Saxion te Deventer. Om hier zoveel mogelijk in te groeien, werk ik aan
verscheidene kernrollen en competenties met als doel: het worden van een professional op het
verpleegkundige vakgebied. De aanleiding voor het maken van deze analyse is een probleem die
zich afspeelt op mijn stage en die behoort tot één van de thema’s van het lectoraat Technology,
Health & Care.
Tijdens deze analyse heb ik aan de volgende rollen gewerkt:
Kernrol: Technologisch innovator
- Ti1. Analyseren
o Ti1B: Beoordelen situatie, mogelijkheden en risico’s
- Ti2. Ontwerpen
o Ti2A: Voorstellen oplossingen (programma van eisen)
Algemene rol: Samenwerker
- Sw2. (Interprofessioneel) samenwerken
o Sw2B: Vormgeving samenwerking met zorgverleners & andere disciplines
Algemene rol: Onderzoeker
- Oz1. Onderzoek toepassen
o Oz1B: Toepassen kennis van experts (best practices)
- Oz2. Onderzoek uitvoeren
o Oz2B: Deelnemen aan praktijkgericht onderzoek
Professionele rol: Professional
- Pf1A. Professionele houding
o Pf1A: Tonen professionele houding en vaardigheden
• Ph3: Tonen morele sensitiviteit en aandacht voor specificiteit
• Ph4: Werken vanuit een onderzoekende houding
Met dank aan de volgende mensen die een bijdrage hebben geleverd aan deze analyse:
- Klas DVP2VGTG;
- W. Kenter;
- M. Koster;
- Verpleegkundige urologie/gynaecologie;
- Verpleegkundige cardiologie;
- Medewerker TLB.
1
Gezondheid & Technologie – Deventer – Saxion hogeschool
, Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................... 1
Inhoudsopgave.................................................................................................................................. 2
Samenvatting.................................................................................................................................... 3
1. Inleiding......................................................................................................................................... 4
2. Methode........................................................................................................................................ 5
3. Literatuuroriëntatie........................................................................................................................ 6
2.1 POINT....................................................................................................................................... 6
2.2 HIX........................................................................................................................................... 6
2.3 TLB.......................................................................................................................................... 6
2.4 Wet- en regelgeving................................................................................................................. 6
4. Stakeholders.................................................................................................................................. 8
3.1 primaire stakeholders.............................................................................................................. 8
3.2 secundaire stakeholders.......................................................................................................... 8
3.3 samenwerking & betrokkenheid............................................................................................... 9
5. Analyse........................................................................................................................................ 10
5.1 Mindmap................................................................................................................................ 10
5.2 SWOT-analyse........................................................................................................................ 11
6. Ontwerpvoorstel.......................................................................................................................... 12
7. Discussie..................................................................................................................................... 14
8. Conclusie..................................................................................................................................... 15
9. Bibliografie.................................................................................................................................. 16
10.Bijlagen....................................................................................................................................... 16
Bijlage 1: Interviews..................................................................................................................... 16
2
Gezondheid & Technologie – Deventer – Saxion hogeschool
