100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Betontechnologie

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
18
Geüpload op
05-06-2021
Geschreven in
2019/2020

Een samenvatting van de doelstellingen voor het vak Betontechnolgie gegeven te Thomas More Geel

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
5 juni 2021
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

1


1. De grondstoffen van beton benoemen en hun procentuele
verdeling per m³ beton inschatten.
41% Granulaten (grind)
25% Zand
18% Water
10% Cement
6% Lucht
2. Enkele voor en nadelen van beton benoemen.
Voordelen
-> Waterdichte constructies
-> Sterk ( opname van drukkrachten)
-> Grondstoffen veelvuldig voor handen
-> Bestand tegen hoge temperaturen
-> veelzijdig toepasbaar (vormen en uitzicht)
Nadelen
-> Arbeidsintensief
-> Niet geschikt voor tijdelijke constructies
-> Kwaliteit van uitzicht niet gegarandeerd
-> Na verloop van tijd kan schade optreden
3. Het gewicht van gewoon beton en van gewapend beton
inschatten.
Gewoon beton 2400kg/m³
Gewapend beton 2500 kg/m³
4. De onderdelen van een betonspecificatie benoemen
-Sterkteklasse
-Gebruiksdomein constructie eisen
-Omgevingsklasse
-Consistentieklasse uitvoeringseisen
-Max. Korreldiameter
-Aanvullende eisen

MOETEN opgegeven worden: Sterkteklasse, Omgevingsklasse, Consistentieklasse, korreldiameter

5. Een definitie voor cement geven en haar rol in beton beschrijven.
=Hydraulisch bindmiddel
->Bindmiddel dat granulaten sterk aan elkaar bind
->Reageert met water=hydraulisch. Tijdens deze reactie wordt er een pasta gevormd= cementpasta
 daarna vormt zich cementsteen
6. De grondstoffen en het productieproces van portlandcement
beschrijven.
Grondstoffen:
-> Kalksteen, krijt, Schiefer of mergel -> CaO
-> Klei, leisteen -> SiO2 en Al2O3
-> Eventueel pyriet -> Rijk aan ijzer

Productieproces:

1

, 2


-> Ontginnen -> vermalen (<0,1mm)
-> Mengen -> verhitten in cementoven (0,5 tot 3 cm)
-> Afkoelen en fijnmalen
-> Opslaan in silo’s
7. Uitleggen wat hoogovenslak is. In eigen woorden verklaren
waarom hoogovenslak kan toegepast worden in de
cementproductie.
=Restproduct dat in een hoogoven blijft bij de productie van ruw ijzer.

-> Hoogovenslak is latent hydraulisch. Stijging van PH tijdens reactie met water en portlandklinker
werkt als activator voor het hoogovenslak, hierdoor versneld de reactie.
8. Uitleggen wat vliegas is. In eigen woorden
verklaren waarom vliegas kan toegepast worden
in de cementproductie.
= Restproduct dat ontstaat bij de verbranding van poederkool in een
elektriciteitscentrale. De rookgassen worden gefilterd en deel van dit as vormt
vliegas.

-> Vliegas is een puzzolane stof. Reageert met kalk die vrij komt bij de hydratatie van portlandcement
en zorgt zo mee voor de sterkteopbouw van cement. Anderzijds werkt vliegas door de ronde
glasachtige bolletjes plastificerend.
9. De naamgeving van een cementsoort maken, vertrekkend van de
omschrijving in woorden.
-Cementsoort: CEM I, CEM II, CEM III, CEM IV, CEM V
-gehalte aan cementklinker: A; B, C
CEM III/A = 35 tot 64 % klinker

CEM III/B = 20 tot 34% klinker

CEM III/C = 5 tot 19% klinker




-Hoofdbestanddelen: V=Vliegas
-Sterkteklasse: 32,5 - 42,5 - 52,5 ( hogere sterkteklasse = fijner gemalen ->snellere reactie) , gevolgd
door sterkteaanduiding: N(ormaal) of R(apid)= na 2 dagen
10.De verschillende elementen van de naamgeving van een cement toelichten.




2

, 3


11. Aan de hand van een grafiek, het verschil tussen N en R
formuleren in de aanduiding van een gewoon cement.
De sterkte na 2 dagen ouderdom -> Het verhardingsproces
R= Rapid dus al hoge sterkte na 2 dagen
N= Normal
Na 28 dagen -> maximale sterkte bereikt
12. Verklaren waarom een fijner gemalen cement een hogere
sterkteklasse heeft.
Hoe fijner gemalen, hoe sneller hydraulische reactie. Hierbij komt meer hydratatiewarmte vrij wat
resulteert in een hogere sterkteklasse.

13. De hoofdbestanddelen van CEM I formuleren en hun functie
beschrijven.
Portlandklinker
Toeslag van 5% calciumsulfaat
-> bindtijd van cement regelen. Voorkomt dat portlandklinker in aanwezigheid met water direct gaat
binden. Kan zo verwerkingstijd verhogen
14. De belangrijkste kenmerken en toepassingsgebieden van CEM I
beschrijven.
-Snelle sterkteontwikkeling -> Prefab beton
-Snelle uitharding en binding -> Stortbeton
15. De belangrijkste kenmerken en toepassingsgebieden van CEM
II en CEM III beschrijven.
CEM II = vliegas ( puzzolaan)
-Langzame sterkteontwikkeling
-Langzame ontwikkeling van warmte
-Langzame sterkteopbouw = langere verwerkingstijd
-> Veelzijdig toepasbaar (Metselmortel, voegmortel, chape)

CEM III= hoogoven (latent hydraulisch)
-Goede duurzaamheid
-Lage warmteontwikkeling bij verharding
->Massabeton, schraal beton, agressieve milieus
16. Beschrijven voor welke toepassingen men een speciaal
cementsoort gebruikt.
HSR-cement -> Bestand tegen sulfaten (sulfaten komen voor in zeewater, grondwater, afvalwater en
mest)
LA-cement -> Laag alkaligehalte (zeewater, dooizouten, brak water)
HES-cement -> Hoge aanvangssterkte na één dag (prefabindustrie)
L-cement -> Lage beginsterkte
LH-cement -> Ontwikkelt weinig warmte tijdens hydratatie reactie (grote betonmassa's)
17. De toepassing van HSR--cement beschrijven als middel om
sulfaataantasting te vermijden.
Sulfaataantasting komt door een reactie van sulfaat met C3A uit portlandklinker. Het sulfaat gaat
hierdoor zwellen en drukt het beton van binnenuit kapot.

3
$12.63
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
JaniceW Thomas More Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
12
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.0

3 beoordelingen

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen