Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting NIEUW CURRICULUM| MFP Zenuwstelsel fysiologie| KU Leuven | 2024/25

Rating
-
Sold
1
Pages
135
Uploaded on
11-06-2026
Written in
2024/2025

NIEUW CURRICULUM samenvatting fysiologie (lesnotities + boek)

Institution
Course

Content preview

NEUROFYSIOLOGIE
Peter Janssen & Tom Theys

INHOUDSOPGAVE

1. Organisatie van het centraal zenuwstelsel .................................................................................................... 5

1.1 Structurele organisatie van de cerebrale cortex .............................................................................................. 5
1.2 Functionele neuroanatomie ........................................................................................................................... 5
1.2.1 Het telencepthalon: cerebrum, basale ganglia en limbisch systeem ................................................ 5
1.2.2 Het diencephalon: thalamus en hypothalamus ............................................................................... 6
1.2.3 Het cerebellum.............................................................................................................................. 6
1.2.4 De hersenstam .............................................................................................................................. 7
1.2.5 Het ruggenmerg ............................................................................................................................. 7

2. Technieken om hersenfuncties te bestuderen ............................................................................................... 8

2.1 Inleiding ........................................................................................................................................................ 8
2.2 Letselstudies ................................................................................................................................................ 8
2.3 EEG en MEG .................................................................................................................................................. 8
2.4 Micro-elektrode-registraties........................................................................................................................... 9
2.5 PET en fMRI ................................................................................................................................................... 9
2.6 TMS en tDCS ................................................................................................................................................. 9
2.7 Optogenetica ................................................................................................................................................ 9

3. Sensoriele codering ..................................................................................................................................... 10
3.1 De sensoriele eenheid ................................................................................................................................. 10
3.2 Algemene kenmerken van sensoriële systemen ............................................................................................ 13

4. Het visueel systeem .................................................................................................................................... 15

4.1 Het oog ....................................................................................................................................................... 15
4.1.1 Licht ............................................................................................................................................15
4.1.2 Anatomie van het oog ...................................................................................................................15
4.1.3 Beeldvorming in het oog ................................................................................................................16
4.1.4 Microscopische anatomie van de retina .........................................................................................18
4.1.5 Het SPATIOTEMPORELE VERMOGEN Van het oog ..........................................................................21
4.1.6 Fotochemie in staafjes en kegeltjes ...............................................................................................23
4.1.7 De bipolaire cellen ........................................................................................................................27
4.1.8 De ganglioncellen .........................................................................................................................29
4.2 Het centraal visueel systeem ....................................................................................................................... 32
4.2.1 De visuele projecties en het corpus geniculatum laterale ...............................................................32
4.2.2 PRIMAIRE VISUELE CORTEX V1 .....................................................................................................37
4.2.2.1 Anatomie van de primaire visuele cortex .....................................................................................37
4.2.2.2 FYSIOLOGIE VAN DE PRIMAIRE VISUELE CORTEX .......................................................................40
4.2.3 De extrastriate visuele cortex ........................................................................................................44

1

, 4.2.3.1 De dorsale stroom ........................................................................................................................44
4.2.3.2 De ventrale stroom........................................................................................................................46

5. Het auditief systeem ................................................................................................................................... 48
5.1 Geluid......................................................................................................................................................... 48

5.2 Het perifeer sensoriële apparaat .................................................................................................................. 49
5.2.1 Het buitenoor ...............................................................................................................................49
5.2.2 Het middenoor .............................................................................................................................49
5.2.3 Het binnenoor ..............................................................................................................................50
5.2.3.1 De basilaire membraan..............................................................................................................50
5.2.3.2 Het orgaan van corti...................................................................................................................51
5.2.4 De nervus cochlearis ....................................................................................................................52
5.3 De centrale auditieve banen ........................................................................................................................ 52
5.3.1 centrale auditieve projecties: multiple parallelle banen ..................................................................52
5.3.2 Codering van gluidsintensiteit en frequentie ..................................................................................53
5.3.3 Binaurale geluidslokalisatie ..........................................................................................................54
5.3.4 Monoaurale geluidslokalisatie .......................................................................................................55

5.4 De auditieve cortex ...................................................................................................................................... 56

6. Het vestibulair systeem ............................................................................................................................... 56
6.1 inleiding ...................................................................................................................................................... 56
6.2 het vestibulaire labyrint ............................................................................................................................... 56
6.3 Centrale vestibulaire banen ......................................................................................................................... 58
6.4 vestibulo-oculaire reflex .............................................................................................................................. 58

7. Het gustatief systeem (smaak) ..................................................................................................................... 59
7.1 Inleiding ...................................................................................................................................................... 59

7.2 Het perifeer sensoriële apparaat .................................................................................................................. 59
7.3 de centrale gustatieve banen ....................................................................................................................... 61

8. Het olfactief systeem .................................................................................................................................. 63
8.1 Inleiding ...................................................................................................................................................... 63
8.2 Het reukorgaan ........................................................................................................................................... 63
8.3 Centraal olfactieve banen ............................................................................................................................ 64

9. Somesthesie (Tom theys) ............................................................................................................................. 66
9.1 inleiding ...................................................................................................................................................... 66
9.2 Fijne tast en vibratie .................................................................................................................................... 67
9.2.1 Huidreceptoren ............................................................................................................................67
9.2.2 AFFERENTEN ................................................................................................................................70
9.2.3 de lemniscale baan ......................................................................................................................70
9.2.4 De somatosensoriële cortex .................................................................................................................71
9.3 propriceptie ................................................................................................................................................ 75
9.4 pijn ............................................................................................................................................................. 75
9.4.1 nociceptoren ................................................................................................................................75
9.4.2 primaire afferenten en centrale banen: het anterolaterale systeem .................................................76
9.4.3 regulatie van pijn ..........................................................................................................................78
2

, 9.4.3.1 segmentale controle: gate controle ............................................................................................78
9.4.3.2 descenderende controle ............................................................................................................78
9.4.3.3 opoïden ....................................................................................................................................78
9.4.3.4 upregulatie en sensitisatie .........................................................................................................79
9.4.3.5 pijn subtypes .............................................................................................................................79
9.5 temperatuur................................................................................................................................................ 79
9.6 jeuk ............................................................................................................................................................ 80

10. Proprioceptie .......................................................................................................................................... 80
10.1 inleiding ...................................................................................................................................................... 80
10.2 proprioceptoren .......................................................................................................................................... 80
10.3 het proprioceptief neuron en het ruggenmerg ............................................................................................... 81
10.4 het cerebellum............................................................................................................................................ 81
10.5 het cerebrum .............................................................................................................................................. 82

11. Motoriek .................................................................................................................................................. 82
11.1 Spinale controle van de beweging ................................................................................................................ 82
11.1.1 Het lagere motorneuron (LMN) ......................................................................................................83
11.1.2 De proprioceptieve reflexen ..........................................................................................................85
11.1.3 De exteroceptieve reflexen ............................................................................................................87
11.1.4 Spinale motorische programma’s ..................................................................................................87
11.2 Controle van de beweging door de hersenen................................................................................................. 89
11.2.1 Dalende supraspinale banen.........................................................................................................89
11.2.2 De corticale motorische gebieden $ ..............................................................................................90
11.2.2.1 Organisatie van de primaire motorische cortex .........................................................................90
11.2.2.2 De initiatie van de beweging door de M1 cortex .........................................................................92
11.2.2.3 De premotorische, supplementair motorische en posterieure pariëtale cortex ...........................92
11.2.3 De basale ganglia .........................................................................................................................94
11.2.3.1 Anatomische organisatie .........................................................................................................94
11.2.3.2 Basale ganglia pathways ..........................................................................................................95
11.2.3.3 Disfunctie van de basale ganglia ..............................................................................................97
11.2.4 Het cerebellum.............................................................................................................................98
11.2.4.1 Anatomische organisatie .........................................................................................................98
11.2.4.2 Het cerebellaire microcircuit .................................................................................................. 100
11.2.4.3 Disfunctie van het cerebellum ................................................................................................ 101

12. Chemische controle van hersenen en gedrag .......................................................................................... 102
12.1 De secretorische hypothalamus ................................................................................................................ 103
12.2 Het autonome zenuwstelsel ...................................................................................................................... 104

12.3 De diffuse modulatorische systemen ......................................................................................................... 105
12.4 Drugs en de diffuse modulatorische systemen ............................................................................................ 106
12.4.1 Hallucinogenen .......................................................................................................................... 106
12.4.2 Centrale stimulantia ................................................................................................................... 106

13. motivatie ............................................................................................................................................... 107
13.1 Energiehomeostase en eetgedrag .............................................................................................................. 108
13.1.1 Langetermijnregulatie: de lipostatische hypothese ...................................................................... 108
13.1.2 Kortetermijnregulatie: verzadigingssignalen ................................................................................. 110

3

, 13.2 Zelfstimulatie en beloning .......................................................................................................................... 112
13.3 Serotonine en eetgedrag ............................................................................................................................ 113

14. Emotie .................................................................................................................................................. 114
14.1 Anatomie van het limbisch systeem ........................................................................................................... 114
14.2 Emoties en gevoelens ................................................................................................................................ 114
14.2.1 De emotionele toestand en emotionele ervaring .......................................................................... 114
14.2.2 Theorieën over emoties ............................................................................................................... 115
14.2.3 De neurofysiologie van angst ....................................................................................................... 116
14.2.3.1 Het syndroom van Klüver-Bucy ............................................................................................... 116
14.2.3.2 De amygdale: anatomie en effect van letsels .......................................................................... 116
14.2.4 De neurofysiologie van woede en agressie ................................................................................... 117

15. Geheugen .............................................................................................................................................. 119
15.1 Inleiding .................................................................................................................................................... 119
15.2 Het werkgeheugen .................................................................................................................................... 121
15.2.1 De prefrontale cortex .................................................................................................................. 121
15.2.2 Andere corticale gebieden .......................................................................................................... 121

15.3 Het declaratief geheugen ........................................................................................................................... 122
15.4 De mesiale temporale structuren ............................................................................................................... 123
15.4.1 Anatomie ................................................................................................................................... 123
15.4.2 Letselstudies .............................................................................................................................. 124
15.4.3 Navigatiesysteem in het brein: het spatiaal geheugen en relationeel leren ..................................... 125
15.5 Het procedurale geheugen......................................................................................................................... 126

16. Taal en spraak ....................................................................................................................................... 127
16.1 Historiek ................................................................................................................................................... 127

16.2 Letselstudies ............................................................................................................................................ 127
16.3 ‘Split brain’-studies ................................................................................................................................... 128
16.4 Elektrische stimulatie ................................................................................................................................ 128
16.5 Functionele beeldvorming ......................................................................................................................... 129

17. Slaap en biologische ritmes ................................................................................................................... 130
17.1 Hersenritmes ............................................................................................................................................ 130

17.2 Slaap ........................................................................................................................................................ 132
17.2.1 De slaapstadia ........................................................................................................................... 132
17.2.2 Neurale mechanismen van slaap ................................................................................................ 134
17.3 Circadiaanse ritmes .................................................................................................................................. 135




4

, 1. ORGANISATIE VAN HET CENTRAAL ZENUWSTELSEL

1.1 STRUCTURELE ORGANISATIE VAN DE CEREBRALE CORTEX

- 100 miljard neuronen
- Elke neuron maakt duizenden keren sympathische contacten
- Celkern = in de grijze stof
o = plaats v verwerking en integratie van informatie
o = corticaal en subcorticaal

Cerebrale cortex = 90% 6-lagige neocortex

- Laag I = dendritische uitlopers
- Laag II & III = projecteren naar andere corticale gebieden
- Laag IV = vormt een bel inputlaag voor de thalamus
- Laag V = projecteert via piramidale neuronen
voornamelijk naar subcorticale structuren
o Basale ganglia, hersenstam, ruggenmerg
o = bel output laag
- Laag VI = corticothalamische neuronen

Allocortex

Brodmann verdeelt cortex in 52 gebieden
- Komen in mindere of meerdere maten overeen met de functionele hersengebieden

Witte stof
- Gemyeliniseerde axonen en gliacellen
- Functie: wiring van grijze informatiehubs
- Witte stofbanen projecteren rostrocaudaal via projectiebanen
- Interhemisferisch via commissuurbanen
- Intrahemisferisch zowel via korte associatievezels (U-vezels) als lange associatiebanen

1.2 FUNCTIONELE NEUROANATOMIE


1.2.1 HET TELENCEPTHALON: CEREBRUM, BASALE GANGLIA EN LIMBISCH SYSTEEM

Verschil hersenen rat en mens
- Absolute en relatieve grootte van hemisferen
- Aanwezigheid van een groot aantal sulci en gyri bij de mens en niet bij de rat
- Kleiner omvang vd olfactieve cortex bij de mens
- Bel hemisferische lateralisatie bij de mens

Frontale kwab
- Bevat motorische regio’s en prefrontale associatiezones.
- Primaire motorische cortex (M1, area 4),
- Premotorische cortex (PMC),
- Supplementary Motor Area (SMA)
- Frontal Eye Lid Field (FEF)
- Zone van Broca ligt in dominante hemisfeer


5

, - Prefrontale cortex (PFC) is belangrijk voor executieve functies, werkgeheugen, cognitie en
persoonlijkheid.

Pariëtale kwab
- Primaire somatosensorische cortex (S1) in gyrus postcentralis (area 1, 2, 3)
- Secundaire somatosensorische cortex (S2) boven sulcus lateralis
- Associatiezones (area 5 en 7) voor objectherkenning, lichaamschema, visuo-spatiële organisatie
- Lobulus inferior bevat gebieden voor lezen, schrijven, rekenen en gezichtsherkenning

Occipitale kwab
- Primaire visuele cortex (BA 17) rond sulcus calcarinus
- Visuele associatiecortex (area 18 en 19)

Temporale kwab
- Hippocampus en amygdala maken deel uit van het limbisch systeem
- Primaire auditieve cortex in gyri van Heschl
- Auditieve associatiezones (area 22 in gyrus temporalis superior) met zone van Wernicke
- Occipitotemporale cortex belangrijk voor objectherkenning

Insula
- Ligt diep in de laterale sulcus, ook wel 'fifth lobe' genoemd

Basaled ganglia
- Kernen zoals putamen, globus pallidus en nucleus caudatus
- Betrokken bij beweging, motivatie en leren

1.2.2 HET DIENCEPHALON: THALAMUS EN HYPOTHALAMUS

Thalamus

- Ei-vormige structuur, schakelstation voor sensorische, motorische en limbische informatie
- Bel voor bewustzijn en slaap-waakritme

Hypothalamus

- Ligt onder de thalamus
- Reguleert overleven via:
o Gedrag
§ Eten, drinken, seks, vechten, vlucthen
o Endocrien systeem
o Autonome functies
- HAEL: homeostase, endocrien, autonoom en limbisch

1.2.3 HET CEREBELLUM

- Ligt in de achterste schedelgroeve
- Bestaat uit 2 hemisferen en een mediaan gelegen vermis
- Bevat grijze stof in cortex en witte stof met diepe kernen
- Sulci en windingen zijn kleiner dan in het cerebrum
o Grootste diepe kern: nucleus dentatus
- Cerebellum ontvangt en integreert sensorische informatie en coördineert bewegingen van de
ipsilaterale lichaamshelft
6

,1.2.4 DE HERSENSTAM

- Bestaat uit mesencephalon, pons en medulla oblongata
- Essentieel voor bewustzijn via het ascending reticular activating system (ARAS)
- Bevat kernen van hersenzenuwen en motorische systemen
- Pons: bevat vestibulaire kernen en banen van cochleaire kernen
- Medulla oblongata
o Bevat nucleus olivarius
§ Vormt verbindig met het cerebellum en vestibulaire kernen
o Hier kruisen ook vezels vh lemniscale systeem en piramidebaan

1.2.5 HET RUGGENMERG

- Ruggenmerg ligt in spinale kanaal, stuurt via spinale zenuwen info naar en van het lichaam
- Elke spinale zenuw heeft een dorsale wortel (afferent) en een ventrale wortel (efferent)
- Cellichamen van sensibele vezels liggen in het dorsal root ganglion (DRG)
- Grijze stof ligt centraal en heeft een H-vorm. Ingedeeld in laminae van Rexed
o Achterhoorn: sensorische informatie
o Voorhoorn: motorneuronen
- Dermatoordistributie = een bandvormig huidgebied dat bezenuwd w door 1 dorsale wortel van een
spinaal segment
- Witte stof = bevat banen voor motoriek, gevoel en autonome zenuwbanen




7

, 2. TECHNIEKEN OM HERSENFUNCTIES TE BESTUDEREN

2.1 INLEIDING

Grafieken leren lezen:
- X as: Tijds resolutie
- Y as: Spatiale/temporele resolutie in 10 tot de (-4 tot 3de)
- Linksonder: heel goede spatiale en temporele resolutie




Technieken om hersenfunctie te bestuderen:
- Letselstudies
- EEG en MEG
- Micro-electrode registraties
- Functionele beeldvorming (PET en fMRI)
- TMS en tDCS
- Optogenetica

2.2 LETSELSTUDIES

- Laesies opsporen: postmortem of via beeldvormingstechnieken
o = functieverlies
- Bij proefdieren
o Permanente laesies maken
o Of tijdelijke reversiebele laesies maken à inactivatie van delen dmv injectie van
farmacologische agentia of door koeling

2.3 EEG EN MEG

EEG en MEG:
- Men meet de voltage verschillen op millisecondeschaal die men oppikt uit de hersenen
- Dura heeft pijnreceptoren maar daarna niet meer, hersenen hebben geen pijnreceptoren




-




-
8

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 11, 2026
Number of pages
135
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$20.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
Geneeskundestudent2029

Get to know the seller

Seller avatar
Geneeskundestudent2029 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
1 month ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions