Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Spoed & IZ| VIVES | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
38
Geüpload op
11-06-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit document bevat studiemateriaal voor het vak 'Specifieke zorgdomeinen: spoed en iz' uit de Postgraduaat Spoedgevallenzorg En Intensieve Zorg aan Katholieke Hogeschool VIVES. De aantekeningen behandelen kritieke thema's zoals omgaan met psychosen en suïcidaliteit, delier/PICS, seksueel geweld, kindermishandeling, intoxicatie, en geriatrische patiënten op de spoedafdeling, aangevuld met alternatieve behandelingsmethoden en weerstandsmanagement. Dit materiaal is essentieel voor je voorbereiding op tentamens en praktijksituaties in de spoedeisende zorg, met aandacht voor zowel klinische als psychosociale aspecten van acute zorgverlening.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Omgaan met psychosen op spoed
Toestandsbeel - Verstoord contact met de realiteit
d - Kan geleidelijk beginnen of heel acuut beginnen
Klinisch beeld - Waaier aan symptomen
- Grote variatie qua voorkomen, frequentie, ernst, invloed op
functioneren
Positieve - Hallucinaties (zintuigelijk)
symptomen - Wanen (inhoudenlijke denkstoornis)
 Paranoia = overtuigd dat mensen of zaken hun kwaad willen doen
 Betrekkingswanen
 Beïnvloedingswanen = denken dat je alles kan sturen, gedachten
kan lezen,…
 Grootheidswanen of megalomanie
 Verliefdheidswanen = overtuigd zijn dat iemand verliefd is, vaak
stalkers
 Nihilistische wanen = de wereld zal vergaan
Negatieve - Formele en inhoudelijke denkstoornissen
symptomen  Verwardheid = onsamenhangend
 Concentratieproblemen
 Problemen met verwarde of onbegrijpelijke taal  eenvoudige
taal spreken
 Geen ziekte-inzicht  als ze naar spoed komen is dit omdat ze
moeten van anderen of omdat het voor hen een veilige situatie is
(ze zijn zich er niet van bewust dat ze ziek zijn)
 Onlogische associaties of cognitieve stoornissen
- Gedragsstoornissen
 Oogcontact vermijden of dwars door je kijken
 Bizar gedrag en agitatie – geen veilig gevoel
- Bewegingsstoornissen
 Vertraagd of starre houding – katatonie (volledig stilstaan)
 Of juist bewegingsdrang
- Gevoelsstoornissen
 Geen emoties of extreem angstig – weinig mimiek
 Inadequaat reageren – vb. lachen in triestige situatie, bizarre
glimlach,…
Bij wie vooral Eerste psychose:
- Meest bij jongens tussen 16-25j (adolescentie/jongvolwassene)
- En bij een vrouw die net in de menopauze komt
Signalen die voorbode zijn voor psychose = prodromen
Proces:
- Hoe langer iemand psychotisch is zonder behandeling, hoe
resistenter ze zijn tegen medicatie
- Het normaal functioneren gaat ook geleidelijk aan naar beneden
iedere keer nadat ze psychotisch geweest zijn
- Veel verlies – rouw (ook bij context)
- Suïcide als opmaak van levensbalans
Prodromen - Meer lichamelijke klachten (hoofdpijn,…)
- Verminderde slaap / verminderde zelfzorg
- Zich meer gaan afzonderen
- Meer gaan piekeren
- Meer prikkelbaar
- Meer wantrouwig zijn
- Verminderde interesses, vrienden laten vallen
- Urenlang liggen staren in bed / rusteloosheid

,Delier, manie, - Acute psychose = verliezen contact met de werkelijkheid.
intoxicatie,… Voornaamste symptomen zijn wanen en hallucinaties
- Manie = persoon is uitgelaten, hyperactief, niet te stuiten 
euforisch, rusteloos, opgewonden en heeft weinig slaap nodig
- Delirium = een plotse verwardheid door een stoornis in de hersenen,
meestal het gevolg van een intoxicatie (drugs, alcohol)
- Agitatie = bij een demente persoon uit zich vooral door onrust,
kwaadheid, niet meer kunnen stil zitten, roepen,…
Probleem? - Doorgaans weinig informatie
 Locatie waar de persoon werd opgepikt
 Timing, plots, tijdje bezig,…
 Hoe zag de pick-up locatie eruit: sporen van druggebruik,
medicatie,…
 Hoe was de toestand van de pt op de locatie
 Weet van vroegere opstoten, antecedenten, al in behandeling
(medicatie?)
 Psychotische symptomen
 …
- Spanningsveld tussen contact maken, fysieke veiligheid van de
persoon,… = prioriteiten stellen bij voorkeur in samenspraak met de
persoon
- In contact komen maar bij gevaar staat veiligheid van de
hulpverleners en/of persoon voorop
Diagnose- - Primaire psychiatrische oorzaken als schizofrenie, schizo-affectieve
stelling stoornissen, depressie met psychotische kenmerken, bipolaire
stoornissen,…
- Hypoglycemie
- Drugs- of alcoholgebruik
- Substantie geïnduceerde psychose (amfetamines, cannabis,…)
- Infecties (sepsis, encefalitis)
- Neurologische aandoeningen
- Intracraniale bloeding
- Hyperthermie
- Slaaptekort (vb. ultra sporters)
- Medicatie (anti-Parkinson medicatie, AB,…)
- Stopzetting van medicamenteus beleid waardoor herval  daarom
belangrijk om zicht te krijgen op eerder medicatiegebruik
Hoe? - Bloedonderzoek en lichamelijk onderzoek  neurologische
aandoening, trauma, middelenmisbruik, misbruik van medicatie,
vergiftiging, infecties uitsluiten
- Gesprek om:
 Psychotische symptomen in kaart te brengen
 Peilen naar gemoedstoestand  depressief, angstig, suïcidaal,
agressie,…
 Bevraging duur, uitlokkende factoren, stressoren,…
 Eventueel medische en psychiatrische voorgeschiedenis?
Algemene - Medische toestand:
benadering  Stabilisatie ABC
 Zorg voor veiligheid personeel, zorgvrager en context
 Prikkelarme omgeving – zacht gedempt licht, beperkt aantal
personen (bij voorkeur steeds dezelfde persoon)
 Fysieke dwang zo beperkt mogelijk, proportioneel, niet langer dan
nood,…
- Psychische toestand
 Antipsychotische medicatie en benzo’s  op spoed hebben we
hier niet veel aan, want dit heeft tijd nodig om te werken (vb. wel
etumine = sederend)
- Context ondersteunen
 Voor familie is dit ook heftig  heeft ook opvang nodig

,Medicamente - 5-6w vooral antipsychotica (AP) begint te werken  onderdrukken
us beleid wanen en hallucinaties
- Bij acute en escalerende situaties worden vaak AP toegediend vb
clopixol acutard omwille van het sedatieve effect
- Oud en nieuwe generatie neuroleptica/antipsychotica
- Vooral direct nevenwerkingen van antipsychotica:
 Metabool syndroom
 Seksuele stoornissen
 Cardiale problemen
 Bewegingsstoornissen
- Benzo’s om onrust en angst te reduceren  cave vermijd
oversedatie
Benadering en - Veilige, rustige, prikkelarme omgeving
communicatie - Geen ziekte-inzicht maar wel lijdensdruk  heel veel bedreiging
bij acute zonder begrip
situaties - Hou voldoende afstand en maak geen onverwachte, plotse
bewegingen, kondig aan wat je wil of wat je gaat doen
 Ondertussen altijd alert zijn over hoe ze reageren,
lichaamshouding
- Wees alert voor signalen die wijzen op agitatie of toenemende onrust
(veiligheid)
- Laat de controle zoveel als mogelijk bij de zorgvrager (vb. zelf
medicatie nemen, kledij uitdoen,…)
- Dwang enkel als het niet anders meer kan  reëel gevaar voor
zorgverlener of anderen  ook altijd proportioneel
- Risicotaxatie op:
 Suïcide
 Agressie
 Vocht en voeding  ze vergeten dit soms zelf te doen
- Wees present – geef ruimte (tijd) om te praten
- Stel vragen vanuit een willen begrijpen, vanuit een niet-wetende
houding
- Knoop aan/sluit aan bij de gewaarwordingen = beleving en de
gedachten van de persoon
- Aansluiten/afstemmen op beleving
- Zoek verbinding – gemeenschappelijk doel/zorg/zorgbehoefte
 Rust, veiligheid, slapen,…
- Niet oordelen of veroordelen
- Vermijd ten allen tijde discussie – geen welles-nietes
- Wat je zegt is belangrijk
- Congruentie
- Probeer vooral zicht te krijgen op de redenering (wat maakt dat je
dat denkt, wat is er gebeurd, waar heb je last van,…)
- Reflecteren door vb. letterlijk te herhalen wat de persoon zegt – of
wat je ziet gebeuren bij de persoon
- Empathie !!!
Communicatie - Laat OMA thuis = Opinies, Meningen, Adviezen
-tips - Wees een OEN = Open, Eerlijk, Nieuwsgierig
- Smeer NIVEA = Niet Invullen Voor Een Ander
- Denk aan ANNA = Alles Navragen Niets Aannemen
- Doe DIK = Denk In Kwaliteiten
- Gebruik LSD = Luisteren, Samenvatten, Doorvragen
Do’s en don’ts Niet OLE
- Oplossingen
- Luisteren
- Empathie
Wel LEO – Luisteren, empathie, oplossingen
Hou afstand - Betuttelen, pamperen
van deze - Controle overnemen

, zaken - Kritiek geven
- Veroordelen
- Druk zetten en tempo niet respecteren
- Niet luisteren
- Overtuigen
- …

Wat wel doen - Contact maken
- Invoegen
- Afstemmen
- Niet veroordelen
- Verleiden
- Samen beslissen
- Eenvoudige taal
- Luisteren
- Belevingsniveau
- Informeren (gedoseerd)
Waar naar - Liaisonfcuntie (brug slaan tss spoed en crisiseenheid/EPSI/MTA,…)
toe? - EPSI
- PAAZ
- Psychiatrisch ziekenhuis
- Acuut mobiel team
- Ander ambulante hulpverlening
- Afhankelijk van:
 Draagkracht netwerk, context
 Ernst, veiligheid persoon en of omgeving,…
Belangrijk - Je moet ze ook af en toe oriënteren in tijd en ruimte (wie ben je,
waar ben je en welke dag is het vandaag)  vb. bij jezelf voorstellen
helpt hen

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 juni 2026
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.23
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
justinemoerman Katholieke Hogeschool VIVES
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
87
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
40
Documenten
62
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4.6

8 beoordelingen

5
6
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen