100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Nederlands EV: grammatica- en spellingsregels

Rating
-
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
31-05-2021
Written in
2020/2021

Ideaal om eigen vaardigheidstoetsen voor het vak Nederlands of de taaltoets mee te halen.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 31, 2021
Number of pages
8
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Nederlands eigen vaardigheid
Les 1; Spelling niet-werkwoorden
Schrijf samenstellingen aan elkaar;
 In principe schrijf je samenstellingen aan elkaar
 Alleen bij een klinkerbotsing gebruik je een streepje; corona-uitbraak
 Gebruik nooit een spatie tussen de twee delen van een samenstelling. Dat is altijd fout.

Tussenklank -s-;
 Je schrijft de tussenklank -s- in samenstellingen waarin je die hoort; stationsplein
 We schrijven de tussenklank ook bij woorden als stationsstraat. Je hoort hier maar één -s,
maar omdat je bij andere samenstellingen met station ook een -s schrijft, doe je dat hier ook

Tussenklank -en;
 Je schrijft -en als het eerste deel van de samenstelling een zelfstandig naamwoord is dat alleen
een meervoud op -en heeft; boekenkast, fietsenhok

Geen -en;
 Als het linkerdeel geen zelfstandig naamwoord is, maar een werkwoord of bijvoeglijk
naamwoord; knarsetanden, rodekool, beresterk
 Als het linkerdeel geen meervoud kent of een meervoudsvorm heeft die eindigt op –(e)s;
aspergesoep, schadeclaim, rijstepap
 Als het linkerdeel meervoudsvormen heeft die eindigen op -en én op -es; weidevogel, aktetas,
methodetoets
 Bij versteende samenstellingen; ruggespraak, bolleboos, apekool

Meervoudsvorming basisregel & ‘s;
Het meervoud van een zelfstandig naamwoord vorm je door er de meervoudsuitgangen -s, ‘s, -en, of -
n achter te schrijven
 De -s schrijf je eraan vast als dat geen probleem voor de uitspraak oplevert, dus bij woorden
eindigend op -e, -é, -ee, -ie, -ieu,- ui, -eau, - ey, -ay of een medeklinker; cafés, sektes, tantes
 Als je wel een fout bij de uitspraak kunt maken schrijf je ‘s, dus bij woorden op -a, -i, -o, -u;
auto’s, taxi’s
 Je schrijft ook ’s bij woorden die eindigen op een -y die je uitspreekt als [ie]; hobby’s
 Je schrijft ook een ’s bij afkortingen van letters of combinaties met cijfers; cd’s, dvd’s, mp3’s

Woorden die eindigen op -ik;
 Je schrijft 2 k’s als de klemtoon wel op -ik valt; snikken, blikken, tikken
 Je schrijft 1 k als de klemtoon niet op -ik valt; monniken, viezeriken, leeuweriken

Woorden op -ie of -ee;
 Je schrijft -ën erbij (dus een extra ë) als de klemtoon wel op de ie of ee valt; genieën, feeën
 Je schrijft alleen -n erachter, met een trema op de -e van het woord zelf als de klemtoon niet
op de ie of ee valt; poriën, oliën
Ezelsbruggetje; "Zie de maan schijnt door de (het woord dus...) Strategieën. En als er dus twee e's zijn
dan klinkt het oke. Maar als je een woord met maar één e hebt dan klinkt het moeilijk, zoals bij
bacterie

Hoofdletters;
 Namen van landen en volken; Nederlanders, Surinamers
 Eigennamen; Nike, GroenLinks, Volkskrant
 Geografische namen en afleidingen; Frankrijk, Fransen, Franse kaas
 Namen van straten, pleinen en wijken; Amsterdam-West
 Feestdagen; Kerstmis (eerste kerstdag), feestdagen die informeel worden aangeduid, krijgen
een kleine letter

,  Historische gebeurtenissen die op zichzelf staan; Tweede Wereldoorlog (maar; een
wereldoorlog)
 Bepaalde instellingen; de Kern
 Personen en zaken die we als heilig beschouwen en wat ernaar verwijst; God, Allah

Geen hoofdletters;

 Namen van religies en aanhangers van religies; christendom, rooms-katholiek, islam, jood
 Titels een aanspreeknamen; professor Knik, mevrouw De Schutter, minister Leers
 Namen van tijdperken; middeleeuwen, prehistorie
 Alle onderwijstypen; havo, hbo, pabo
 Alle benamingen van typen/stromingen scholen en onderwijs, ook als daar een naam in zit;
basisschool, daltonschool, leonardoschool

Les 2; Werkwoordspelling
Tegenwoordige tijd, de regels;
De vervoeging van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd;
1. Zoek de persoonsvorm (doe-vorm)
2. Kijk naar het onderwerp (wie/wat doet iets)
3. Vervoegen;




Verleden tijd;
Er zijn 2 soorten werkwoorden;
 Sterke werkwoorden; klinkerverandering; loop-liep, vind-vond
 Zwakke (regelmatige) werkwoorden; geen klinkerverandering, maar -de of -te erachter

Zwakke werkwoorden;
 Stam eindigt wel op een van de medeklinkers van ’t ex-kofschip; -te of -ten
 Stam eindigt niet op een van de medeklinkers van ‘ex kofschip; -de of -den
Pas de verlengingsregel toe als je die makkelijk vindt, dat is een kwestie van luisteren; hoopte-gehoopt

Uitzondering: valse f/s;
Als de stam eigenlijk niet op de f of s eindigt, dan vervoeg je met -de(n).

Voltooid deelwoord;
Voltooid deelwoorden vervoeg je altijd zoals in de verleden tijd.

Werkwoorden als bijvoeglijke naamwoorden;
$5.02
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
alyssa2
5.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
alyssa2 Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
9
Last sold
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions