Academisch onderzoek 2
1
,Les 1: ...................................................................................................................... 11
Les 2 ....................................................................................................................... 12
1. Theorie en empirie ............................................................................................ 12
1.1. Theorie ...................................................................................................... 12
a. Gebruik van theorie in de wetenschap ........................................................ 12
b. Deductie VS Inductie ................................................................................. 12
c. Hume ........................................................................................................ 12
1.2. Bronnen van kennis: epistemologie............................................................. 13
a. Bacon (1561-1626) ..................................................................................... 13
b. Kant (1724-1804):....................................................................................... 13
1.2.1. Positivisme: ........................................................................................... 13
principes 1 : ...................................................................................................... 13
a. Popper (1902-1994): ................................................................................... 14
b. Positivisme: nadruk op inductie ==> Het Inductieprobleem .......................... 14
1.2.2. interpretivisme ................................................................................... 14
a. Interpretivisme: hermeneutiek ................................................................ 14
b. Weber (1864-1920): ................................................................................ 15
c. Interpretivisme: fenomenologie .............................................................. 15
1.2.3. Epistemologie in onderzoek: ................................................................ 15
1.3. Visie op de werkelijkheid: ontologie: ........................................................... 15
1.3.1. Realisme en objectivisme ................................................................... 16
1.3.2. Constructivisme ................................................................................. 16
1.4. Onderzoeksstrategieën: ............................................................................. 17
1.4.1. Kwantitatief onderzoek:....................................................................... 17
1.4.2. Kwalitatief onderzoek: ......................................................................... 17
1.4.3. Kwantitatief vs kwalitatief onderzoek ................................................... 17
Epistemologie samenvatting ............................................................................. 17
Les 3 ....................................................................................................................... 18
2. Evaluatiecriteria voor onderzoek: ....................................................................... 18
2.1.1. Repliceerbaarheid .............................................................................. 18
a. Reproductiecrisis ................................................................................... 18
2.1.2. Betrouwbaarheid en geldigheid ........................................................... 18
2
, a. Betrouwbaarheid: ................................................................................... 18
b. Validiteit (geldigheid): ............................................................................. 18
b.1. Types validiteit ........................................................................................ 19
2.2. Onderzoeksontwerp ................................................................................... 19
2.2.1. Onderzoeksplan: ................................................................................ 19
2.2.2. Probleemformulering .......................................................................... 19
2.2.3. Vraagstelling en onderzoeksvragen ...................................................... 19
2.2.4. Onderzoeksontwerp kiezen: ................................................................ 20
2.2.5. Variabelen .......................................................................................... 20
2.2.6. Onderzoeksstrategie of -ontwerp? ....................................................... 20
Onderzoeksontwerp ............................................................................................. 20
Types onderzoeksontwerpen ................................................................................. 21
2.3. Experimenteel ontwerp: ............................................................................. 21
2.3.1. Laboratorium experiment .................................................................... 21
1. Controlegroep ........................................................................................ 21
2. Randomiseren........................................................................................ 22
3. Voormeting: Pretest en posttest .............................................................. 22
2.3.2. Experimentele opzet evalueren: ........................................................... 23
2.3.3. Veldexperimenten ............................................................................... 24
2.3.4. Quasi-experimentele ontwerpen ......................................................... 24
2.3.5. Wanneer is een experiment geschikt? .................................................. 24
2.4. Cross-sectioneel ontwerp: ......................................................................... 25
2.5. Longitudinaal ontwerp: .............................................................................. 25
2.6. Case study-ontwerp................................................................................... 26
2.7. Vergelijkend ontwerp .................................................................................. 26
Les 4 ....................................................................................................................... 27
3. Onderzoeksplan ............................................................................................... 27
3.1. Voordelen van een uitgewerkt onderzoeksplan: ........................................... 27
3.2. Inhoud van een onderzoeksplan ................................................................. 27
3.3. Probleemformulering ................................................................................. 27
a. Stap 1: probleemveld omschrijven .............................................................. 27
3.4. Stap 2: Onderzoeksvragen .......................................................................... 28
3
, a. Formulering onderzoeksvragen: .................................................................. 28
b. onderzoeksvragen evalueren: ..................................................................... 28
3.5. Stap 3: Onderzoeksopzet:........................................................................... 29
a. plaats en situatie ....................................................................................... 29
b. tijd en periode............................................................................................ 29
c. onderzoekseenheden................................................................................. 30
4. Literatuurstudie ................................................................................................ 30
4.1. Waarom litteratuurstudie ........................................................................... 30
4.2. Types litteratuurstudie: .............................................................................. 30
4.2.1. Systematische literatuurstudie ............................................................ 31
a. Subtypes systematische literatuurstudie .................................................... 31
b. Methode systematische literatuurstudie ..................................................... 31
c. Wanneer systematische literatuurstudie ..................................................... 31
4.3. Een goede literatuurstudie.......................................................................... 31
4.4. Zoektermen opstellen ................................................................................ 32
4.5. Fraude en plagiaat ..................................................................................... 32
a. Plagiaat vermijden ..................................................................................... 32
Les 5 ....................................................................................................................... 33
5. Ethiek in onderzoek ........................................................................................... 33
5.1. Ethiek in sociale wetenschappen ................................................................ 33
a. Kuhn (1922-1996) ....................................................................................... 33
b. Lakatos (1922-1974)................................................................................... 33
5.2. Verantwoord omgaan met deelnemers ! ...................................................... 33
6. Persoongegevensbeschemering ........................................................................ 34
6.1. Persoonsgegevensbescherming ................................................................. 34
6.2. AVG: .......................................................................................................... 34
7. Kwantitatief onderzoek...................................................................................... 36
7.1. Methoden in kwantitatief onderzoek ........................................................... 36
7.2. Waarom we zaken meten ........................................................................... 36
7.3. Meetbaarheid ............................................................................................ 36
7.4. Probleemveld ............................................................................................ 36
7.5. Concepten operationaliseren ..................................................................... 37
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,Les 1: ...................................................................................................................... 11
Les 2 ....................................................................................................................... 12
1. Theorie en empirie ............................................................................................ 12
1.1. Theorie ...................................................................................................... 12
a. Gebruik van theorie in de wetenschap ........................................................ 12
b. Deductie VS Inductie ................................................................................. 12
c. Hume ........................................................................................................ 12
1.2. Bronnen van kennis: epistemologie............................................................. 13
a. Bacon (1561-1626) ..................................................................................... 13
b. Kant (1724-1804):....................................................................................... 13
1.2.1. Positivisme: ........................................................................................... 13
principes 1 : ...................................................................................................... 13
a. Popper (1902-1994): ................................................................................... 14
b. Positivisme: nadruk op inductie ==> Het Inductieprobleem .......................... 14
1.2.2. interpretivisme ................................................................................... 14
a. Interpretivisme: hermeneutiek ................................................................ 14
b. Weber (1864-1920): ................................................................................ 15
c. Interpretivisme: fenomenologie .............................................................. 15
1.2.3. Epistemologie in onderzoek: ................................................................ 15
1.3. Visie op de werkelijkheid: ontologie: ........................................................... 15
1.3.1. Realisme en objectivisme ................................................................... 16
1.3.2. Constructivisme ................................................................................. 16
1.4. Onderzoeksstrategieën: ............................................................................. 17
1.4.1. Kwantitatief onderzoek:....................................................................... 17
1.4.2. Kwalitatief onderzoek: ......................................................................... 17
1.4.3. Kwantitatief vs kwalitatief onderzoek ................................................... 17
Epistemologie samenvatting ............................................................................. 17
Les 3 ....................................................................................................................... 18
2. Evaluatiecriteria voor onderzoek: ....................................................................... 18
2.1.1. Repliceerbaarheid .............................................................................. 18
a. Reproductiecrisis ................................................................................... 18
2.1.2. Betrouwbaarheid en geldigheid ........................................................... 18
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, a. Betrouwbaarheid: ................................................................................... 18
b. Validiteit (geldigheid): ............................................................................. 18
b.1. Types validiteit ........................................................................................ 19
2.2. Onderzoeksontwerp ................................................................................... 19
2.2.1. Onderzoeksplan: ................................................................................ 19
2.2.2. Probleemformulering .......................................................................... 19
2.2.3. Vraagstelling en onderzoeksvragen ...................................................... 19
2.2.4. Onderzoeksontwerp kiezen: ................................................................ 20
2.2.5. Variabelen .......................................................................................... 20
2.2.6. Onderzoeksstrategie of -ontwerp? ....................................................... 20
Onderzoeksontwerp ............................................................................................. 20
Types onderzoeksontwerpen ................................................................................. 21
2.3. Experimenteel ontwerp: ............................................................................. 21
2.3.1. Laboratorium experiment .................................................................... 21
1. Controlegroep ........................................................................................ 21
2. Randomiseren........................................................................................ 22
3. Voormeting: Pretest en posttest .............................................................. 22
2.3.2. Experimentele opzet evalueren: ........................................................... 23
2.3.3. Veldexperimenten ............................................................................... 24
2.3.4. Quasi-experimentele ontwerpen ......................................................... 24
2.3.5. Wanneer is een experiment geschikt? .................................................. 24
2.4. Cross-sectioneel ontwerp: ......................................................................... 25
2.5. Longitudinaal ontwerp: .............................................................................. 25
2.6. Case study-ontwerp................................................................................... 26
2.7. Vergelijkend ontwerp .................................................................................. 26
Les 4 ....................................................................................................................... 27
3. Onderzoeksplan ............................................................................................... 27
3.1. Voordelen van een uitgewerkt onderzoeksplan: ........................................... 27
3.2. Inhoud van een onderzoeksplan ................................................................. 27
3.3. Probleemformulering ................................................................................. 27
a. Stap 1: probleemveld omschrijven .............................................................. 27
3.4. Stap 2: Onderzoeksvragen .......................................................................... 28
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, a. Formulering onderzoeksvragen: .................................................................. 28
b. onderzoeksvragen evalueren: ..................................................................... 28
3.5. Stap 3: Onderzoeksopzet:........................................................................... 29
a. plaats en situatie ....................................................................................... 29
b. tijd en periode............................................................................................ 29
c. onderzoekseenheden................................................................................. 30
4. Literatuurstudie ................................................................................................ 30
4.1. Waarom litteratuurstudie ........................................................................... 30
4.2. Types litteratuurstudie: .............................................................................. 30
4.2.1. Systematische literatuurstudie ............................................................ 31
a. Subtypes systematische literatuurstudie .................................................... 31
b. Methode systematische literatuurstudie ..................................................... 31
c. Wanneer systematische literatuurstudie ..................................................... 31
4.3. Een goede literatuurstudie.......................................................................... 31
4.4. Zoektermen opstellen ................................................................................ 32
4.5. Fraude en plagiaat ..................................................................................... 32
a. Plagiaat vermijden ..................................................................................... 32
Les 5 ....................................................................................................................... 33
5. Ethiek in onderzoek ........................................................................................... 33
5.1. Ethiek in sociale wetenschappen ................................................................ 33
a. Kuhn (1922-1996) ....................................................................................... 33
b. Lakatos (1922-1974)................................................................................... 33
5.2. Verantwoord omgaan met deelnemers ! ...................................................... 33
6. Persoongegevensbeschemering ........................................................................ 34
6.1. Persoonsgegevensbescherming ................................................................. 34
6.2. AVG: .......................................................................................................... 34
7. Kwantitatief onderzoek...................................................................................... 36
7.1. Methoden in kwantitatief onderzoek ........................................................... 36
7.2. Waarom we zaken meten ........................................................................... 36
7.3. Meetbaarheid ............................................................................................ 36
7.4. Probleemveld ............................................................................................ 36
7.5. Concepten operationaliseren ..................................................................... 37
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