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TEST BANK FOR Advanced Health Assessment and Differential Diagnosis: Essentials for Clinical Practice 1st Edition by Suzanne Smeltze ISBN: 978-0826162496 COMPLETE GUIDE ALL CHAPTERS COVERED 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!!!NEW LATEST UPDATE!!!!!

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146
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A+
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11-05-2026
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2025/2026

TEST BANK FOR Advanced Health Assessment and Differential Diagnosis: Essentials for Clinical Practice 1st Edition by Suzanne Smeltze ISBN: 978-0826162496 COMPLETE GUIDE ALL CHAPTERS COVERED 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!!!NEW LATEST UPDATE!!!!!

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Institution
Advanced Health Assessment 1st Edition
Course
Advanced Health Assessment 1st Edition

Content preview

TEST BANK
su




Advanced Health Assessment and Differential Diagnosis: Essentials
su su su su su su su




for Clinical Practice
su su




Karen Myrick, and Laima Karosas
su su su su




1st Edition
su




www.PlusBay.Plus

,Table of Contents
su su




Chapter 1. Health History, The Patient Interview, And Motivational Interviewing
su su su su su su su su su 1
Chapter 2. Advanced Health Assessment of the Head, Neck, and Lymphatic System
su su su su su su su su su su su 13
Chapter 3. Advanced Health Assessment of the Nose, Mouth, and Throat
su su su su su su su su su su 24
Chapter 4. Advanced Health Assessment of the Eyes and Ears
su su su su su su su su su 36
Chapter 5. Advanced Health Assessment of Skin, Hair, and Nails
su su su su su su su su su 42
Chapter 6. Advanced Health Assessment of the Cardiovascular System
su su su su su su su su 48
Chapter 7. Advanced Health Assessment of the Respiratory System
su su su su su su su su 60
Chapter 8. Advanced Health Assessment of the Abdomen, Rectum, and Anus
su su su su su su su su su su 72
Chapter 9. Advanced Health Assessment of the Male Genitourinary System
su su su su su su su su su 83
Chapter 10. Advanced Assessment of the Female Reproductive System
su su su su su su su su 93
Chapter 11. Advanced Health Assessment of the Neurological System
su su su su su su su su 105
Chapter 12. Advanced Health Assessment of the Musculoskeletal System
su su su su su su su su 117




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, Test Bank - su su


Advanced Health Assessment and Differential Diagnosis, 1st Edition (Myrick, 2020)
su su su su su su su su su su



Chapter 1. Health History, The Patient Interview, And Motivational Interviewing
su su su su su su su su su




MULTIPLE CHOICE su




1. The nurse is preparing to conduct a health history. Which of these statements best describes the
su su su su su su su su su su su su su su su su



purpose of a health history? su su su su



a. To provide an opportunity for interaction between the patient and the nurse
su su su su su su su su su su su



b. To provide a form for obtaining the patients biographic information
su su su su su su su su su



c. To document the normal and abnormal findings of a physical assessment
su su su su su su su su su su



d. To provide a database of subjective information about the patients past and current health
su su su su su su su su su su su su su




ANS: D s u



The purpose of the health history is to collect subjective data what the person says about him or herself
su su su su su su su su su su su su su su su su su su



. The other options are not correct.
su su su su su su




DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension) su su su



REF: dm. 49 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




2. When the nurse is evaluating the reliability of a patients responses, which of these statements would be
su su su su su su su su su su su su su su su su



correct? The patient: su su



a. Has a history of drug abuse and therefore is not reliable.
su su su su su su su su su su



b. Provided consistent information and therefore is reliable. su su su su su su



c. Smiled throughout interview and therefore is assumed reliable. su su su su su su su



d. Would not answer questions concerning stress and therefore is not reliable.
su su su su su su su su su su




ANS: B s u



A reliable person always gives the same answers, even when questions are rephrased or are repeated la
su su su su su su su su su su su su su su su su



ter in the interview. The other s t a t W
su su sue mWe nWt s.a T
reB
noS
t cMor.reW
ctS
. su su su us su




DIF: Cognitive Level: Applying (Application) su su su



REF: dm. 49 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




3. A 59-year- su



old patient tells the nurse that he has ulcerative colitis. He has been having black stools for the last 24
su su su su su su su su su su su su su su su su su su su su



hours. How would the nurse best document his reason for seeking care?
su su su su su su su su su su su



a. J.M. is a 59-year-old man seeking treatment for ulcerative colitis.
su su su su su su su su su



b. J.M. came into the clinic complaining of having black stools for the past 24 hours.
su su su su su su su su su su su su su su



c. J.M. is a 59-year-old man who states that he has ulcerative colitis and wants it checked.
su su su su su su su su su su su su su su su



d. J.M. is a 59-year- su su su



old man who states that he has been having black stools for the past 24 hours.
su su su su su su su su su su su su su su su




ANS: D s u



The reason for seeking care is a brief spontaneous statement in the persons own words that describes th
su su su su su su su su su su su su su su su su su



e reason for the visit. It states one (possibly two) signs or symptoms and their duration. It is enclosed in
su su su su su su su su su su su su su su su su su su su su



quotation marks to indicate the persons exact words.su su su su su su su




DIF: Cognitive Level: Applying (Application) su su su



REF: dm. 50 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




4. A patient tells the nurse that she has had abdominal pain for the past week. What would be the nurses
su su su su su su su su su su su su su su su su su su su su



best response? su



a. Can you point to where it hurts? su su su su su su



b. Well talk more about that later in the interview. su su su su su su su su



c. What have you had to eat in the last 24 hours? su su su su su su su su su su




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Advanced Health Assessment and Differential Diagnosis, 1st Edition (Myrick, 2020)
su su su su su su su su su su


d. Have you ever had any surgeries on your abdomen?su su su su su su su su su




ANS: A s u



A final summary of any symptom the person has should include, along with seven other critical characteri
su su su su su su su su su su su su su su su su



stics, Location: specific. The person is asked to point to the location.
su su su su su su su su su su su




DIF: Cognitive Level: Applying (Application) su su su



REF: dm. 50 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




5. A 29-year-su



old woman tells the nurse that she has excruciating pain in her back. Which would be the nurses appr
su su su su su su su su su su su su su su su su su su



opriate response to the womans statement? su su su su su



a. How does your family react to your pain? su su su su su su su



b. The pain must be terrible. You probably pinched a nerve.
su su su su su su su su su



c. Ive had back pain myself, and it can be excruciating.
su su su su su su su su su



d. How would you say the pain affects your ability to do your daily activities?
su su su su su su su su su su su su su




ANS: D s u



The symptom of pain is difficult to quantify because of individual interpretation. With pain, adjectives sh
su su su su su su su su su su su su su su su



ould be avoided and the patient should be asked how the pain affects his or her daily activities. The other
su su su su su su su su su su su su su su su su su su su su



responses are not appropriate. su su su




DIF: Cognitive Level: Applying (Application) su su su



REF: dm. 50 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




6. In recording the childhood illnesses of a patient who denies having had any, which note by the nurse
su su su su su su su su su su su su su su su su su su



would be most accurate? su su su



a. Patient denies usual childhood illnesses. su su su su



b. Patient states he was a very healthy child. su su su su su su su


c. Patient states his sister had measles, but he didnt. su su su su su su su su



d. Patient denies measles, mumps,Wr uWbeWll .
a, T
chBickSenMp.
oxW
, pSertussis, and strep throat.
su su su su su su su su




ANS: D s u



Childhood illnesses include measles, mumps, rubella, chickenpox, pertussis, and strep throat. Avoid re
su su su su su su su su su su su su



cording usual childhood illnesses because an illness common in the persons childhood may be unusua
su su su su su su su su su su su su su su



l today (e.g., measles).
su su su




DIF: Cognitive Level: Remembering (Knowledge) su su su



REF: dm. 51 MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
s u su su s u su su su su su su



: Management of Care
su su su




7. A female patient tells the nurse that she has had six pregnancies, with four live births at term and two s
su su su su su su su su su su su su su su su su su su su su



pontaneous abortions. Her four children are still living. How would the nurse record this information?
su su su su su su su su su su su su su su



a. P-6, B-4, (S)Ab-2 su su



b. Grav 6, Term 4, (S)Ab-2, Living 4 su su su su su su



c. Patient has had four living babies. su su su su su



d. Patient has been pregnant six times. su su su su su




ANS: B s u



Obstetric history includes the number of pregnancies (gravidity), number of deliveries in which the
su su su su su su su su su su su su su su



fetus reached term (term), number of preterm pregnancies (preterm), number of incomplete pregnan
su su su su su su su su su su su su



cies (abortions), and number of children living (living). This is recorded: Grav
su su su su su su su su su su su su



Term Preterm Ab Living su su su su su



. For any incomplete pregnancies, the duration is recorded and whether the pre su su su su su su su su su su su su



gnancy resulted in a spontaneous (S) or an induced (I) abortion.
su su su su su su su su su su




DIF: Cognitive Level: Applying (Application) su su su REF: s u s u dm. 51 su




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