Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Hoorcollege aantekeningen| ECB deel 2 | VU

Rating
-
Sold
-
Pages
30
Uploaded on
24-04-2026
Written in
2025/2026

Uitgebreide hoorcollege aantekeningen voor ECB deel 2 (P_BEMCG_2) aan de VU Amsterdam. Perfect voor examenvoorbereiding op dit vakonderdeel - bevat gestructureerde concepten, onderzoeksresultaten en praktische toepassingen van therapieën.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

ECB – deel 2

Hoorcollege 1 – Capita selecta; het sociale brein bij adolescenten
Stof:
- Artikel; Fett et al (over vertrouwen en wantrouwen)
- Artikel; Kilford et al (sociale cognitie in adolescenten)

1. Concept van adolescentie
Adolescentie
o Fase die de kindertijd en volwassenheid onderscheid
o Het begin en eind is cultureel bepaald
o Het begin is de puberteit, eind is wanneer de volledige volwassen rollen worden
bereikt

Sterfte bij adolescenten (tussen 12 en 19 jaar)




 Hoe ouder, hoe meer sterfte in beide geslachten
 Mannen altijd hoger dan vrouwen
 Mannen sterkere toename dan vrouwen




 Oorzaken zijn voor 11% zelfmoord en 13% moord
 48% zijn onbedoelde ongelukken, zoals verkeersongelukken, verdrinken etc.

,Mentaal welzijn in westerse adolescenten (11-19 jaar)
- Mentale stoornissen beginnen vaak in jeugd
- Aanvallen van milde DSM stoornissen zijn veelvoorkomend
- 22% van de adolescenten ervaart min. 1 mentale stoornis, 10% heeft een slechte mentale
gezondheid
- De prevalentie van ernstige mentale stoornissen is hoger dan zelfs de meest prevalente
somatische condities (fysiek)

Wat gebeurt er in het lichaam bij start van adolescentie
Start: gonadotropine uitende hormoon
Hierdoor wordt de luteïniserend hormoon en de follikel stimulerende hormoon beide
verhoogd
Deze hormonen triggeren testosteron aanmaak in jongens en estradiol en progesteron
aanmaak in meisjes

Einde van de adolescentie als volwassen rollen worden behaald
- Voor man trouwen, voor vrouw kind




Als de adolescentie langer duurt, is de periode van kansen en risico’s langer

2. Veranderingen in adolescenten brein
Puberteit en het brein
- Hormonen beïnvloeden de manier waarop de hersenen worden georganiseerd (testosteron
leidt bijv. tot meer grijze stof in de amygdala)
- Hormonen beïnvloeden de manier waarop de hersencellen worden geactiveerd in reactie op
een bepaalde situatie of omgeving

Structurele hersenveranderingen tijdens adolescentie
- Grijze stof verdund

, - Witte stof neemt toe
- Functionele connecties veranderen
- Neuronen/synapsen profileren eerst en worden vervolgens gepruned
- Meer dan 40% van de synapsen verdwijnen
- Veranderingen in frontale/basale ganglia circuits

Functionele hersenveranderingen tijdens adolescentie
- Cognitieve controle
o Zowel verhogingen als verlagingen in prefrontale cortex activiteit tijdens adolscentie;
toename in partiële cortex
- Affectieve verwerking
o niet-lineaire patroon met piek in subcorticale verweking in midden-adolescentie
- Sociaal-cognitieve verwerking
o toename in TPJ, afname in dmPFC tijdens de tijd van adolescentie naar
volwassenheid
- Sociaal-affectieve verwerking
o toegenomen reactie op acceptatie en afwijzing

Dual process model
 Mismatch tussen toegenomen gevoeligheid tot emotionele stimuli in limbische
gebieden en vertraagde rijping van cognitieve controle
 Veranderingen in limbische systeem; meer sensatie zoeken, nieuwigheid zoeken

3. Veranderingen in sociale cognitie
Sociale cognitie verdeeld in 4:
Gezicht/emotie herkenning
Empathie
Perspectief nemen / theory of mind
Sociale keuzes maken (vertrouwen)

- Gezichtsherkenning




Rechts is reactietijd, links is kloppendheid
o Gezichtsperceptie en herinnering verbeterd tijdens adolescentie
o Vrouwen beter in gezichten onthouden maar niet in de perceptie dan mannen

- Emotie verwerking en herkenning
Ook interessante verschillen tussen adolescenten en volwassenen
o Kijken naar emotionele (angstige) gezichten veroorzaakt meer hersenactiviteit bij
adolescenten dan volwassen (minder beïnvloed door top-down controle)
o Volwassenen kregen opdracht naar de neus te kijken, ze …??

- Empathie

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 24, 2026
Number of pages
30
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Jolien zevalkink
Contains
College 1 t/m 6

Subjects

$4.41
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
bgroothof

Get to know the seller

Seller avatar
bgroothof Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
10
Last sold
2 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions