100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Volledige aantekeningen hoorcolleges Genen & Cellen: Gezondheidswetenschappen jaar 1

Rating
-
Sold
-
Pages
90
Uploaded on
29-04-2021
Written in
2020/2021

Dit document bevat de volledige aantekeningen van de hoorcolleges van het vak; Genen en Cellen. Dit is het eerste vak dat gegeven wordt bij de studie Gezondheidswetenschappen aan de Vrije Universiteit te Amsterdam.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 29, 2021
Number of pages
90
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Van ulsen
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Hoorcollege genen en cellen 04-09-2020

Griffith;
Twee stammen van s. pneumoniae
- Kun je inspuiten bij muizen
Bij gladde cellen; bacterie maakte muizen dood-> komt door kapsel dat bacteriën
maken-> deze waren in staat te overleven in bloedbaan en gingen delen -> hierdoor
ging de muis dood

Bij ruwe cellen; bacterie maakte muizen niet dood -> hadden geen kapsel-> bacteriën
werden door complement systeem in bloedbaan van muis gedood

- Overdraagbare eigenschappen bij muizen; gladde (muis ging dood) en ruwe bacteriën
 Hiervoor waren levende bacteriën nodig -> Ruwe typen (wat de muis liet leven)
voegde je aan dode gladde bacteriën toe-> dode gladde bact. maakten van zichzelf
de muis niet dood en de ruwe bact. Ook niet -> het mengsel van deze twee
maakten de muis wel dood-> ruwe bact. moesten iets hebben opgenomen van
gladde bact. wat de muis doodmaakte.
Ruwe bacteriën die muis ingingen hebben genetisch materiaal opgenomen wat hen
glad maakte -> hierdoor hebben ze eigenschap overgenomen wat de muis
doodmaakte. (=transformatie, overdracht genetisch materiaal).

- Wat geeft overdracht van genetisch materiaal?; ze zuiverden DNA van s. stam -> ruw
mengsel met DNA-> mengden dit met ruwe bacteriën -> verdelen over aantal buisjes-
> voegen DNA toe-> ook DNAse in 1 buisje en in 1 buisje RNAse en 1 buisje Protease -
> antilichaam toe wat aan ruwe bacteriën kan binden -> ruwe bacteriën gingen
samenklonteren -> in centrifuge -> ruwe bacteriën zakte naar bodem-> de gladde
bleven in vloeistof van buisje -> dit deden ze op platen-> DNAse toegevoegd; DNA
werd afgebroken en transformatie vond niet meer plaats -> DNA wat genetische
informatie bevat om van ruwe een gladde bacterie te maken.

Hershey en Chase;
- Gebruikten bacteriofagen, bezit capsule -> bevinden zich eiwitten en DNA -> bacterie
landt op celoppervlakte -> materiaal wordt in bacterie gespoten -> gebruikt om
nieuwe virusdeeltjes te maken

Origin of replication;
- Eukaryoten kennen meerde origins of replication
- Prokaryoten hebben één origin of replication

 DNA-helicase; DNA uit elkaar

DNA-polymerse synthetiseert DNA-polymeer-> primer nodig

, Genen en cellen: Membranen 08-09-2020

Membraan: fosfolipiden
- Bouwsteen van membraan
- Amfipatisch
- Fosfolipide bi-laag: bijeenkomst fosfolipiden

Samenstelling:
- Fosfolipiden en cholesterol
- Eiwitten en glycoproteïne
- GLycolipide en lipoproteïne (vetzuurketen die vastzit aan aminozuurketen)

Functie membraan:
- Selectieve barriere
Tussen: Binnen en buiten
Verschillende compartimenten

Type eiwitten in het membraan:

Integrale membraaneiwitten
- Transmembraaneiwitten: bestaan uit alfa-helix, bepalen deel van het eiwit dat in
membraan steekt. Transmembraaneiwitten houdt eiwit ook in het membraan. Binnenkant is
hydrofoob. De buitenkant is hydrofiel.
-Transmembraaneiwitten bestaande uit Beta-strands. (Beta-barrel)

Periphere membraaneiwitten
- Zitten aan membraan vast; hebben geen alfa-helix die het eiwit in membraan
vasthoudt. Het gaat binding aan met ander eiwit die wel vast blijft zitten aan het
membraan, OF; het maakt een vetzuurketen aan zichzelf vast. Deze vetzuurketen
steekt in membraan en steekt tussen de vetzuurketens van de fosfolipiden.

Transport over een membraan
- Diffusie; Molecuul in waterige oplossingen en molecuul is oplosbaar in water, naar verloop
van tijd gaan die moleculen zich over die oplossing verdelen totdat ze gemengd zijn.
Dit wordt beïnvloed door
 Concentratieverschil; Hoe groter het verschil, hoe sneller de diffusie
 Molecuulgrootte; Hoe kleiner het molecuul, hoe sneller de diffusie (er is minder
weerstand)
 Temperatuur; Diffusie gaat sneller bij hogere temperatuur
 Invloed lading (aantrekken en afstoten) en druk

Ene kant membraan hoge concentratie, andere kant lage concentratie-> molecuul klein
genoeg om door membraan heen te gaan -> moleculen zullen door membraan heengaan aan
de hand van concentratiegradiënt.

Membranen zijn semi-permeabel

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
NynkeStudent Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
104
Member since
4 year
Number of followers
50
Documents
29
Last sold
1 day ago

4.5

4 reviews

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions