100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Nectar Biologie Hoofdstuk 21: Planten

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
29-04-2021
Geschreven in
2015/2016

Samenvatting van hoofdstuk 21 van Nectar Biologie

Niveau
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
21
Geüpload op
29 april 2021
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

20.1 Tomaten kweken
Planten verbeteren?
 Technieken:
o Klassieke veredeling: recombinatie (kruisen en selecteren, langdurig proces);
o Genomics: spotten van gewenste allelen m.b.v. kennis van het genoom van plantenras;
o Polyploïdie: het hebben van meer dan de normale twee sets chromosomen.
o M.b.v. het plantengif colchicine wordt non-disjunctie tijdens mitose veroorzaakt:
er worden geen trekdraden gevormd tijdens mitose waardoor de chromatiden
niet uit elkaar gaan.
o Gevolg: cel met 4 i.p.v. 2 homologe sets chromosomen: tetraploïde cel. (diploïd >
tetraploïd)

Geslachtelijke versus ongeslachtelijke voortplanting
 Gameten = geslachtscellen = stuifmeelkorrels en eicellen.
 Zelfbestuiving: gameten van zelfde ouderplant afkomstig; beperkte recombinatie.
(=geslachtelijke voortplanting)
 Gameten van verschillende ouderplanten met verschillende eigenschappen combineren, kan
tot nieuwe plantenrassen leiden (kruisbestuiving) (=geslachtelijke voortplanting)
 Ongeslachtelijke voorplanting leidt tot kloon van genetisch identieke planten. Snelle wijze bij
aanwezigheid van gunstige eigenschappen

Planten uit het lab | Binas 71M(1), bron 4
 Genetisch gemodificeerde planten: ‘gmo-planten’.
 Cisgene planten: planten ontstaan uit genetische modificatie met uitsluitend eigenschappen
van de eigen soort
 Transgene planten: planten ontstaan uit genetische modificatie met eigenschappen van
andere soorten ingebouwd
 Methodiek:
1. Allel selecteren uit donorcel/donororganisme.
2. Bacterie als vector (transporteur) kiezen; allel inbouwen in plasmide (cirkelvormig DNA).
3. Bacterie laten delen tot kloon bacteriën, allemaal met gewenste allel.
4. Losse niet-gedifferentieerde plantencellen samenbrengen met kloon -> plasmide
overdracht: plasmide dringt binnen in een paar plantencellen -> allel zit in plantencel.
5. Cel met gewenste allel opsporen doordat er aan het over te plaatsen allel een markergen
zit (markergen geeft bijv. resistentie tegen bepaald antibioticum; na toevoegen van
antibioticum sterven alle cellen zonder het markergen).
6. Overgebleven, gemodificeerde cellen groeien via weefselkweek uit tot nieuwe plant.

21.2 Water
Wateropname | bron 6! Binas 91B
 Opname water en zouten in wortelharen: vergrote epidermiscellen (opperhuidcellen) aan de
uiteinden van jonge worteltoppen.
o Wortelharen vergroten oppervlak en daarmee de capaciteit om water op te nemen.
 Na opname transport via celwanden (apoplast-route) of door celmembraan en grondplasma
(symplast-route) naar de centrale cilinder met de transportvaten. Hier omheen ligt de
endodermis van de wortel.
 In celwanden van de endodermiscellen zit een laagje kurk: de bandjes van Caspari. Zij
vormen een laagje waterdicht ‘cement’ tussen de cellen in de ‘muur’ van de endodermis.
o Water en mineralen kunnen hier niet verder via de apoplast-route -> moeten door
de celmembranen van de endodermiscellen heen (symplast-route) om in centrale
cilinder te komen. Daar gaan water en mineralen verder in de houtvaten.

,  Wateropname afhankelijk van temperatuur en zuurstofgehalte van bodem:
o Benodigde ATP maken de cellen alleen bij voldoende zuurstoftoevoer en juiste
temperatuur.
o Sprake van actief transport: in de celmembranen aan de binnen- en buitenzijde van
de endodermiscellen gaan mineralen tegen het concentratieverschil in naar de
centrale cilinder -> concentratie mineralen in centrale cilinder stijgt -> door
osmotische waardeverschillen volgen watermoleculen -> er ontstaat een lichte
overdruk die het water via de houtvaten naar boven perst: de worteldruk.
o Worteldruk is in sommige planten zichtbaar als er geen of heel weinig water uit de
bladeren verdampt en de worteldruk relatief hoog is door een hoge
bodemtemperatuur: de planten ‘druppelen’ (water komt uit speciale poriën).

Houtvaten (= xyleemvaten) | bron 10!
 Nauwe, holle buisjes die ontstaan uit langgerekte cellen met een door houtstof versterkte
celwand. De celinhoud is afgestorven en de tussenwanden met de boven- en onderliggende
cellen zijn verdwenen -> holle buisjes, met daaromheen ringen of spiralen van houtstof die
voorkomen dat de houtvaten inklappen bij het watertransport.
 Transport van water van beneden naar boven.
 Watermoleculen zijn polair -> trekken elkaar aan: cohesie -> water vormt lange ‘draad’ in de
houtvaten.
 Watermoleculen trekken ook aan de wanden van de houtvaten en andersom: adhesie.
 Deze cappilaire werking (co- en adhesiekrachten) stuwt het water omhoog in de houtvaten
als een soort draad. Door de cohesiekrachten is de draad redelijk sterk.

Schimmels
 Schimmels groeien uit sporen, haploïde cellen die dienen voor de vermeerdering van
schimmels. Schimmelsporen zweven overal in de lucht.
 Als een schimmelspore in de grond terechtkomt in de buurt van wortels, dan kiemt hij en
groeit het wortelstelsel binnen. Daarna groeien de haploïde cellen als schimmeldraden
(mycelium) via de transportvaten omhoog de stengel in.
 In de transportkanalen van de stengel vormt het mycelium nieuwe sporen -> ontkiemen ->
verstoppen transportvat of onderbreken waterkolom, waardoor plant kan afsterven.
 Door schimmelaantasting kan een houtvat niet alleen verstopt raken, ook kan de waterdraad
breken zodat er een luchtbel in het houtvat ontstaat -> uiteindelijk stopt het watertransport.

Watertransport
 Door verdamping ‘zuigen’ bladeren het water via de houtvaten op uit de wortels: de
verdampingsstroom (= sterkste kracht voor transport om water omhoog).
 Er stroomt meer water door een plant dan de cellen zelf gebruiken. Het water neemt
mineralen mee die de cellen nodig hebben en verdamping is nodig voor het koelen van de
bladeren.
 Verplaatsing van water wordt bepaald door verschil in waterpotentiaal (ψ in MPa), ofwel
waterdruk. Waterpotentiaal wordt bepaald door:
o Zwaartekracht;
o Verdampingsstroom;
o Worteldruk;
o Co- en adhesiekrachten.
 ψ van zuiver water is per definitie 0. De ψ wordt lager dan nul door opgeloste stoffen,
verdamping uit bladeren en door co- en adhesiekrachten -> ψ ≤ 0.
 Waterpotentiaal is in droge lucht lager (bv. -100 MPa) dan in vochtige lucht (bv. -10 MPa):
water beweegt gemakkelijker naar droge dan naar vochtige lucht.
$3.62
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
boeky Wageningen University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
58
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
31
Documenten
26
Laatst verkocht
4 dagen geleden

3.3

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen