Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - VKR tentamen jaar 2

Rating
3.5
(2)
Sold
13
Pages
127
Uploaded on
16-03-2026
Written in
2024/2025

Dit is een samenvatting voor het VKR tentamen van het tweede jaar van de bachelor diergeneeskunde. Dit document bevat een overzicht van alle referentiewaarden, lichamelijke onderzoeken, meest belangrijke ziekteleer van elk orgaansysteem en de belangrijkste DDx'en die handig zijn om voor het tentamen te leren.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

[2025]




Samenvatting VKR tentamen jaar 2
Elise van Gool | Diergeneeskunde UU | Jaar 2, sem. 2

, INHOUD
1 Veterinair klinisch redeneren stappenplan .....................................................................................3
1.1 VKR rijtje: ............................................................................................................................3
2 Overzicht referentiewaarden .........................................................................................................6
3 Klinische diagnostiek ....................................................................................................................7
3.1 Signalement .......................................................................................................................7
3.2 Anamnese ..........................................................................................................................7
3.3 Algemene indruk .................................................................................................................8
3.4 Algemeen onderzoek ...........................................................................................................9
3.5 Circulatieapparaat onderzoek ............................................................................................ 12
3.6 Respiratieapparaat onderzoek ........................................................................................... 15
3.7 Nieren en urinewegen onderzoek ....................................................................................... 21
3.8 Digestieapparaat onderzoek .............................................................................................. 24
3.9 Neurologisch onderzoek .................................................................................................... 30
4 Ziekteleer .................................................................................................................................. 32
4.1 Circulatie .......................................................................................................................... 32
4.2 Respiratie ......................................................................................................................... 41
4.3 Bloed en bloedvormende organen ...................................................................................... 54
4.4 Nieren en urinewegen ........................................................................................................ 61
4.5 Digestie ............................................................................................................................ 68
4.6 Stofwisseling en endocrinologie ......................................................................................... 82
4.7 Huid en huidderivaten ....................................................................................................... 87
4.8 Neurologie ........................................................................................................................ 91
5 DDx’en ...................................................................................................................................... 93
5.1 CR .................................................................................................................................... 93
5.2 BB .................................................................................................................................... 98
5.3 NU ................................................................................................................................... 99
5.4 SE .................................................................................................................................. 100
5.5 DI ................................................................................................................................... 102
5.6 NZA ................................................................................................................................ 102
5.7 HH ................................................................................................................................. 103
6 Aanvullende diagnostiek ........................................................................................................... 107
6.1 Serologie ........................................................................................................................ 107
6.2 Bloedonderzoek .............................................................................................................. 107
6.3 Urineonderzoek .............................................................................................................. 112
6.4 Fecesonderzoek.............................................................................................................. 114
6.5 Beeldvorming .................................................................................................................. 115
7 oefenvragen ............................................................................................................................. 117

Pagina 2 van 127

,1 VETERINAIR KLINISCH REDENEREN STAPPENPLAN

1.1 VKR RIJTJE:
1. Zorghulpvraag
o Wat is de reden van bezoek?
o Wat zijn de wensen en verwachtingen van de eigenaar?
2. Patientpresentatie
o Ziektegeschiedenis
▪ Signalement
• Soort
• Ras
• Geslacht
• Leeftijd
• Kleur en aftekeningen
• Bijzondere (onveranderlijke) kenmerken
▪ Anamnese
• Aard, Duur, Verloop van de klacht + evt. effecten van eerder
ingestelde behandeling
• Algemeen functioneren
• Leefomstandigheden
• Voorgeschiedenis
• (buitenland anamnese)
o Algemene indruk (AI)
▪ Gedrag en bewustzijnsniveau
▪ Houding en gang
▪ (lichaamsbouw) GD
▪ Voedingstoestand
▪ Verzorgingstoestand
▪ (abnormale geluiden) GD
▪ IHOSKA’s
o Algemeen onderzoek (AO)
▪ Ademhaling
▪ Pols
▪ Temperatuur
▪ HBH
▪ Slijmvliezen
▪ Lymfeknopen
o Orgaansysteem onderzoek (OO)
▪ Respiratie
▪ Circulatie
▪ Digestie
▪ Etc.
3. Probleemlijst (PL)
o Alle klinische verschijnselen verkregen uit de anamnese, AI, AO en OO van je
patiënt/het koppel komen hierop te staan. Je moet interpreteren wat
problematisch is: heeft het dier een probleem of is het symptoom naar de
omstandigheden (bijvoorbeeld stress (na opjagen), hitte etc. veranderen

Pagina 3 van 127

, bijvoorbeeld je APT)? De informatie in je probleemlijst moet inwegen naar de
huidige omstandigheden.
o Als je de PL van één dier moet opstellen dan moeten alle aandoeningen van het
koppel of van bijvoorbeeld de eigenaar/veehouder er niet bij! (Dus als er andere
dieren hoesten of de veehouder heeft jeuk dan zet je het er niet bij!)
4. Interpretatie van de gegevens → hoofdprobleem
o Er is altijd maar 1 hoofdprobleem! Schrijf dus een enkel hoofdprobleem op na
interpretatie. Interpreteer het hoofdprobleem zo specifiek mogelijk, en schrijf dus
niet alle problemen van de probleemlijst op!
o Aanpak: Alles van de probleemlijst hergroeperen en dan bepalen wat het
hoofdprobleem is.
o Het hoofdprobleem = de meest ernstige (levensbedreigende) aandoening en/of
het meest specifieke pathofysiologische probleem dat mogelijk de andere
klinische symptomen verklaard.
▪ Meestal is het hoofdprobleem niet tachycardie, tachypneu, koorts,
verminderd uithoudingsvermogen etc.
▪ Vaak zijn er meerdere verschijnselen uit 1 orgaansysteem (productieve
hoest, tachypneu, abdominale ademhaling etc., hergroepeer deze dan tot
één hoofdprobleem zoals dyspneu)
▪ Kies een hoofdprobleem waar een beperkte DDx van te maken is
5. Opstellen probleemdefinitie (PD)
o Dit is de probleemsamenvatting en bestaat uit:
▪ Signalement van het dier
• Diersoort
• Ras
• Leeftijd
• Geslacht + reproductieve staat (intact, gecastreerd,
gesteriliseerd)
• Kleur en aftekeningen
• Bijzondere kenmerken
▪ Hoofdprobleem (+ verschijnselen die relevant zijn voor het
hoofdprobleem (aard/ernst, duur en verloop van het hoofdprobleem))
o Naarmate je verder komt in het diagnostisch proces kan de PD aangevuld worden
6. Differentiaal diagnose (DDx)
o Lijst met (alle) mogelijke aandoeningen – strevend naar volledigheid. De lijst wordt
ingedeeld in hoofdgroepen en subgroepen. Met behulp van resultaten/
bevindingen uit specifiek onderzoek wordt de lijst gededuceerd en geprioriteerd
tot de meest waarschijnlijke diagnose.
▪ Groeperen kan op basis van grove indelingen: bv. voorste luchtwegen en
diepe luchtwegen, centraal vs. Perifeer, voorbeen vs. achterbeen,
infectieus of niet-infectieus, acuut vs. chronisch.
▪ Als je een hele lange specifieke lijst wil maken dan kan je de Vitamin CDE
gebruiken (niet op tentamen!).
▪ Nr. 1 is je waarschijnlijkheidsdiagnose
o Je kan ook een verkorte/geprioriteerde DDx opstellen (dit gebeurt vaker in de
praktijk): vaak op basis van wat uit ervaring het meest waarschijnlijk is: bevat een
werkhypothese (de meest voor de hand liggende diagnose), minstens 2-4 andere
mogelijke diagnoses en aandacht voor red flags (zaken die meteen ernstig kunnen
zijn of bijvoorbeeld meldingsplichtige aandoeningen, deze mag je dus niet
missen!).



Pagina 4 van 127

, 7. Waarschijnlijkheidsdiagnose (WD)
o De best passende diagnose op basis van alle bevindingen en resultaten
8. Validatie
o Verificatie : zijn alle verschijnselen uit de probleemlijst verklaard?
o Falsificatie: zien we het ziektebeeld uit de diagnose compleet?
o Bevestiging: afwegen van noodzaak voor (extra) aanvullend onderzoek incl. evt.
pathologische en microbiologische diagnostiek (afweging risico’s en urgentie,
welzijn, kosten t.o.v. baten, etc.) om de waarschijnlijkheidsdiagnose te
bevestigen als deze testen niet al eerder gedaan zijn.
9. Behandelplan
o Bestaat uit:
▪ Stabiliseren = eerste hulp op basisch van de symptomen (symptomatisch,
bv. infuus geven bij (symptomen van) shock)
▪ Cureren = genezen
▪ Toepassen van preventie = wegnemen van de risicofactoren voor de
toekomst
10. Rapportage
o Bespreken met de eigenaar van de keuzes, de consequenties van de keuzes voor
dier, eigenaar en omgeving en verantwoording van die keuzes. Wordt veelal tijdens
het consult al gedaan.
11. Evaluatie
o Beoordeling of het gewenste resultaat van het behandelplan is bereikt op korte en
lange termijn.
12. Follow-up
o Afspraken voor de toekomst maken


De stappen die in dit tentamen veel terug komen zijn de probleemlijst opstellen, interpretatie tot
het hoofdprobleem/ hoofdprobleem bepalen, probleemdefinitie opstellen, differentiaal diagnose
in grote lijnen opstellen/ DDx beargumenteren op meest waarschijnlijk/ prioriteren van een
gegeven DDx, waarschijnlijkheidsdiagnose stellen, validatie (verificatie, falsificatie, bevestiging).

Vaak grijpen ze ergens halverwege het schema in en slaan ze stappen over. Het is belangrijk om
voor jezelf te herkennen bij welke stap ze zijn en vervolgens zelf de stappen uit te voeren ookal
staat dat niet in de vraag. Dit helpt om voor jezelf het overzicht te houden.




Pagina 5 van 127

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 16, 2026
File latest updated on
March 16, 2026
Number of pages
127
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$18.84
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 months ago

3 months ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elisevangool Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
304
Member since
3 year
Number of followers
24
Documents
47
Last sold
1 week ago
Tentamenproof Samenvattingen

Omdat diergeneeskunde al ingewikkeld genoeg is! Ik maak duidelijke, gestructureerde samenvattingen zodat jij sneller snapt wat je moet weten. Gemaakt door een enthousiaste studente die vakken haalt zonder herkansingen en gelooft in slim studeren.

4.6

32 reviews

5
23
4
7
3
1
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions