Kijken vanuit tijd
1. Waarom komt kijken vanuit tijd voor in deze module
Kinderen hebben te maken met tijd
Ze hebben ook al een vorm van tijdsbesef
Ze kunnen dan verbanden leggen tussen verleden, heden en
toekomst
De kinderen leren orde en structuur aanbrengen in
gebeurtenissen
2. De verschillende periodes op een tijdlijn kunnen aanduiden en de
historische informatie per verschillende tijdsperiode opsommen
2.1 Oudste tijd
…. Tot ca 3500 v.Chr.
Aarde ontstond 4,5 miljard geleden
Eerste leven op aarde 3,5 miljard geleden
Eerste mens op aarde 1,5 miljard geleden
2.1.1 Van nomaden naar landbouwers
Op 1 plek blijven sedentarisatie
Dieren en planten tam: domesticatie
Gevolgen van ontstaan landbouw
➔ Stijgende bevolkingsgroei
➔ Verschil rijk en arm
➔ Geen gelijkwaardigheid tussen man en vrouw
➔ Nieuwe uitvindingen
2.1.2 Ontstaan van het schrift
Einde prehistorie
3500 v.c
Onze streken 57 v.c
2.1.3 Egypte
Van 3500 v.c – 1000 v.c
De nijl: belangrijke levensader:
➔ Makkelijk aan handel doen
➔ Overstroomt slib -> vruchtbare grond
Niet te vergelijken met eerste
landbouwgemeenschappen
➔ Farao: bemiddelaar tussen goden en de mensen
➔ Geloof in de goden
, ➔ Hiernamaals: lichaam van overlevende zo goed
mogelijk bewaren = mummificeren ->
piramides
2.2 De oudheid
2.2.1 De oude Grieken
Stadstaten of poleis
Geloof in goden
Olympische spelen
2.2.2 Het romeinse rijk
Militaire verovering
Onze streken
➔ Gallië
➔ Julius caesar
➔ 57 v.c bracht het schrift mee
Om opstand te voorkomen
➔ Brood en spelen (= gladiatorengevechten)
➔ Kledij: tunica voor manen en vrouwen
Gewoonten en gebruiken
➔ Liggend eten
➔ Onderwijs (voor rijkere kinderen privaat)
2.3 De middeleeuwen
2.3.1 De Vikingen
De Vikingen waren afkomstig van Denemarken,
zweden en Noorwegen en waren uitstekende
zeevaarders. Ze vaarden met hun schepen over
zeeën, vaarden het binnenland binnen en plunderede
onder andere kloosters
2.3.2 Burchten
Beschermen
Binnen omheining: versterkte woonplaats van de heer
en ekele andere gebouwen
Omheining:
➔ Voor 11de eeuw: hout, een aarden, een gracht
en een heuvel met andere gebouwen
➔ Vanaf de 11de eeuw: stenen, toren, donjon =
uitkijkplaats en stenen palissade
2.3.2.1 Verdedigingsmechanismen van de burcht
1. Waarom komt kijken vanuit tijd voor in deze module
Kinderen hebben te maken met tijd
Ze hebben ook al een vorm van tijdsbesef
Ze kunnen dan verbanden leggen tussen verleden, heden en
toekomst
De kinderen leren orde en structuur aanbrengen in
gebeurtenissen
2. De verschillende periodes op een tijdlijn kunnen aanduiden en de
historische informatie per verschillende tijdsperiode opsommen
2.1 Oudste tijd
…. Tot ca 3500 v.Chr.
Aarde ontstond 4,5 miljard geleden
Eerste leven op aarde 3,5 miljard geleden
Eerste mens op aarde 1,5 miljard geleden
2.1.1 Van nomaden naar landbouwers
Op 1 plek blijven sedentarisatie
Dieren en planten tam: domesticatie
Gevolgen van ontstaan landbouw
➔ Stijgende bevolkingsgroei
➔ Verschil rijk en arm
➔ Geen gelijkwaardigheid tussen man en vrouw
➔ Nieuwe uitvindingen
2.1.2 Ontstaan van het schrift
Einde prehistorie
3500 v.c
Onze streken 57 v.c
2.1.3 Egypte
Van 3500 v.c – 1000 v.c
De nijl: belangrijke levensader:
➔ Makkelijk aan handel doen
➔ Overstroomt slib -> vruchtbare grond
Niet te vergelijken met eerste
landbouwgemeenschappen
➔ Farao: bemiddelaar tussen goden en de mensen
➔ Geloof in de goden
, ➔ Hiernamaals: lichaam van overlevende zo goed
mogelijk bewaren = mummificeren ->
piramides
2.2 De oudheid
2.2.1 De oude Grieken
Stadstaten of poleis
Geloof in goden
Olympische spelen
2.2.2 Het romeinse rijk
Militaire verovering
Onze streken
➔ Gallië
➔ Julius caesar
➔ 57 v.c bracht het schrift mee
Om opstand te voorkomen
➔ Brood en spelen (= gladiatorengevechten)
➔ Kledij: tunica voor manen en vrouwen
Gewoonten en gebruiken
➔ Liggend eten
➔ Onderwijs (voor rijkere kinderen privaat)
2.3 De middeleeuwen
2.3.1 De Vikingen
De Vikingen waren afkomstig van Denemarken,
zweden en Noorwegen en waren uitstekende
zeevaarders. Ze vaarden met hun schepen over
zeeën, vaarden het binnenland binnen en plunderede
onder andere kloosters
2.3.2 Burchten
Beschermen
Binnen omheining: versterkte woonplaats van de heer
en ekele andere gebouwen
Omheining:
➔ Voor 11de eeuw: hout, een aarden, een gracht
en een heuvel met andere gebouwen
➔ Vanaf de 11de eeuw: stenen, toren, donjon =
uitkijkplaats en stenen palissade
2.3.2.1 Verdedigingsmechanismen van de burcht
