Eindopdracht
Strategisch Management
XXXXXXXX
XXXX
28-03-2021
NCOI – Professional Master Bedrijfskunde
,Voorwoord
U leest mijn verslag van de masterclass Strategisch management. Deze masterclass is onderdeel van
de professional master bedrijfskunde die ik bij de NCOI volg. Deze masterclass focust op het
beoordelen van strategische besluiten en het ontwikkelen van nieuwe strategische besluiten. Dit helpt
leidinggevenden meer inzicht te krijgen over hoe strategische besluiten ontstaan en hoe hier in de
werkomgeving mee om te gaan.
Ik ben XXX, XX jaar en woonachtig in XXX. Na het afronden van de master Mechanical Engineering
ben ik gaan werken bij ZZZ als proces engineer. Hier was ik verantwoordelijk voor het volledige traject
van het aanbesteden van nieuwe productielijnen voor zonnedaken van auto’s. Van bedenken hoe de
productielijn eruit komt te zien tot op het opleveren van de productielijn aan operations. Tijdens dit
werk heb ik veel contact gehad met de productievloer zelf en ben zo gefascineerd geraakt voor de
operations wereld. Het is samenspel tussen techniek en het werken met mensen. Na 3,5 jaar was het
tijd voor een nieuwe uitdaging en toen kwam deze toevallig ook net voorbij. Ik ben toen aan de slag
gegaan als productieleider bij XXX. XXX is een aluminiumgieterij die veelal producten voor de
automotive en de verwarmingsindustrie maakt. De vestiging waar ik werkzaam ben is verantwoordelijk
voor het bewerken, wassen, lektesten en assembleren van de producten.
Als manager van de helft van de productie ben ik verantwoordelijk voor tussen de 50 en 100 FTE. Dit
laatste is afhankelijk van de economische situatie. Toen ik startte was dit 80 FTE, dit is na verloop van
tijd gegroeid tot 100 FTE maar momenteel door de Corona crisis hebben we een aardige stap terug
moeten doen en zit mijn afdeling rond de 50 FTE. Dit brengt veel uitdagingen met zich mee om
winstgevend te blijven.
Door mijn achtergrond als werktuigbouwkundige/mechanical engineer loop ik er vaak tegenaan dat ik
in mijn werkzaamheden de bedrijfskundige achtergrond mis. Verder heb ik ook de ambitie om verticaal
door te groeien binnen het bedrijf. Ook hiervoor mis ik deze bedrijfskundige achtergrond. Daarom heb
ik besloten deze professional master bedrijfskunde te volgen om hier meer achtergrond en kennis in te
vergaren. Mogelijk breid ik dit later nog uit met de volledige MBA.
In deze masterclass hoop ik meer te leren over de strategische aspecten binnen ons bedrijf. Ik heb
nog weinig kennis als het aankomt op strategisch management en ook in mijn huidige functie heb ik er
maar in beperkte mate mee te maken. In de meeste gevallen word je pas betrokken in de strategie op
het moment dat deze al bedacht is. In deze masterclass hoop ik meer te leren over hoe strategieën tot
stand komen.
1
, Samenvatting
XXX is een aluminium gieterij opgericht in 1945. Door verschillende overnames is het de afgelopen
jaren uitgegroeid tot een van de grootste spelers in de aluminium zandgieterij in Europa. Meerdere
bedrijven in Land A, Land C, Land B en Oostenrijk zijn overgenomen om het product en klant
portofolio te verbreden.
Eén van de overgenomen bedrijven is gieterij TTT met vestigingen in Locatie B en Land B. Door deze
overname was XXX in bezit van vier verschillende gietlijnen op drie verschillende locaties. Een
technische en financiële analyse heeft aangetoond dat het mogelijk was om de gietlijn in Locatie B te
sluiten en de producten te verdelen over de twee andere vestigingen. Dit zou een kostenbesparing
van 3,7 miljoen euro per jaar opleveren. Dit besluit is strategisch aangezien het invloed heeft op de
lange termijn van XXX, het heeft invloed op de organisatie als geheel en er is een relatie tussen de
organisatie en de omgeving.
Er is onderzocht of de uitgevoerde onderzoeken voorafgaand aan het besluit betrouwbaar en valide
zijn. De technische analyse is zowel betrouwbaar als valide uitgevoerd. Het onderzoek is te
reproduceren en de uitkomsten zijn in te schatten als reëel. De financiële analyse is betrouwbaar maar
het is onduidelijk of dit valide is gebeurd. Er is een model gebruikt waar de details niet van bekend zijn
voor de schrijver en het is onduidelijk of er geen betere modellen bestaan.
Alle uitgevoerde onderzoeken zijn kwantitatieve onderzoeken. Er zijn geen kwalitatieve onderzoeken
uitgevoerd. Daarom is er bij de uitwerking van dit verslag een aantal van deze onderzoeken
uitgevoerd. Er is gestart met een PESTEL analyse. Dit is een macro omgevingsanalyse. Hierbij wordt
de omgeving van XXX geanalyseerd. Hierna is een analyse op meso niveau uitgevoerd: een
stakeholder analyse. In deze analyse is onderzocht of er stakeholders zijn die een bedreiging kunnen
vormen voor de gekozen strategie. Hier komt uit dat de manager van de gietlijn in Locatie B in
bedreiging kan vormen aangezien hij veel kennis heeft om de producten te kunnen verplaatsen maar
doordat hij zijn eigen gietlijn moet sluiten, is hij emotioneel betrokken. Hierna is er een VRIO analyse
uitgevoerd. Dit is een interne analyse om te ontdekken wat de sterkten en zwakten van XXX zijn. De
voorgaande analyses hebben tot input geleid voor de SWOT analyse. Deze is verder uitgewerkt en
vervolgens omgezet in een confrontatiematrix. Deze confrontatiematrix had als uitkomst dat er vier
logische mogelijke strategieën voor XXX waren aan de hand van de uitgevoerde analyses:
Sluiten van een gietlijn
Inzetten op toegang krijgen tot de markt voor elektrisch vervoer
Automatisering inzetten voor kostenreductie
Kosten reduceren door het verlagen van de doorlooptijd en de WIP
Deze vier opties zijn vergeleken met elkaar aan de hand van een SAFe analyse. Hieruit kan
geconcludeerd worden dat het sluiten van een gietlijn een logische keuze van de directie is. Hierna is
middels een nieuwe SAFe analyse onderzocht of de juiste gietlijn is gesloten. Met de beschikbare
informatie is het alleen mogelijk om de gietlijnen in Locatie B en Locatie A met elkaar te vergelijken en
de analyse toont aan dat op dat vlak de juiste keuze genomen is.
Vervolgens is bepaald dat de strategievorming van XXX valt in de ontwerpschool en de
ondernemersschool. De ene school is voorschrijvend en de andere school is beschrijvend. Van beiden
scholen zijn er kenmerken terug te vinden bij XXX. Aan de hand van vier verschillende lenzen is
beoordeeld of dat de strategievorming binnen XXX op rationele gronden is gebeurd. De
strategievorming binnen XXX is het best te bekijken door de design lens wat aangeeft dat de
rationaliteit de overhand heeft.
Tot slot is er een herontwerp opgesteld voor de strategievorming binnen XXX. Er is een acht
stappenplan opgesteld. Aan de hand van dit stappenplan kan strategievorming in de toekomst op een
beter onderbouwde manier gebeuren.
2
Strategisch Management
XXXXXXXX
XXXX
28-03-2021
NCOI – Professional Master Bedrijfskunde
,Voorwoord
U leest mijn verslag van de masterclass Strategisch management. Deze masterclass is onderdeel van
de professional master bedrijfskunde die ik bij de NCOI volg. Deze masterclass focust op het
beoordelen van strategische besluiten en het ontwikkelen van nieuwe strategische besluiten. Dit helpt
leidinggevenden meer inzicht te krijgen over hoe strategische besluiten ontstaan en hoe hier in de
werkomgeving mee om te gaan.
Ik ben XXX, XX jaar en woonachtig in XXX. Na het afronden van de master Mechanical Engineering
ben ik gaan werken bij ZZZ als proces engineer. Hier was ik verantwoordelijk voor het volledige traject
van het aanbesteden van nieuwe productielijnen voor zonnedaken van auto’s. Van bedenken hoe de
productielijn eruit komt te zien tot op het opleveren van de productielijn aan operations. Tijdens dit
werk heb ik veel contact gehad met de productievloer zelf en ben zo gefascineerd geraakt voor de
operations wereld. Het is samenspel tussen techniek en het werken met mensen. Na 3,5 jaar was het
tijd voor een nieuwe uitdaging en toen kwam deze toevallig ook net voorbij. Ik ben toen aan de slag
gegaan als productieleider bij XXX. XXX is een aluminiumgieterij die veelal producten voor de
automotive en de verwarmingsindustrie maakt. De vestiging waar ik werkzaam ben is verantwoordelijk
voor het bewerken, wassen, lektesten en assembleren van de producten.
Als manager van de helft van de productie ben ik verantwoordelijk voor tussen de 50 en 100 FTE. Dit
laatste is afhankelijk van de economische situatie. Toen ik startte was dit 80 FTE, dit is na verloop van
tijd gegroeid tot 100 FTE maar momenteel door de Corona crisis hebben we een aardige stap terug
moeten doen en zit mijn afdeling rond de 50 FTE. Dit brengt veel uitdagingen met zich mee om
winstgevend te blijven.
Door mijn achtergrond als werktuigbouwkundige/mechanical engineer loop ik er vaak tegenaan dat ik
in mijn werkzaamheden de bedrijfskundige achtergrond mis. Verder heb ik ook de ambitie om verticaal
door te groeien binnen het bedrijf. Ook hiervoor mis ik deze bedrijfskundige achtergrond. Daarom heb
ik besloten deze professional master bedrijfskunde te volgen om hier meer achtergrond en kennis in te
vergaren. Mogelijk breid ik dit later nog uit met de volledige MBA.
In deze masterclass hoop ik meer te leren over de strategische aspecten binnen ons bedrijf. Ik heb
nog weinig kennis als het aankomt op strategisch management en ook in mijn huidige functie heb ik er
maar in beperkte mate mee te maken. In de meeste gevallen word je pas betrokken in de strategie op
het moment dat deze al bedacht is. In deze masterclass hoop ik meer te leren over hoe strategieën tot
stand komen.
1
, Samenvatting
XXX is een aluminium gieterij opgericht in 1945. Door verschillende overnames is het de afgelopen
jaren uitgegroeid tot een van de grootste spelers in de aluminium zandgieterij in Europa. Meerdere
bedrijven in Land A, Land C, Land B en Oostenrijk zijn overgenomen om het product en klant
portofolio te verbreden.
Eén van de overgenomen bedrijven is gieterij TTT met vestigingen in Locatie B en Land B. Door deze
overname was XXX in bezit van vier verschillende gietlijnen op drie verschillende locaties. Een
technische en financiële analyse heeft aangetoond dat het mogelijk was om de gietlijn in Locatie B te
sluiten en de producten te verdelen over de twee andere vestigingen. Dit zou een kostenbesparing
van 3,7 miljoen euro per jaar opleveren. Dit besluit is strategisch aangezien het invloed heeft op de
lange termijn van XXX, het heeft invloed op de organisatie als geheel en er is een relatie tussen de
organisatie en de omgeving.
Er is onderzocht of de uitgevoerde onderzoeken voorafgaand aan het besluit betrouwbaar en valide
zijn. De technische analyse is zowel betrouwbaar als valide uitgevoerd. Het onderzoek is te
reproduceren en de uitkomsten zijn in te schatten als reëel. De financiële analyse is betrouwbaar maar
het is onduidelijk of dit valide is gebeurd. Er is een model gebruikt waar de details niet van bekend zijn
voor de schrijver en het is onduidelijk of er geen betere modellen bestaan.
Alle uitgevoerde onderzoeken zijn kwantitatieve onderzoeken. Er zijn geen kwalitatieve onderzoeken
uitgevoerd. Daarom is er bij de uitwerking van dit verslag een aantal van deze onderzoeken
uitgevoerd. Er is gestart met een PESTEL analyse. Dit is een macro omgevingsanalyse. Hierbij wordt
de omgeving van XXX geanalyseerd. Hierna is een analyse op meso niveau uitgevoerd: een
stakeholder analyse. In deze analyse is onderzocht of er stakeholders zijn die een bedreiging kunnen
vormen voor de gekozen strategie. Hier komt uit dat de manager van de gietlijn in Locatie B in
bedreiging kan vormen aangezien hij veel kennis heeft om de producten te kunnen verplaatsen maar
doordat hij zijn eigen gietlijn moet sluiten, is hij emotioneel betrokken. Hierna is er een VRIO analyse
uitgevoerd. Dit is een interne analyse om te ontdekken wat de sterkten en zwakten van XXX zijn. De
voorgaande analyses hebben tot input geleid voor de SWOT analyse. Deze is verder uitgewerkt en
vervolgens omgezet in een confrontatiematrix. Deze confrontatiematrix had als uitkomst dat er vier
logische mogelijke strategieën voor XXX waren aan de hand van de uitgevoerde analyses:
Sluiten van een gietlijn
Inzetten op toegang krijgen tot de markt voor elektrisch vervoer
Automatisering inzetten voor kostenreductie
Kosten reduceren door het verlagen van de doorlooptijd en de WIP
Deze vier opties zijn vergeleken met elkaar aan de hand van een SAFe analyse. Hieruit kan
geconcludeerd worden dat het sluiten van een gietlijn een logische keuze van de directie is. Hierna is
middels een nieuwe SAFe analyse onderzocht of de juiste gietlijn is gesloten. Met de beschikbare
informatie is het alleen mogelijk om de gietlijnen in Locatie B en Locatie A met elkaar te vergelijken en
de analyse toont aan dat op dat vlak de juiste keuze genomen is.
Vervolgens is bepaald dat de strategievorming van XXX valt in de ontwerpschool en de
ondernemersschool. De ene school is voorschrijvend en de andere school is beschrijvend. Van beiden
scholen zijn er kenmerken terug te vinden bij XXX. Aan de hand van vier verschillende lenzen is
beoordeeld of dat de strategievorming binnen XXX op rationele gronden is gebeurd. De
strategievorming binnen XXX is het best te bekijken door de design lens wat aangeeft dat de
rationaliteit de overhand heeft.
Tot slot is er een herontwerp opgesteld voor de strategievorming binnen XXX. Er is een acht
stappenplan opgesteld. Aan de hand van dit stappenplan kan strategievorming in de toekomst op een
beter onderbouwde manier gebeuren.
2
