100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Algemene economie - Hoofdstuk 13

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
10-04-2021
Written in
2020/2021

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 2 uit het boek Algemene economie - Bruno De Borger & André Van Poeck (10e druk). In het document zijn verduidelijkende grafieken weergegeven.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 13: werkloosheid en inflatie
Uploaded on
April 10, 2021
Number of pages
7
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 13 – Werkloosheid en inflatie

Inleiding
Werkloosheidsgraad
= aantal werklozen/actieve bevolking

Conjunctuurgevoelig

➔ In tijden van crisis stijgt werkloosheidgraad

In Europa meer structureel dan conjunctureel

➔ Meer bescherming van werknemers en moeilijker om mensen te ontslaan
➔ Werkloosheidgraad is niet meer gedaald sinds economische crisis

Erg hoge cijfers in probleemlanden PIGS

- Portugal
- Italië
- Griekenland
- Spanje

Werkloosheid in België
Werkloosheid groter in BHG en Waals gewest

Jongeren hebben hogere werkloosheidsgraad

Hoe lager opleidingsniveau, hoe meer werkloosheid


Werkloosheid en inactiviteit
Definitie van Labour Force Survey is internationaal vergelijkbaar
𝑈 𝑈
Werkloosheidsgraad u = 𝐴 = 𝐿+𝑈

U = aantal werklozen

A = actieve bevolking = werkenden (L) + werklozen (U)
𝐿
Werkgelegenheidsgraad l = 𝐵𝑎𝑙

Bal = bevolking op actieve leeftijd

=L+U+O

O = mensen die niet meer anticiperen op de arbeidsmarkt

➔ Vb. studenten, huismoeders, mensen die zoektocht naar werk hebben opgegeven
𝐿+𝑈
Activiteitsgraad a =
𝐵𝑎𝑙

, Kosten
Economisch: ongebruikte productiecapaciteit

Sociaal: spanningen en ongelijke spreiding van werkloosheid

Financieel: overheidsinkomsten verminderen en uitgaven stijgen door transfers

Types
Niet – conjuncturele werkloosheid

- Frictionele werkloosheid
Iemand die overstap van job naar job
- Seizoenswerkloosheid
Vb. fruitteelt, woningbouw…
- Technische werkloosheid
Tijdelijk niet werken
➔ Hier moet overheid niet ingrijpen
- Natuurlijke werkloosheidsgraad u*

Conjuncturele werkloosheid

➔ Oorzaak = tekortschieten van AV
Bij negatieve vraagschok is een tijdelijk daling in output, waardoor tijdelijk meer
werkloosheid zal zijn


Natuurlijke werkloosheid
= tegenhanger van natuurlijk outputniveau

Wordt enkel beïnvloed door aanbodschok, niet door AV

Als Y* stijgt, zal u* dalen

➔ Kan wijzigen door vb. technologische vooruitgang, globalisering, wijzigingen op arbeidsmarkt
$3.73
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ellenloeys Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
4 year
Number of followers
38
Documents
32
Last sold
1 day ago

4.0

7 reviews

5
3
4
2
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions