100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4,6 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

Statistiek 1 - samenvatting

Bewertung
-
Verkauft
-
seiten
11
Hochgeladen auf
24-02-2026
geschrieben in
2025/2026

Dit is een samenvatting van de lessen, de cursus en eigen notities. Hoofdstuk 1 - 10

Hochschule
Kurs

Inhaltsvorschau

Statistiek
Thema 1: situering van statistiek
Hoofdstuk 1: statistiek in het onderzoek
1. Wat is statistiek?
- Wetenschap van … van gegevens
o Verzamelen
o Classificeren
o Samenvatten
o Organiseren
o Analyseren
o Interpreteren
- Gegevens worden verzameld via steekproef uit populatie (N = n)
o Populatie: bestudeerde groep, N = populatieomvang
o Steekproef: selectie uit populatie, n = steekproefgrootte
- Gegevens worden bestudeerd via beschrijvende en/of inductieve statistiek
o Beschrijvende:
 Kenmerken van steekproefgegevens samenvatten, uitspraken beperkt tot
steekproef
o Inductieve: (=verklarende statistiek)
 Kenmerken van steekproefgegevens gebruiken als schattingen voor
populatiekenmerken, uitspraken veralgemenen naar populatie
 Veralgemeen gaat gepaard met onzekerheden (kansuitspraken)

2. Wat is onderzoek?
- Onderzoek  algemene uitspraken, gebaseerd op observaties
- Algemene uitspraken bevatten mate van onzekerheid (0-100%)
o Deterministische uitspraken = zekerheden, wetmatigheden, definities,…
o Probabilistische uitspraken = onzekerheden
- Statistiek = onderzoekhulpmiddel (gegevens  algemene uitspraken)
o Beschrijvende: uitspraken over steekproef, onzekerheden hangen af van kwaliteit
van onderzoek
o Inductieve: uitspraken over populatie, onzekerheden hangen af van kwaliteit van
onderzoek en kansberekening
- Kwaliteitsvol onderzoek (criteria Brinkman)
o Objectiviteit = feitelijk communiceren
o Controleerbaarheid = transparant communiceren
o Herhaalbaarheid = gestandaardiseerd handelen
o Systematiek = onderbouwd handelen
o  Nauwgezet omschrijven van gedragen tijdens een onderzoek
o Soorten onderzoek
o Experiment
 Controle uitvoeren door manipulaties
 Onafhankelijke variabelen (OV): bestaande uit condities, manipulaties,…
 Afhankelijke variabelen (AV): metingen van cases, deelnemers,…
 Resultaten: zorgt bepaalde conditie voor aantoonbare wijziging in
metingen? = interpretatie waarin verband tussen AV en OV wordt nagegaan
o Correlationeel onderzoek
 Variabele hebben een verband, enkel meten niets manipuleren
 Dus ook geen OV en AV
 Covariaten: AV van experiment
 Resultaten: zoals bij experiment

, o Soorten verbanden
o Direct causaal = X veroorzaakt Y
 Criteria van Hume en Mill = voorwaarden voor direct causaal verband
 Chronologisch verloop: tijdruimtelijke structuur van oorzaak & gevolg
 Oorzaak voor gevolg
 Belang van controleconditie: als oorzaak niet plaatsvindt geen
meetbaar gevolg
 Geen indirecte verbanden: geen alternatieve verklaringen
  chronologie, oorzaak voor gevolg controle conditie, geen indirecte
verbanden
 Criteria van Brinkman = noodzakelijk voorwaarden voor kwaliteitsvol
onderzoek
o Invers causaal = Y veroorzaakt X
o Covariatie = X en Y variëren samen
o Indirect = Z veroorzaakt X en Y
o Onderzoeksfasen
1. Vraagstelling
 Vaktijdschriften, wetenschappelijke tijdschriften/websites  eenduidige
onderzoeksvraag
 Specifiek, concreet, ondubbelzinnig, meerwaarde
2. Het literatuuronderzoek
 Doel: begripsafbakening via achtergrondinfo en literatuur 
probleemanalyse
3. De operationalisering
 Hoe meten? Hoe manipuleren? OV en AV?  onderzoeksopzet: relatie
tussen variabelen
 Doel: abstracte/theoretische variabelen concreet en meetbaar krijgen
4. De steekproefopzet/steekproeftrekking
 = strategie om deelnemers op systematische manier uit populatie te
rekruteren
 Steekproef als representatie uit populatie
 Doel: representatie steekproeven
o Aselect > niet-aselect
o Houd rekening met stratificatie
o Werkt bij voorkeur proportioneel
o Hoe meer deelnemers, hoe beter
o  principes uit kansberekening belangrijk voor inductieve
statistiek
 Identiek toevalsproces? = steekproef is op ‘zuiver toevallige wijze’
samengesteld = iedere deelnemer heeft gelijke deelnamekans
 Steekproevenkader? = populatie is aftelbaar = alle mogelijke deelnemers
zijn op te sommen
 Aselect steekproef = ZTW-trekking uit steekproevenkader
 Volledige aselecte steekproef
o Random
 Systematische
o Vervolgnummers via rekenregel (personen krijgen willekeurig
nummer)
 Gestratificeerde
o Populatie verdelen in strata(/stratum = subpopulatie o.b.v.
gemeenschappelijk kenmerk)

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
24. februar 2026
Anzahl der Seiten
11
geschrieben in
2025/2026
Typ
ZUSAMMENFASSUNG

Themen

$8.34
Vollständigen Zugriff auf das Dokument erhalten:

100% Zufriedenheitsgarantie
Sofort verfügbar nach Zahlung
Sowohl online als auch als PDF
Du bist an nichts gebunden

Lerne den Verkäufer kennen
Seller avatar
liandehelsen

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
liandehelsen Thomas More Hogeschool
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
1
Mitglied seit
2 Jahren
Anzahl der Follower
0
Dokumente
3
Zuletzt verkauft
2 Jahren vor

0.0

0 rezensionen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Beliebte Dokumente

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen