1 Basisconcept........................................................................................................................................4
1.1 Karakteristieken............................................................................................................................4
1.2 Doel..............................................................................................................................................4
1.3 Beperkingen..................................................................................................................................4
2 Onderzoeksopzet.................................................................................................................................4
2.1 Grote lijnen...................................................................................................................................4
2.2 Stappen onderzoekscyclus............................................................................................................5
2.3 Onderzoeksvraag- en doel............................................................................................................5
2.3.1 Idee naar probleemstelling tot onderzoeksvraag..................................................................5
2.3.2 Alternatieve en nulhypothese................................................................................................6
2.4 Voorbereidend literatuuronderzoek.............................................................................................6
2.5 Studiedesign aanpassen aan onderzoeksdoel..............................................................................6
3 Kwantitatieve benadering....................................................................................................................7
3.1 Soorten studiedesigns..................................................................................................................7
3.1.1 Experimenteel........................................................................................................................7
3.1.1.1 RCT..................................................................................................................................7
3.1.2 Observationeel......................................................................................................................8
3.1.2.1 Cohort-onderzoek...........................................................................................................8
3.1.2.2 Case-control onderzoek..................................................................................................8
3.1.2.3 Dwarsdoorsnede of cross-sectioneel onderzoek............................................................8
3.1.2.4 Ecologisch of correlatieonderzoek..................................................................................8
3.1.2.5 Case reports, case studie of gevallenbeschrijving...........................................................8
3.2 Verzamelen gegevens...................................................................................................................8
3.2.1 Populatie en steekproef.........................................................................................................8
3.2.2 Interventiegroep en controlegroep.......................................................................................9
3.2.3 Variabelen............................................................................................................................10
3.2.4 Type variabelen...................................................................................................................10
3.2.5 Validiteit, betrouwbaarheid en reproduceerbaarheid.........................................................10
3.2.6 Confounding of verstorende factoren.................................................................................11
1
, 3.3 Analyseren gegevens..................................................................................................................11
3.3.1.1 Kwantitatieve continue variabelen...............................................................................11
3.3.1.2 Kwalitatieve categorische variabelen (ordinaal, nominaal, dichotoom).......................12
3.3.2 Exploreren verbanden tussen data......................................................................................12
3.3.2.1 Frequentiematen..........................................................................................................12
3.3.2.2 Associatiematen............................................................................................................12
3.3.2.3 Correlatie......................................................................................................................13
3.3.2.4 Toetsen.........................................................................................................................13
3.3.2.4.1 Belangrijke toetsen binnen medische statistiek....................................................14
3.3.3 Interpretatie en conclusie....................................................................................................14
3.4 Rapporteren...............................................................................................................................14
4 Kwalitatieve benadering....................................................................................................................15
4.1 Verzamelen gegevens.................................................................................................................15
4.1.1 Interview..............................................................................................................................15
4.1.2 Participerende observatie....................................................................................................15
4.1.3 Focusgroep gesprekken.......................................................................................................16
4.1.4 Document analyse...............................................................................................................16
4.2 Methodologische criteria............................................................................................................16
4.2.1 Validiteit..............................................................................................................................16
4.2.2 Betrouwbaarheid.................................................................................................................16
4.3 Procedure van dataverzameling en opslaan...............................................................................17
4.4 Coderen en analyseren...............................................................................................................17
4.4.1 Computer software..............................................................................................................17
4.4.2 Theoretische modellen........................................................................................................17
4.4.3 Coderen zelf.........................................................................................................................18
4.5 Rapporteren...............................................................................................................................18
5 Ethische aspecten en onderzoek.......................................................................................................19
5.1 Informed consent.......................................................................................................................19
5.2 Privacy........................................................................................................................................19
2
,3
,1 Basisconcept
Deductief
o Top-down
o Vooronderstellen
Inductief
o Bottom-up
o Waarnemen (maar is niet altijd waarheid)
1.1 Karakteristieken
Systematisch
o Probleem plan info verzamelen
beschrijven/verklaren/voorspellen/beheersen
Controle
o Controleerbaar en reproduceerbaar
Generaliseerbaarheid
o Mate waarin kleine onderzoeken naar volledige populatie kan doorgetrokken
worden
1.2 Doel
Algemeen
o Toename van kennis
Specifiek
o Beschrijvend of descriptief onderzoek
o Exploratie (relaties ontdekken)
o Verklaren adhv inferentiële analyse
o Toetsend of meta-analyserende onderzoeken
1.3 Beperkingen
Tijd
Financiële middelen
Omvang steekproef niet altijd ideaal
Ethisch en moreel
Complexiteit mens
2 Onderzoeksopzet
2.1 Grote lijnen
Conceptdiagram adhv inductief redeneren
o Hypothese wordt constant getoetst verwerpen of niet?
4
, o Moeten vooraf een zekerheidsdrempel kiezen
2.2 Stappen onderzoekscyclus
Vaste structuur voor elk onderzoek:
1. Probleemstelling + formuleren onderzoeksvraag/hypothese
2. Literatuuronderzoek
a. Wat reeds gekend over probleem?
3. Ontwerpen onderzoeksdesign
a. Hoe, welke type onderzoek op basis van vraag, tijd, middelen
4. Bepalen populatie + steekproeftrekking
a. Omschrijven populatie en bepalen welk deel we selecteren
5. Gegevensverzameling
6. Gegevensverwerking
a. Gegevens ordenen analysemethode kiezen
7. Interpretatie resultaten
a. Vergelijken met gelijkaardige studies
8. Conclusie trekken
a. Nagaan overeenkomst vraag met resultaten
9. Publicatie
2.3 Onderzoeksvraag- en doel
Aanleiding vraag:
Klinisch probleem
Discussie
Nieuw product
Twijfelachtige literatuur
2.3.1 Idee naar probleemstelling tot onderzoeksvraag
Globale onderzoeksvraag
Specifieke onderzoeksvraag
Uiteindelijke onderzoeksvraag (helder, concreet en eenduidig) bevat:
Probleem/populatie/patiëntengroep
Verklarende factor
Uitkomst
Vergelijkende factor
Tijdsfactor
5
1.1 Karakteristieken............................................................................................................................4
1.2 Doel..............................................................................................................................................4
1.3 Beperkingen..................................................................................................................................4
2 Onderzoeksopzet.................................................................................................................................4
2.1 Grote lijnen...................................................................................................................................4
2.2 Stappen onderzoekscyclus............................................................................................................5
2.3 Onderzoeksvraag- en doel............................................................................................................5
2.3.1 Idee naar probleemstelling tot onderzoeksvraag..................................................................5
2.3.2 Alternatieve en nulhypothese................................................................................................6
2.4 Voorbereidend literatuuronderzoek.............................................................................................6
2.5 Studiedesign aanpassen aan onderzoeksdoel..............................................................................6
3 Kwantitatieve benadering....................................................................................................................7
3.1 Soorten studiedesigns..................................................................................................................7
3.1.1 Experimenteel........................................................................................................................7
3.1.1.1 RCT..................................................................................................................................7
3.1.2 Observationeel......................................................................................................................8
3.1.2.1 Cohort-onderzoek...........................................................................................................8
3.1.2.2 Case-control onderzoek..................................................................................................8
3.1.2.3 Dwarsdoorsnede of cross-sectioneel onderzoek............................................................8
3.1.2.4 Ecologisch of correlatieonderzoek..................................................................................8
3.1.2.5 Case reports, case studie of gevallenbeschrijving...........................................................8
3.2 Verzamelen gegevens...................................................................................................................8
3.2.1 Populatie en steekproef.........................................................................................................8
3.2.2 Interventiegroep en controlegroep.......................................................................................9
3.2.3 Variabelen............................................................................................................................10
3.2.4 Type variabelen...................................................................................................................10
3.2.5 Validiteit, betrouwbaarheid en reproduceerbaarheid.........................................................10
3.2.6 Confounding of verstorende factoren.................................................................................11
1
, 3.3 Analyseren gegevens..................................................................................................................11
3.3.1.1 Kwantitatieve continue variabelen...............................................................................11
3.3.1.2 Kwalitatieve categorische variabelen (ordinaal, nominaal, dichotoom).......................12
3.3.2 Exploreren verbanden tussen data......................................................................................12
3.3.2.1 Frequentiematen..........................................................................................................12
3.3.2.2 Associatiematen............................................................................................................12
3.3.2.3 Correlatie......................................................................................................................13
3.3.2.4 Toetsen.........................................................................................................................13
3.3.2.4.1 Belangrijke toetsen binnen medische statistiek....................................................14
3.3.3 Interpretatie en conclusie....................................................................................................14
3.4 Rapporteren...............................................................................................................................14
4 Kwalitatieve benadering....................................................................................................................15
4.1 Verzamelen gegevens.................................................................................................................15
4.1.1 Interview..............................................................................................................................15
4.1.2 Participerende observatie....................................................................................................15
4.1.3 Focusgroep gesprekken.......................................................................................................16
4.1.4 Document analyse...............................................................................................................16
4.2 Methodologische criteria............................................................................................................16
4.2.1 Validiteit..............................................................................................................................16
4.2.2 Betrouwbaarheid.................................................................................................................16
4.3 Procedure van dataverzameling en opslaan...............................................................................17
4.4 Coderen en analyseren...............................................................................................................17
4.4.1 Computer software..............................................................................................................17
4.4.2 Theoretische modellen........................................................................................................17
4.4.3 Coderen zelf.........................................................................................................................18
4.5 Rapporteren...............................................................................................................................18
5 Ethische aspecten en onderzoek.......................................................................................................19
5.1 Informed consent.......................................................................................................................19
5.2 Privacy........................................................................................................................................19
2
,3
,1 Basisconcept
Deductief
o Top-down
o Vooronderstellen
Inductief
o Bottom-up
o Waarnemen (maar is niet altijd waarheid)
1.1 Karakteristieken
Systematisch
o Probleem plan info verzamelen
beschrijven/verklaren/voorspellen/beheersen
Controle
o Controleerbaar en reproduceerbaar
Generaliseerbaarheid
o Mate waarin kleine onderzoeken naar volledige populatie kan doorgetrokken
worden
1.2 Doel
Algemeen
o Toename van kennis
Specifiek
o Beschrijvend of descriptief onderzoek
o Exploratie (relaties ontdekken)
o Verklaren adhv inferentiële analyse
o Toetsend of meta-analyserende onderzoeken
1.3 Beperkingen
Tijd
Financiële middelen
Omvang steekproef niet altijd ideaal
Ethisch en moreel
Complexiteit mens
2 Onderzoeksopzet
2.1 Grote lijnen
Conceptdiagram adhv inductief redeneren
o Hypothese wordt constant getoetst verwerpen of niet?
4
, o Moeten vooraf een zekerheidsdrempel kiezen
2.2 Stappen onderzoekscyclus
Vaste structuur voor elk onderzoek:
1. Probleemstelling + formuleren onderzoeksvraag/hypothese
2. Literatuuronderzoek
a. Wat reeds gekend over probleem?
3. Ontwerpen onderzoeksdesign
a. Hoe, welke type onderzoek op basis van vraag, tijd, middelen
4. Bepalen populatie + steekproeftrekking
a. Omschrijven populatie en bepalen welk deel we selecteren
5. Gegevensverzameling
6. Gegevensverwerking
a. Gegevens ordenen analysemethode kiezen
7. Interpretatie resultaten
a. Vergelijken met gelijkaardige studies
8. Conclusie trekken
a. Nagaan overeenkomst vraag met resultaten
9. Publicatie
2.3 Onderzoeksvraag- en doel
Aanleiding vraag:
Klinisch probleem
Discussie
Nieuw product
Twijfelachtige literatuur
2.3.1 Idee naar probleemstelling tot onderzoeksvraag
Globale onderzoeksvraag
Specifieke onderzoeksvraag
Uiteindelijke onderzoeksvraag (helder, concreet en eenduidig) bevat:
Probleem/populatie/patiëntengroep
Verklarende factor
Uitkomst
Vergelijkende factor
Tijdsfactor
5
