Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting wijsbegeerte

Rating
-
Sold
-
Pages
46
Uploaded on
06-02-2026
Written in
2024/2025

volledige samenvatting 1ste bach RevaKi met alle behandelde hoofdstukken.

Institution
Course

Content preview

Filosofie

Hoofdstuk 1: wat is filosofie
De etymologie van het voor filosofie verwijst naar liefde voor WIJSHEID of
VERLANGEN om te weten  maar veel verder brengt ons het niet

Manieren om filo te kaderen en een definitie proberen te geven
aan filo

Een attitude
Filosofen houden zich continu bezig in vraag stellen van vele dingen
die voor and er mensen vanzelfsprekend beschouwen  filo is kritisch
en radicaal bevragen

DECARTES twijfel
Muller-
 Zintuigen onbetrouwbaar  onze kennis dan ook? lyer
 Zelf de wiskundige methode van decart kunnen niet ontsnappen aan
zijn twjfels -Malin genie = soort van god die ons op een
dwaalspoor zet
vb. er zijn miss +++ demensies

Kritisch denken, op zoek gaan naar de waarheid = NIET uniek voor
filosofen, wetenschappers hebben heel wat attituden gemeenschappelijk




Methodologie
PROBLEEM = filo heeft geen unieke methode  ook gebruikt door
sommige W
er is een methode enkel voor wijsbegeerte MAAR wordt niet door elke
filosofen gebruikt

3 mogelijke methoden

1. Intuïtie

17e-18e eeuw: de kennis die je onmiddellijk verkrijgt

 Idee claire et destincte vb. je pens donc je suis
 Ideeen / intuities die geen redelijk mens zou betwijfelen

20e eeuw: spontane overtuiging die we ons in de eigen geest aantreffen
wann we over onderwerpen denken (eerder negatief beeld)

 Common sense=gezond versta  moeilijk te veranderen

,Fauteuilfilosofen = maken gebruik van intuïtie en gebruiken zelden
empirisch onderzoek

2. Conceptuele analyse

Beschreven als het ontrafelen en verbeteren van concepten die we in het
dagelijks leven miss te achteloos gebruiken

DOEL= belangrijke begrippen die we gebruik te ontleden in meer
eenvoudige begrippen
 beter begrijpen en kunne bepalen over wat we precies spreken

Wordt niet gebruikt door alle filosofen
MAAR ook niet alleen door filosofen gebruikt



3. Gedachte experiment

=verbeelding  nieuwe info verkrijgen over een thema zonder gebruik te
maken van nieuwe empirische data
SPEEL VOLLEDIG AF IN MENSELIJKE GEEST !!

VOORDEEL= technische/ financiële / morele

Nieuwe filo= experimentele filo= de empirische -W methode kunnen
soms bijdragen aan het opl voor traditionele filo problemen




een domein
filo hangt af van de aard van de vragen en problemen
filo houdt zich vooral bezig erg abstract en onbeantwoordbaar vragen

IS DIT UNIEK AAN FILO?
Ja W zeggen dat dit zinloos, verwarrend en bedreigend zijn
nee W heeft zich ook al gewaagd aan dit soort vragen

Geen vooruitgang in filo MAAR wel in W =FOUT

1. vooruitgang in de w is niet altijd evident
 binnen paradigma kan er srake zijn van vooruitgang MAAR tussen
paradigma’s is dat moeilijker
2. WEL vooruitgang in de filo
 vele W zijn ontstaan uit filo vb. psycho
3. Filo boekt op alle domeinen negatieve vooruitgang
 we weten niet het juiste antwoord op fundamentele vragen MAAR
we weten wel wat de verkeerde antwoorden zijn

,andere manier om filo te kaderen: 4 deeldomeinen

als we willen weten of iets filo is dan moeten we nagaan of het wordt
bestudeerd in een van de ‘ deeldomeinen
HELPT ONS NIET MET DE VRAAG  verschuift ons probleem


1. Metafysica
=Bestudeert de aard en de structuur van de wereld

Vraag wat het betekent om te bestaan? Bestaat vrije wil?

Dit domein wordt al bestudeerd door W


2. Logica
=studie van geldigheid van redeneringen en argumenten

Vraag wat betekent om deugdelijk te redeneren en
argumenteren?

Gebruikt om weerleggen van drogredenen*
vb. als we A doe en B krijgen, B=ongunstig dan mogen we A niet meer
doen.

*Drogredenen zijn onjuiste of misleidende argumenten die op het eerste
gezicht logisch kunnen lijken, maar bij nader inzien eigenlijk niet valide of
overtuigend zijn.)


3. Epistemologie / kennis
=aard, structuur en mogelijkheid van kennis

Vraag wat is het bereik van kennis en wat kunnen we weten? Hoe
kunenn we iets zeker weten? Wat maakt kennis mogelijk?

Vb. brain in vat = typisch epistemologisch experiment


4. Moraalfilosofie
=studie van princiepes die betreking hebben op goed/ kwaad

Normatieve univerum= verzameling van rechten en plichten
aanbevelingen, geboden
vb. voorang geven, oma bezoeken, belasting betalen, op tijd slapen…

, Niet alles in universum is van morele aard  het is ook niet altijd even
duidelijk waarin die verschillen met andere elementen

Vb. trein probleem

Geschiedenis van filo

Antieke oudheid: mythologie  thalas en co = eerste natuurfilosofen,
grote intressen in datgene dat de kosmos doet draaien. En dat alles
bestond uit oerstof= water

Middeleeuwen: religie christendom: fenomenen werden bescheven/
verklaard als goddleijke gebeurtenissen, de mens met beperkte vermogen
moet het maar accepteren

Lijkt op eerste zicht STAP TERUG IN DE FILO alles werd gebaseerd op
religieus openbaringen

Moderne tijd: wetenschap komt door de wetenschappelijk erevolutie
= periode waar de fysica, bio, astrologie komaf maakte met dogma’s uit
de antieke oudheid en middeleeuwen

Natuurfilosofen uit die tijd: Isaac newton en renee decartes
hun weken KM= aanwezigheid 2 bewegingen

 Proberen eeuwenoude filo vragen opl met behulp van revolutionaire
W methode
 Hun resultaten riepen nieuwe filo problemen op



Veel van die vragen kregen antwoorden en zijn het ontsaan van W



Besluit

Heel wat fenomenen in de geschiedenis dagen filosofen uit om op zoek te
gaan naar de eigenheid van de discipline: filosofie

Onderzoek levert weinig resultaat op

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Unknown
Uploaded on
February 6, 2026
Number of pages
46
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$11.04
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
sennagimeneztronconi

Get to know the seller

Seller avatar
sennagimeneztronconi Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
5 months
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions